Марина Сивопляс|ЭЗОТЕРИЧКА

В продолжение утреней темы про детей и их образование хочу добавить вот что - дети сейчас ДРУГИЕ. ⠀ Они остро чувствуют ложь и лицемерие, и категорически бунтуют против любой попытки навязать им то, что уже давно себя изжило. ⠀ И ещё - чем больше родители врут себе, тем активнее бунтуют дети, и наоборот, ⠀ Правда для кого-то неприятная. ⠀ Но как сказал наш новый министр обороны обороны: «Ошибаться можно! ВРАТЬ НЕЛЬЗЯ». ⠀ И сейчас будет приходить все больше детей - мудрых Душ, взламывающих систему старой матрицы. ⠀ Этого слепого мальчика Сашу уже прозвали Вангой. ⠀ В 5 лет он сказал маме: «Не беспокойся за меня, меня Мир бережёт». ⠀ Уникальность Саши мне понятна. ⠀ Больше всего в истории этой семьи меня вдохновил и порадовал пример трансформации мамы Саши. ⠀ Мама Елена до рождения Саши работала успешным когнитивных психологом, напрочь отрицала всякие эзотерические штуки и была более чем «реалистом» ⠀ И тут рождается у неё такой ребёнок, который предсказывает будущее и выдаёт такое…. ⠀ Смотрите в фильме Елены Погребижской. Невероятно интересная история. ⬇️

В продолжение утреней темы про детей и их образование хочу добавить вот что - дети сейчас ДРУГИЕ. ⠀ Они остро чувствуют ложь и лицемерие, и категорически бунтуют против любой попытки навязать им то, что уже давно себя изжило. ⠀ И ещё - чем больше родители врут себе, тем активнее бунтуют дети, и наоборот, ⠀ Правда для кого-то неприятная. ⠀ Но как сказал наш новый министр обороны обороны: «Ошибаться можно! ВРАТЬ НЕЛЬЗЯ». ⠀ И сейчас будет приходить все больше детей - мудрых Душ, взламывающих систему старой матрицы. ⠀ Этого слепого мальчика Сашу уже прозвали Вангой. ⠀ В 5 лет он сказал маме: «Не беспокойся за меня, меня Мир бережёт». ⠀ Уникальность Саши мне понятна. ⠀ Больше всего в истории этой семьи меня вдохновил и порадовал пример трансформации мамы Саши. ⠀ Мама Елена до рождения Саши работала успешным когнитивных психологом, напрочь отрицала всякие эзотерические штуки и была более чем «реалистом» ⠀ И тут рождается у неё такой ребёнок, который предсказывает будущее и выдаёт такое…. ⠀ Смотрите в фильме Елены Погребижской. Невероятно интересная история. ⬇️

Здравствуйте! Гениальность- это свобода, поток, творчество, некий хаос, из которого плетется, как паутина НЕЧТО. Причем это НЕЧТО сотворяется в состояниях необычных, потоковых- в состоянии звенящей внутренней тишины, или из экспрессии, внутреннего накала, бури, страсти. Это со- творяется человеком и Создателем в единстве. Гению не присущи ограничения и узкие рамки, они убивают и течение ДУХА и его страсть. Гении априори свободны внутренне, даже если ограничены внешними обстоятельствами. Если взглянуть на современную систему образования, где главным показателем эффективности является сданный тест и выбор правильного варианта из предложенных, о какой свободе идет речь? Тут даже подумать свободно нельзя, иначе- провал и ошибка. В тестах есть только верно и неверно. Гении рождаются. Но «блокируются» системой «эффективной монетизации». Мы аналоговые существа, не электронные , мы не развиваемся в несвободе и «рамочном» мышлении. Нам важно иметь право на поиск и ошибку, право на неочевидность. Мне кажется, что ни Сократ, ни Аристотель, ни Марк Аврелий, ни Пушкин, ни Чайковский, Достоевский ,Поленов, Макаренко, Менделеев, Циолковский, Сеченов, Павлов, Бехтерева и многие, многие другие, никто из тех, кто работал душой и «решал нестандартные задачи» при отсутствии опор и ресурсов, создавая Гениальное из хаоса - Никто из них не сдал бы ни ОГЭ, ни ЕГЭ. Чтобы это сдать, важно научиться мыслить шаблонно, в рамках заданной траектории. Заданной кем- то. Какое решение? - оно простое - читать с детьми классиков, обсуждать, дискутировать, размышлять, задавать вопросы, провоцируя поиск ответа. Школа ( массовая, общеобразовательная ) этого в ближайшее время делать не будет. Разве что на энтузиазме Педагогов от Бога. Стало быть может дать только семья. Мы сами

Две наши старшие доченьки сдавши ОГЭ и ЕГЭ, в следующем году этот квест предстаёт прости нашему сыну. И это ужасно, в какой стресс вгоняют ребят с этими экзаменами. Лично нам с Фёдором нужно только одно, чтобы наши дети были счастливы и здоровы, а не их высокий балл по экзамену. ⠀ Кому нужны наши красные дипломы и высокие отметки? Кто спрашивает мое образование? Кому интересно, что и когда я закончила? Никому!!! ⠀ Неужели кто-то правда думает, что негативная мотивация или стимуляция запугиваниями придаст вашему ребенку ускорения в обучении и получении хороших отметок??? Мы с Фёдором работали в школе! Оба!!!! Мы знаем, что это НЕ ТАК!!!! Мы ещё тогда решили, что если у нас будут дети, мы никогда не будем их напрягать хорошими оценками и контролировать выполнение домашних заданий. КОНТРОЛЬ УБИВАЕТ САМОКОНТРОЛЬ!!! Да, наши дети имеют оценки всякие. Они сами осознают свою ответственность. И при этом они свободны, им легко. И они добиваются СВОИХ целей. А забыла сказать: институт - не показатель знаний! Хотя, вы наверное в курсе…. ⠀ Спорить и соглашаться можно там👇🏻

Всем родителям, чьи дети сдают ЕГЭ или ОГЭ обязательно к прочтению и пониманию прочитанного👇🏻 ⠀ Пришли результаты ЕГЭ по литературе. У девочки Маши 60 баллов. Маша собирается на журфак. ⠀ Маша плачет второй день. Не потому, что боится не поступить, – еще все неизвестно. Впереди результаты по русскому и творческий конкурс. ⠀ Маша плачет потому, что за эти два дня она узнала о себе много нового: 1. Она не знает литературы, а собирается на журфак. 2. Максимум, на что способна Маша, – подметать улицы. 3. На платный Маша тоже не поступит, потому что она вообще ни на что не способна. 4. Завтра. Нет, сегодня мама с папой пойдут искать Маше работу, ибо нефиг. 5. Три года подготовки потрачены впустую. 6. Русский она, естественно, написала еще хуже. Можно даже не ждать завтрашних результатов, и так все понятно же! Ну а творческий конкурс вообще не пройдет, потому что, как сказано выше, ни на что не способна. ⠀ Маша даже в бреду не могла написать, что «Вишневый сад» – это рассказ. Но написала. Потому что, подозреваю, разговоры про перспективы подметать улицы и далее по списку начались не вчера. Потому что кто-то (я догадываюсь кто) внушил Маше, что от результатов ЕГЭ зависит вся ее жизнь. Ну в смысле, если результаты высокие – жизнь начинается. А если плохие – заканчивается навсегда. Прибавьте к этому атмосферу самого экзамена под камерами и с чужими тетками, истерию в школе. Маша знает литературу, я точно это знаю. И на журфак она поступит, потому что ей именно там самое место. Не в этом году, так в следующем. Маша способна на многое, потому что она умеет думать, имеет собственное мнение и может его формулировать. На платный Маша вообще поступит на 1-2-3. И творческий конкурс Маша пройдет лучше многих. Если мама и папа сегодня перестанут ее гнобить, и Маша перестанет плакать, а будет готовиться к этому конкурсу. ⠀ А еще Маша может год поработать и решить, что она хочет стать учителем, например. А еще она может выучиться заочно. А еще она может вообще не учиться в вузе, а выйти замуж и родить шестерых детей от любимого мужа, и стать лучшей на свете мамой. А еще она может за этот год выучить по интернету японский язык. Ну или начать учить. Она много чего может, если ее поддерживать. А если внушать ей, что все пропало и звать ее теперь никак, то я даже насчет подметания улиц сомневаюсь. ⠀ Марина Солотова

Не всегда надо пребывать в режиме «боеготовности». Иногда полезно забить на все и просто расслабиться, уделив внимание внутреннему ребёнку, при игнорировании которого жизнь становится бесцветной. Счастье доступно нам всегда и везде, вне зависимости от того, соответсвует ли внешняя голограмма картинке, нарисованной умом, или нет. В любых условиях можно найти способ порадовать себя , и для этого не надо ждать, когда мы достигнем «жизни Мечты».