ar
Feedback
Open Study गुरुकुल

Open Study गुरुकुल

الذهاب إلى القناة على Telegram

8859247921 Call and WhatsApp

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Open Study गुरुकुल

تُعد قناة Open Study गुरुकुल (@open_study) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 31 314 مشتركاً، محتلاً المرتبة 6 078 في فئة التعليم والمرتبة 12 783 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 31 314 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 27 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -135، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -16، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 13.01‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.15‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 074 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 986 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل mts, ssc, examination, grammar, agreement.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“8859247921 Call and WhatsApp”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 28 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

31 314
المشتركون
-1624 ساعات
-637 أيام
-13530 أيام
أرشيف المشاركات
SSC CGL PRE 2023 1st day 1st shift analysis_compressed.pdf7.75 KB

1jwu-5wu0-zd1r-x9s2-d992

1jwu-5wu0-zd1r-x9s2-d992

4 घंटे लगातार English for CLG Exam Class is live now https://www.youtube.com/live/_nVqnPbed_I?feature=share https://www.youtube.com/live/_nVqnPbed_I?feature=share

Sentence Improvements (SSC MTS 2022 TIER - I) 160 Q..pdf3.60 MB

Sentence Improvements (SSC MTS 2022 TIER - I) 80 Qs..pdf4.16 MB

photo content

Errors (SSC MTS 2022 TIER - I).pdf9.64 MB

SSC CHSL tier - 2 2022 (English) 26-06-2022 (1st Shift).pdf2.24 MB

Antonyms (SSC MTS 2022 TIER - I) 108 Q. (1).pdf5.59 MB