تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف)
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف)
تُعد قناة تقنية معلومات ثالثة علمي (ابراهيم الشريف) (@ibrahim_elshref_2023) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 19 875 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 026 في فئة التعليم والمرتبة 3 636 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 19 875 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 09 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 902، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -191، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 46.87%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.61% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 9 316 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 513 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 129.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَرس, خَصِيصَة, أَدَاة, تَشرِيع, جُزء.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 10 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
19 875
المشتركون
-19124 ساعات
+737 أيام
+90230 أيام
أرشيف المشاركات
كيفية التمييز بين جمع الصفوف والأعمدة والمصفوفة كاملة
الدرس الرابع والعشرون الحكومة الالكترونية الجزء الثاني
الدرس الثالث والعشرون الحكومة الالكترونية الجزء الأول
الدرس الحادي والعشرون امن الشبكات وامن التطبيقات وامن قواعد البيانات
https://t.me/mohammedStatistics
قناة الاستاذ محمد الهواري في الاحصاء
نظرا لطلب عدد من الطلبة لكتابي الخاص وهو غير متوفر الا في بنغازي قمت بتنزيل ملف الكتاب على جزئين مع ملاحظة انه مسموح للطلبة بطباعته واستخدامه وغير مسموح للتجارة به
تقنية_المعلومات_للصف_الثالث_ثانوي_2025_2026_الجزء_260405_061204.pdf7.37 MB
تقنية_المعلومات_للصف_الثالث_ثانوي_2025_2026_الجزء_260405_061119.pdf8.79 MB
الدرس الخامس عشر (الجزء الثاني) مثال عن الاجراءات + مقدمة الدوال
