Sciencely. Краснодар

Снова привет, друзья! Спасибо, что разделили с нами прошлые выходные — программа «Эпидемия» прошла успешно, объявляем карантин закрытым! 😷 И делимся результатами: 1. Счастливые, а главное — теперь здоровые панды уехали на свою родину в Китай и передают привет юным ученым 2. Бобры вылечились от гельминтов и вовсю строят плотины 3. Бактерии безжалостно уничтожены правильно подобранным антибиотиком 4. А все участники программы, дети и их родители, теперь знают, что такое прионы и почему кушать чужие мозги — не лучшая идея Делимся фотоотчетом: 📍 11.00 📍 14.00 📍 17.00 Желаем прекрасно отдохнуть летом и ждём вас на «Ветеринарии» 20 сентября! Подробнее по ссылке До встречи 💌

Всем привет! Думаешь, гельминты, прионы и вирусы — это сложно? Для наших юных ученых — это обычное воскресенье К слову, наши лаборатории уже готовы: 📌 Микроскопы настроены — образцы тканей мозга, поражённые прионами, ждут своих гениев 📌 Куриные эмбрионы готовы пожертвовать собой ради науки и культивирования вируса 📌 А бобры уже успели заболеть и отчаянно ждут своего лечащего врача Ждём только тебя! Программа «Эпидемия» — 24 мая в семейной школе «Компас», ул. Гаврилова 27 Приобрести билеты можно здесь P.S. Для самых юных (5-6 лет) — отдельное спасение панды. Родителям — стендап-викторина

Друзья, всем привет! Уже в это воскресенье пройдет крайняя программа весеннего сезона — «ЭПИДЕМИЯ». Дети почувствуют себя настоящими микробиологами и поработают с реальным научным оборудованием. А самые юные учёные (5–6 лет) отправятся на программу «Зовите зоолога» — ухаживать за новорожденной пандой и защищать её от болезней. За 2 часа мы: 📍 познакомимся с вирусами, бактериями, паразитами и даже прионами (кем бы они ни были 🤭) 📍 изучим образцы тканей мозга 📍 создадим собственную вакцину — через культивирование вирусов в куриных яйцах 📍 подберём нужный антибиотик и вылечим животное от инфекции Ждём вас 24 мая в семейной школе «Компас», ул. Гаврилова, 27 Зарегестрироваться можно здесь

Электронные микроскопы уже настроены и ждут вас, чтобы показать бактерий во всей красе. Чашки Петри стерильны и готовы к заселению. Дрожжи заскучали без дела. Не хватает только одного — любопытных детей и их родителей! Встречаемся уже в это воскресенье, 26 апреля в семейной школе «Компас» на программе «Микромир». Будем разглядывать рачков и инфузорий, растить колонии микробов, красить препараты и использовать бактерий в своих кулинарных целях. А для ребят 5–6 лет — отдельное приключение: внутрь растительной клетки. 🗓 26 апреля, ул. Гаврилова 27 Всё готово! Ждём вас в лаборатории Подробнее по ссылке

Повезло современным детям - в их руках может оказаться собственный качественный микроскоп, с которым познание окружающего мира приобретает совсем другой оттенок. Только вот как сориентироваться в этом далеко не микроскопическом многообразии приборов? И выбрать тот, который станет любимой игрушкой для всей семьи, а не превратится в еще один бесполезный пылесборник? Спросили у разработчика нашей научной программы “Микромир” Анны Котиковой: читайте карусель. Мы не приводим конкретных моделей, а рассказываем про общие принципы выбора микроскопа для детей. Так что следуйте нашим инструкциям и… наслаждайтесь мелочами. Приходите на нашу новую программу “Микромир”, которая состоится 26 апреля в семейной школе «Компас», ул. Гаврилова 27. Мы не только научим детей работать с микроскопом, но и познакомим с самыми разными микроорганизмами и способами их исследования. Для детей от 5 до 13 лет. Зарегистрироваться можно по ссылке

Как же быстро растут чужие дрожжи! Воскликнули мы, когда проникли на репетицию научной программы “Микромир”. И попросили наших ученых-разработчиков рассказать про нее подробнее. Пришлось немного подождать: уткнувшись в микроскоп, коллеги проводили инструктаж инфузории-туфельки и рачка артемии, которым предстоит 26 апреля дебютировать на премьере “Микромира”. Итак, что же будут делать юные исследователи (7-14 лет)? - вместе с молочнокислыми бактериями бродить по кефирным берегам и плавать по молочным рекам - отличать мукор от триходермы, а родококк от сенной палочки, виртуозно жонглируя чашками Петри и пипетками Пастера - вместе с дрожжами планировать побег на воздушном шаре, улавливая углекислый газ, который вырабатывают эти микроорганизмы - знакомиться с рачком артемией и инфузорией-туфелькой (если поймают, конечно). А в карусели бонус от наших авторов программы “Микромир” - подборка чудес, которые можно наблюдать в микроскоп. Зарегистрироваться на программу “Микромир” можно по ссылке

Почти 50% школьников прокрастинируют. И это нормально! На самом деле за постоянным откладыванием дел скрывается не лень, а куда более сложные психологические механизмы. В этом материале эксперты школы «Олимп-Плюс» рассказывают, что такое прокрастинация, чем она может быть опасна (а иногда даже полезна) и как же все-таки ее побороть. Почему мы выбираем заниматься чем угодно, но не важным и срочным? Для начала стоит научиться разделять лень и прокрастинацию. Лень – это когда мы отказываемся прилагать усилия без внутренних переживаний и угрызений совести, просто восстанавливаем ресурс. А вот при прокрастинации все по-другому: мы хотим выполнить задачу, но не приступаем к ее реализации из-за страхов и барьеров – например, мы можем бояться неудачи или быть недостаточно мотивированными. При этом мы переживаем и виним себя. На самом деле прокрастинация – это защитный механизм: наш организм пытается оградить нас от неизведанного, неприятного или неинтересного задания, которое отнимет силы и нервы, вызовет беспокойство и стресс. Вместо этого мы занимаемся тем, что уже хорошо знаем и умеем, – например, уборкой или просмотром ленты в соцсетях. Это простые и понятные действия, которые не вызывают у нас стресс. Среди возможных причин прокрастинации: - отсутствие мотивации; - перфекционизм; - тревожность; - усталость или выгорание; - непонимание, как выполнить задачу и т.д. Прокрастинация – это плохо? Конечно, по большей части прокрастинация приносит неудовольствие и мешает человеку. Но иногда она даже полезна. И вот почему. 1. Мы уделяем время массе других важных дел – уборке, решению накопившихся задач, общению с близкими. Это тоже важно и нужно делать. 2. Запасаем креативность. Пауза перед началом большой работы – это возможность ещё немного отдохнуть, набраться сил и выпустить креатив. 3. Медлим стратегически. Часто в ходе других занятий, не требующих активной мозговой активности, мы подсознательно уже трудимся над задачей: например, обдумываем структуру или избавляемся от страха. Какой я прокрастинатор? На основе исследований канадского учёного Дж. Р. Феррари мы составили тест, который поможет определить истинную причину откладывания дел на потом. Пройдите тест в карточках, чтобы понять, в чем причина вашей прокрастинации.

Что ждёт ребят 7–14 лет на «Микромире» уже 26 апреля? В этом видео Анна Котикова, разработчик программы, рассказывает о сюжете и о том, как устроена каждая лаборатория. А ещё здесь кадры наших тестов с детьми в офисе: чашки Петри, микроскопы и самые первые посевы и вопросы на этой программе. И, если присмотреться, можно увидеть не только лаборатории, но и нашу обычную рабочую жизнь за спиной Ани. Сколько сотрудников вы насчитали в кадре? 👀 Еще можно успеть забрать билеты по ссылке, ждем вас!

Бактерии, вирусы, простейшие — это что-то скучное, а разобраться, что происходит внутри клетках организма, может только кандидат наук? Вовсе нет! Встречайте нашу новую программу для самых начинающих исследователей — “Наука под микроскопом” для детей 5-6 лет. Всего за два часа мы совершим путешествие в микромир и обратно, постепенно уменьшаясь в масштабах, а в процессе спасем живой организм от вируса и наглядно убедимся, что невидимый глазу мир разнообразен и удивителен. Вот чем мы займемся: 📍 познакомимся с понятием масштаба и рассмотрим привычные структуры при непривычно сильном приближении; 📍 окажемся по ту сторону микроскопа, чтобы увидеться с теми, кого не разглядеть невооруженным глазом; 📍 проникнем внутрь растительной клетки, рассмотрим, как там все устроено, и прогоним оттуда незваных гостей; 📍 экспериментально проследим пути передачи вирусов и бактерий в окружающей среде, чтобы научиться правильно мыть руки. Программа пройдет 26 апреля в семейной школе «Компас», ул. Гаврилова 27. Регистрируйтесь на сайте и приходите рассматривать науку под микроскопом!

Друзья, всем привет! Встречайте новую научную программу апреля «Микромир»! Приоткрываем занавес наших лабораторий и рассказываем, чем мы с вами займемся: - Познакомимся с дрожжами, научимся окрашивать и фиксировать микропрепараты. - Узнаем, кто живет в почве и в чашках Петри вырастим колонии этих микроорганизмов. - Рассмотрим ракообразных и инфузорий под оптическим и даже электронным микроскопами. - Научимся использовать микроорганизмы в своих целях: приготовим кефир и квашеную капусту А с самыми юными учеными (5-6 лет) мы попадем внутрь растительной клетки и изучим её строение. Ждём вас 26 апреля в семейной школе «Компас», по адресу ул. Гаврилова 27 Билеты можно приобрести по ссылке

Друзья, спешим вас познакомить с новым пространством, в котором пройдёт наша ближайшая программа ПАЛЕОНТОЛОГИЯ Это семейная школа «Компас», пространство, где важны не только знания, но и уверенность, эмоциональное развитие и индивидуальный путь каждого ребёнка. Школа находится в центре города по адресу ул. Гаврилова, 27. Ждём вас с нетерпением! Билеты по ссылке

Друзья, быть владельцем абонемента — это не только выгодно посещать наши программы, но и возможность участвовать в дополнительных мероприятиях от интересных проектов города. Например, на прошлой неделе наши участники отправились на БЁРДВОЧИНГ -прогулку по Краснодару. Это формат, в котором открываешь привычный город с новой стороны: замечаешь тех, мимо кого обычно проходишь каждый день — от космических крякв до говорящих воронов. Участники учились различать птиц по голосам и наблюдать за их поведением. Напоминаем, что всё ещё можно оформить абонемент на ближайшие три программы весеннего сезона. Подробности и оформление по ссылке.

Мы знаем, как провести весенние выходные интересно и с пользой — абонемент Sciencely! Подробнее по ссылке

Мы знаем, как важно понимать, кто именно будет на занятиях рядом с ребёнком. Поэтому в карточках выше собрали для вас несколько представителей вида Eruditus sciencelyensis: людей, которые разрабатывают программы, ведут занятия и каждый раз оказываются внутри научного процесса вместе с детьми. Давайте знакомиться!

Уже совсем скоро! 22 марта открываем новую научную программу «Палеонтология». Мы уже окружены древним реквизитом и с нетерпением ждем возможности поделиться наукой с детьми. Вас ждут четыре увлекательные лаборатории: от полевых раскопок и пыльцевого датирования до генетического анализа и изучения ископаемых следов. Это будет настоящее научное приключение для детей. Приобрести билеты можно здесь. Ждем вас!

На наших детских естественно-научных программах всегда много девочек, и это, признаться, нас очень радует. Потому что если оглянуться на историю науки, ещё совсем недавно женщинам было непросто даже попасть в университетскую лабораторию. К счастью, времена меняются. И очень хочется верить, что мы растим поколение, для которого любопытство важнее любых ограничений. Подготовили для вас несколько примеров женщин-учёных, чьи идеи заметно изменили науку.

Всем привет! А вы знаете, почему вымерли мамонты? Узнать это и многое другое на практике можно на нашей программе «Палеонтология». Пыльные музейные экспонаты, фрагменты костей и зубов, древняя ДНК — будут ждать вас 22 марта в семейной школе «Компас», ул. Гаврилова 27 Приобрести билеты можно здесь

5 загадок, которые наука объяснить не в силах… пока что 1. Тунгусский метеорит: 77 версий и ни одной точной Сибирь, 1908 год Огненный шар диаметром около 100 метров упал на Землю и уничтожил 80 млн деревьев. Его мощность — как 185 хиросимских бомб. Что это было — метеорит, комета, ядерный взрыв или может черная дыра? К 1970 году ученые насчитали 77 версий. Но единого мнения нет до сих пор. 2. Патомский кратер: сибирский «НЛО» Иркутская область. Огромный кратер странной формы посреди тайги. Снова только версии: вулкан, газовый выброс, инопланетный след… или осколок того самого Тунгусского метеорита? Геологи до сих пор спорят. 3. Плацебо: как сахар лечит лучше лекарств Наш мозг каким-то неизученным образом способен запускать в теле настоящие химические процессы... просто потому, что "поверил" в таблетку. А самое удивительное, что это работает не только на внушаемых людях, но и даже на животных! 4. Утренняя глория: облако-монстр Это облако длиной до 1000 км! Выглядит так, будто НЛО заходит на посадку, или небо нарисовано нейросетью. Чаще всего появляется в Австралии, но как именно оно формируется — для ученых загадка 5. «Звук вверх» Самый жуткий пункт — в 1991 году в Тихом океане записали звук, похожий на вой сирены, уходящий вверх по частоте Он настолько громкий, что слышен даже без приборов весной и осенью. Версия про вулканы — слабая, но других просто нет. Вот такие загадки хранит в себе наша планета. А если хотите лучше разбираться в науке, приглашаем вас на наши познавательные программы — ближайшая 22 марта «Палеонтология» Будем ждать!

Встречайте новую научную программу для детей 7-14 лет “Палеонтология”. Мы окажемся почти в настоящем институте палеонтологии и займемся изучением останков древних доисторических животных. 🦴В лаборатории полевых раскопок детям предстоит понять, какие фрагменты скелета спрятаны в породу. Мы очистим скелет от породы, найдем у него зубы и изучим их с помощью лупы и ультрафиолетового света. 🌿В лаборатории пыльцевого датирования детям предстоит определить время, в которое жил динозавр. Будем работать с микроскопами, изучать образцы спор и пыльцу. А потом извлечем споры из породы и определим, какого возраста была порода. 🐾В лаборатории ископаемых следов детям предстоит изучить найденные окаменелые следы и попробовать по ним рассказать о животном. Сделаем альгинатный слепок следа, измерим его и сравним с размерами скелета тиранозавра. А потом сделаем вывод о том, какого размера было животное. 🧬В лаборатории генетического родства детям предстоит из найденных костей выделить ДНК, а потом найти полученную последовательность в базе данных. Зарегистрироваться можно здесь

Почему дни недели так называются? Кто придумал говорить «алло»? Какая самая низкая температура, когда-либо зарегистрированная на Земле? Если вам интересно узнать ответы на эти вопросы, то вы на полпути к успешному запоминанию. Любопытство — вот, что мотивирует нас учиться и узнавать ответы на эти вопросы. И не расстраивайтесь, если ответите на них неправильно, ведь это к лучшему — так вы надолго запомните верное решение.