sprich.de

lassen и приставки🫡 1. Verlassen С приставкой ver- глагол verlassen приобретает значение «покидать», «уходить». • Er hat das Haus verlassen – Он покинул дом. 2. Hinterlassen Hinter- добавляет смысл «оставлять после себя». Этот глагол часто используется в контексте наследства или следов: • Er hat uns ein Erbe hinterlassen – Он оставил нам наследство. • Hinterlasse bitte eine Nachricht – Оставь, пожалуйста, сообщение. 3. Überlassen Über- добавляет значение «предоставлять» или «передавать». • Er überlässt mir das Auto – Он передает мне машину. • Kannst du mir das überlassen? – Можешь мне это предоставить? 4. Zulassen Zu- передает смысл разрешения или допуска. • Das Gesetz lässt das nicht zu – Закон этого не допускает. • Zulassungsprüfung – вступительный экзамен (буквально: проверка допуска). 5. Unterlassen С приставкой unter- глагол обозначает намеренное воздержание от какого-то действия. • Er hat es unterlassen, den Arzt zu informieren – Он воздержался от того, чтобы сообщить врачу. с тебя лайк, если полезно💃💋

девчонки и мальчишки! а также их родители 🎃 как я мечтаю о новой группе с высоким уровнем! 😩2️⃣ уже есть пару желающих, нужно еще парочку чтобы начать заниматься 🍁занятие 1 раз неделю/ 75 мин макс. 4 человека 📕упор на sprechen и Wortschatz 🎧актуальные темы для обсуждения: 🎀Altern 🎀Kindheit und Erziehung 🎀Ziele. Entscheidungen treffen 🎀Angst. Angststörung 🎀Karriere. Berufswahl 🎀Kreativität. Kunst usw.. никаких умвэльтшутц и нудятины!! 👞1250р/ занятие оплата в руб, евро, грн, usdt ставьте плюс в комменты, я с вами свяжусь🫵💋

Такс, ну большинство за lassen, поэтому для начала вспомнить в целом его значения и контекты использования, а потом доберемся до приставок🐱 🇩🇪 LASSEN — многозначный глагол в немецком языке 1. Оставлять что-то lassen может означать “оставить что-то в каком-то состоянии или месте”. 📌 Ich lasse das Buch auf dem Tisch. — Я оставлю книгу на столе. 2. Позволять, разрешать Также он выражает разрешение или просьбу что-то сделать. 📌 Lass mich das erklären. — Позволь мне это объяснить. 📌 Sie lässt ihre Kinder lange aufbleiben. — Она позволяет своим детям допоздна не ложиться спать. 3. Делать что-то через кого-то В значении “поручать” или “делать через другого человека”. Т.е когда вы делаете что-то НЕ сами. 📌 Ich lasse mein Auto reparieren. — Я отдам машину в ремонт (буквально: я позволю, чтобы мою машину отремонтировали). Наше «ой, я сделала ноготочки» 💅(хотя понятно что у мастера), в немецком понимании–вы сделали их сами дома, а чтобы немец понял, что в салоне, то 👉🏻 ich habe meine Nägel machen lassen (Perfekt) Обратите внимание, что в прошлом у вас как обычно вспомогательный глагол, а смысловой и lassen идут в Inf!!! в конец👋🏼 haben+ verb Inf+ lassen Inf 🤓Еще: ich habe mein Auto reparieren lassen – я починил машину Ich habe meine Haare schneiden lassen– я подстригся 4. Возвратный глагол lassen sich В сочетании с возвратной частицей sich он может обозначать возможность или способность что-то сделать. 📌 Das Problem lässt sich lösen. — Проблему можно решить. (проблема позволяет себя решить) Частица lassen + инфинитив Lassen часто используется в конструкции с инфинитивом, выражая побуждение или предложение что-то сделать. 📌 Lass uns gehen! — Пойдем! 📌 Lass ihn sprechen! — Пусть он говорит! С вас лайкосик🫡🤎

warten/erwarten/abwarten 😿 че какой глагол куда и в чем разница?🤔 обьясняю🤝 1️⃣Warten – просто ждать. Используется, когда говорим о самом факте ожидания, без дополнительных нюансов. Пример: Ich warte auf den Bus. – Я жду автобус. Не забываем приставочку!!! AUF +akk🫶🏻 идентично украинскому: чекати на.. 2️⃣Erwarten – ожидать чего-то конкретного. Описывает ожидание, связанное с предвкушением, надеждой или требованием. Часто подразумевает, что у вас есть конкретные ожидания от чего-то или кого-то. Пример: Ich erwarte gute Nachrichten. – Я ожидаю хороших новостей. 3️⃣Abwarten – подждать, терпеливо ждать. Означает, что вы терпеливо ждёте развития ситуации или подходящего момента для действий. Подразумевается ожидание исхода, часто с долей неопределённости. Пример: Wir müssen abwarten, wie sich die Situation entwickelt. – Мы должны подождать и посмотреть, как будет развиваться ситуация. Итожим: • Warten– ждать • Erwarten –ожидать • Abwarten – подождать

⏳Предлагаю сегодня вспомнить один из основных союзов придаточного предложения времени - BIS⌛️ bis - пока не (до тех пор пока не) Для первого действия определен временной отрезок: оно длится до тех пор, пока не произойдет второе. После наступления второго действия, оба процесса завершатся. То есть здесь важно отметить последовательно связанную цепочку действий. 💡 Отрицательная частица «не» здесь уже будет подразумеваться. Обращаем внимание на это при переводе. Примеры: • Warte hier, bis ich komme! - Жди здесь, пока я не приду. • Bis die Kinder finanziell unabhängig sind, können sie bei ihren Eltern wohnen. - Пока дети не станут финансово независимыми, они могут жить у родителей. • Er bleibt zu Hause, bis er gesund ist. - Он остаётся дома, пока не выздоровеет. Если было полезно, дайте знать реакцией на пост 🤝🏼

жду вас, чтобы в октябре собрать наконец новенькую B2 или еще одну B1 🍁📕 Оставить заявку можно ❤️ тут ❤️ занятия проходят 1 раз в неделю оплата по абонементу за месяц 1250р/занятие (оплата возможна в руб, евро, грн, usdt) точную стоимость в валюте узнавать в лс👛 ⤵️ другие форматы работы со мной

сейчас я вас разубедю!😅 в том, что группы это (не) ЭФФЕКТИВНО, если вы вдруг так считаете🐀 отчитываюсь что мы успели пройти с новой группой B1.1 🫡 📌за сентябрь прошли темы: 📚 Lernen, где поговорили о том, у кого какой опыт был в школе/ универе, о том насколько важно/нужно в целом учиться, как работает наша память и мозг, обсудили иностранные языки как эффективно их изучать 🏠А также начали тему Wie wir leben, обсуждаем Alltag обычной жизни среднестатистического немца и нашу, какие у нас сходства и различия с привычках и культуре На начало урока обычно готовлю какие-нибудь интересные разминки, например угадать по стикерам которые выбрал ученик, что у него произошло за неделю (пример на картинке выше) 😺Ну и конечно, очень радуют отклики учеников, самое ключевое что отметили все ученики:

я не заметил как пролетело время

также что много разговаривали, детально разобрали грамматику, и все это в приятной ненавязчивой атмосфере❣️🐀

😤Что раздражает на групповых занятиях по иностранному языку?

«Походил я на групповые, все фигня, не эффективно»

🌟слышу я от своих вновь прибывших учеников, которые делятся своим опытом изучения языка в группах 🙁Вот несколько их разочарований, загибайте пальцы, если у вас было также: 1️⃣🎃

у всего был разный уровень подготовки:

Одним может быть скучно, потому что материал слишком простой, а другие могут не успевать за темпом, так как тема слишком сложная, из-за этого одни скучают, другие тревожаться 2️⃣🍘

мы почти не разговаривали, кучу грамматики и ноль устной практики:

На групповых занятиях часто не хватает времени для того, чтобы каждый ученик мог достаточно пообщаться на языке. Итог: выучили кучу всего, а как и где его применять–непонятно, время просто в унитаз… Знакомо? 3️⃣🐱

много материала, но мало времени на усвоениe:

Часто на интесив курсах преподаватели стремятся пройти большой объем материала, чтобы успеть до сдачи DTZ B1,но это может приводить к тому, что ученики не успевают его усвоить, и толку с той гонки, а? 4️⃣🧸

мало или вовсе нет фидбэка по ошибкам:

Бывает, что преподаватель не уделяет должного внимания индивидуальным ошибкам или вовсе не предоставляет обратную связь, что тормозит процесс обучения. 🐥Ну что, сколько пунктов собрали? Пиши в комментариях и если есть что добавить, с большим интересом почитаю, это поможет улучшить мне мои занятия!

с пятницей, атпищеки!🐱 “Freitag ist Freutag.” 💙Дословно: “Пятница — это день радости.” Это шутливое выражение, которое подчеркивает радость от окончания рабочей недели и приближения выходных.

ЭТО ЗНАК!! 🇩🇪записаться на Немецкий в мииини-группах (3-4 чел), с упором на лексику и Sprechen ✖️цель: расширить словарный запас и говорить без страха🐱 занятия на платформе miro + zoom ✖️оплата: возможна в евро,руб, usdt, грн ✖️расписание: его еще нет, будет обсуждать с по факту записавшимися на занятия, до середины октября занятия возможны только в первой половине дня старт 16 сентября 📌 хочется набрать снова B1 и B2, но будем формировать группы по мере поступления заявок и желающих А2 тоже заполняйте анкету⬇️ ❤️ заполнить анкету на занятия ❤️ мой сайт и полезные ссылки

🦋зажимаем пальчиком стикер и нажимаем: просмотреть набор—> добавить стикеры

✍🏻

персональное приглашение на утренний урок надо?))

если я вижу, что пунктуальный ученик не подключается в течение 4х минут утром, это значит, что он …спит😇 начинаю звонить и будить, в этот раз не вышло, тырнет был ausgemacht 👏🏻 //наставьте реакций, поделюсь стикерпаком🫵🤝