Будни словесника

🔰🔰🔰 Последнее в этом году обсуждение книги состоялось! Вчера обсуждали книгу О. Громовой "Сахарный ребёнок". Как была выстроена беседа? Все поделились на 4 команды, каждой я вручила игровое поле и фишку для перемещения, принесла огромный игральный куб🎲, сделала презентацию из 30 вопросов к тексту. Каждая команда по очереди выбирала номер вопроса, отвечала на него и получала возможность бросить куб. Так все перемещались по своему полю. Скажу сразу, в данном случае не было цели определить победителей, но детей на уроке точно заинтересует такой соревновательный момент. Нет разницы, с какого вопроса начинать обсуждение, поэтому каждый выбирал цифру на своё усмотрение. Конечно, один вопрос тянул за собой другой, по каждому высказывали мнение все участники. Самым запоминающимся для меня стало предположение о том, почему книга названа "Сахарный ребёнок"? Мы решили, что здесь может быть несколько смыслов: 1. Неокрепшая душа ребëнка похожа на сахар: очень хрупкая материя, легко тает. Но главная героиня, такая хрупкая и маленькая снаружи, из той же стали, что и еë мать (кстати, здесь и со стеллой, в смысле монумента, сравнили). 2. Сахар состоит из песчинок, как и человек состоит из мыслей, чувств и воспоминаний. На долю Стеллы и её семьи выпало много таких песчинок, определивших детство, юность и дальнейшую жизнь. Замечательное завершение наших встреч. Теперь выбираем книгу на сентябрь📚 У нас сегодня последний учебный день. Хочу пожелать всем запоминающихся, насыщенных каникул☀️

Список рекомендованной литературы Часть II 14-17 лет 1. Фантастика/фэнтези/приключения/ужасы/детективы А. и Б. Стругацкие "Понедельник начинается в субботу", " Трудно быть богом ", "Пикник на обочине" и другие произведения. Мне кажется, это идеальный возраст для знакомства с творческим дуэтом. И, если понравится, можно рекомендовать А. Беляева, Г. Уэллса и т. д. Отдельно хочу отметить книгу М. Петросян "Дом, в котором" (сложно с жанром). Из фэнтези - цикл книг К. Паолини "Эрагон". Приключения: Дж. Лондон " Сердца трëх", А. Дюма "Граф Монте-Кристо". Ужасы/детективы: С. Кинг " Кэрри", "Кладбище домашних животных". Э. Сиболд " Милые кости". У. Коллинз "Женщина в белом". А. К. Дойл "Шерлок Холмс". 2. Антиутопии. У. Голдинг "Повелитель мух", Р. Бредбери "451 градус по Фаренгейту". Из похожего можно взять Ж. К. Мурлева "Зимняя битва", Р. Кормье " Шоколадная война". 3. О жизни, людях, ровесниках. Х. Ли " Убить пересмешника", М. Зусак "Книжный вор", В. Каверин "Два капитана", В. Крапивин " Острова и капитаны", В. Катаев "Белеет парус одинокий", П. Санаев "Похороните меня за плинтусом", Д. Доцук "Голос, Н. Дашевская " День числа Пи", Е. Басова "ИЗО", Е. Мурашова " Класс коррекции", М. Пастернак "И охотник вернулся с холмов", Г. Шмидт "Беда". Е. Клишина "Спойлеры"(читать только в 10 классе, иначе не оценят). 4. О любви. Г. Щербакова "Вам и не снилось", Дж. Остин " Гордость и предубеждение", А. Жвалевский и Е. Пастернак "Москвест". Здесь уже больше простора для воображения. Собрала любимые, но буду постепенно дополнять ❤️

Список дополнительной литературы (вне программы). Часть I 11-13 лет 1. О животных и людях. Д. Пеннак "Собака Пëс", " Приключения Камо". Вообще обожаю творчество этого писателя. Тот случай, когда произведения подходят всем: помню, как смеялась и удивлялась, читая "Приключения Камо" в прошлом году. Очень хочу как-нибудь прийти с этой книгой в класс. "Собака Пёс" - классика литературы о дружбе, преданности и непростой собачьей жизни. С. Пеннипакер "Пакс", "Пакс: дорога домой". Не могу не упомянуть это чудесное произведение. В моей школе даже учителя зачитывались историей мальчика и лиса, отмечая, что книга займет важное место на полке произведений для подростков. Л. Круун "В одежде человека". История пеликана, который очень хотел стать человеком. Можно попробовать на внеклассное и в 8 классе. 2. Классика жанра + приключенческая литература. М. Рид "Всадник без головы". В 6 классе с удовольствием прочитали, для лета самое то. Сюда же отправляем Г. Хаггарда, Ф. Купера, Ж. Верна (особенно мальчикам). Понравится " Тим Талер, или проданный смех" Дж. Крюса, если до этого не читали. Девочкам понравится "Динка" В. Осеевой, "Дорога уходит в даль.. " А. Бруштейн. Е. Рудашевский "Тайна пропавшей экспедиции" + цикл "Город Солнца". 3. Мир фэнтези. Особенно отмечу цикл Ф. Пулмана "Тёмные начала", книги Д. Емца " Таня Гроттер", "Мефодий Буслаев". С удовольствием читали трилогию К. Функе "Чернильное сердце", также сюда добавлю книги Н. Щербы "Часодеи". 4. Глазами детей. Д. Сабитова " Где нет зимы", "Три твоих имени". Книги В. Ледерман (например, " Теория невероятностей", если успели прочитать "Календарь майя". К. Патерсон " Письмо Фиделю". О. Громова "Вальхен". У самой стоит на полке, планирую прочитать. Но после "Сахарного ребёнка" уверенно советую. Дж. Бойн "Мальчик в полосатой пижаме". Читали с седьмым, смотрели фильм. Необходимый разговор о том, каково оказаться на "той стороне". Отрываю этот список от сердца. Каждая книга любима, со многими из них приходила в класс. В голове хаос и множество книг, которые хочется сюда добавить. Буду писать в комментарии, если решу включить в список что-то ещё. Хотелось немного отойти от достаточно популярных книг и рассказать, что у этих же авторов есть много чего хорошего. Собирала несколько лет по крупицам, ставила эксперименты на детях. Также хотелось напомнить о прекрасной классической приключенческой, фэнтезийной литературе, иначе когда ещё еë читать? Надеюсь, что нашли для себя новые произведения. Завтра публикую список для подростков 14-17 лет.

Наш список литературы на 8 класс. Сегодня уже вручила, прокомментировала произведения и дала задание. В сентябре у нас снова будет конкурс на лучшую подборку книг (сами выбирают тему, пишут аннотации и оформляют). Следуя заповедям Д. Пеннака, даю право выбора. Поэтому сегодня я сказала, что если какое-то произведение не понравится, можно оставить его, не надо мучиться. Думаю, к нему обязательно можно вернуться потом. Какое произведение кажется странным/лишним в списке? Что бы добавили? П. с. Завтра опубликую разновозрастной список дополнительной литературы.

Приятные мелочи на окончание учебного года🫶 Заказала невероятные книжные закладки. Теперь осталось только составить список литературы на лето для себя (будущим восьмиклассникам уже подготовила). Поделитесь тем, что хотите прочитать🌷

Делюсь текстом для итогового контрольного диктанта за курс 7 класса🙌

Текст, который точно не спишут, потому что его нет в интернете😍 Сегодня дружно на зачёте писали клятву семиклассника, подчёркивали служебные части речи. Можно использовать в качестве итогового диктанта, но тогда нужно уменьшить количество слов. В комментариях оставлю редактируемый вариант.

Коллеги, делюсь опорными вопросами к обсуждению повести Д. Сабитовой "Где нет зимы" (это не конспект, а основа, из которой вы можете сконструировать свой урок) . Более подробно о ходе обсуждения я рассказывала здесь, рабочий 🍃 прикрепляла здесь. В сентябре по этой книге готовила входной диктант для 7 класса, думаю, он подходит и для итогового в 6 классе. Тоже прикрепляю📎

Обещанное видео тетради для правил от Арины, ученицы 7 класса. Посмотрите, как всё аккуратно 🥰 Мы всем классом ведëм тетради на кольцах. Очень удобно: листочки можно купить ещё, а остальные убрать в файл А5, чтобы не растрепались.

Но то же, то же, что со мной, со всеми сделала блокада. И для тебя слились в одно и я и горе Ленинграда. О. Берггольц Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда П. с. Если уж оказались в Питере, не могли не посетить.