Dani - autismo - dani.acf

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😶 Artigo do dia: Meu filho não fala mais: o que pode estar acontecendo? 🔸️Se você está preocupado porque seu filho, que já começou a falar, de repente deixou de falar ou regrediu em suas habilidades de comunicação, saiba que você não está sozinho. Essa é uma situação que pode acontecer com crianças autistas ou com outros diagnósticos. 🧠 O que é a poda neural? 🔸️Para entender o que pode estar acontecendo com seu filho, é importante conhecer o processo de poda neural. O cérebro humano é formado por uma quantidade enorme de neurônios, que se conectam entre si formando sinapses. 🔸️Durante o desenvolvimento, algumas dessas sinapses são eliminadas, em um processo natural chamado poda neural. Essa poda é importante para o desenvolvimento cerebral normal, pois permite que as sinapses mais fortes se fortaleçam e que o cérebro se torne mais eficiente. ♾️ A poda neural e o autismo 🔸️Em algumas crianças com autismo, a poda neural pode acontecer de forma diferente. Alguns estudos trazem que pode ser ineficiente. O que pode causar problemas de comunicação, comportamento e outras habilidades. 📄 Autismo regressivo: apenas um termo didático 🔸️É importante destacar que o termo "autismo regressivo" não se refere a um tipo diferente de autismo, mas sim a um tipo de desenvolvimento que pode ser observado em algumas crianças autistas. Essas crianças podem apresentar um desenvolvimento aparentemente normal nos primeiros meses ou anos de vida, mas depois regridem em suas habilidades, incluindo a fala. *Lembre-se que:* 🔸️A poda neural ocorre a vida inteira. Isso é ótimo! 🔸️A poda neural não é um evento único da infância, mas ocorre ao longo da vida, em diferentes momentos e áreas do cérebro. ⚠️ Outras causas para a regressão da fala 🔸️Nem sempre a regressão da fala está relacionada ao autismo. Outros diagnósticos incluem: 📍Transtornos do desenvolvimento da fala e da linguagem 📍Deficiência auditiva 📍Traumas/danos cerebrais 📍Problemas emocionais 📍Mutismo seletivo 📋 O que fazer se seu filho regrediu na fala 🔸️Procure um pediatra. O médico poderá investigar a causa da regressão e indicar o tratamento adequado. 📌Algumas dicas para ajudar seu filho: 🔸️Continue falando com ele: isso ajuda a manter o contato com a linguagem e a aprender novas palavras. 🔸️Leia para ele: ler é uma ótima maneira de estimular a linguagem e o desenvolvimento. 🔸️Brinque: brincar estimula a comunicação e o desenvolvimento social. 🔸️Procure ajuda profissional: um fonoaudiólogo, psicopedagogo ou outro profissional pode ajudar a desenvolver habilidades de comunicação. ⚠️ Lembre-se: você não está sozinho. Muitas famílias passam por situações semelhantes. Conheça a Liga Autismos Família (12 cursos + grupo) por menos de 15 reais por mês. Acesse 👇🏼 https://cursos.daniacf.com/laf-og-dani-pgv/ @dani.acf @ligaautismos Ao publicar nas suas redes sociais, use as referências.

😶 Artigo do dia: Meu filho não fala mais: o que pode estar acontecendo? 🔸️Se você está preocupado porque seu filho, que já começou a falar, de repente deixou de falar ou regrediu em suas habilidades de comunicação, saiba que você não está sozinho. Essa é uma situação que pode acontecer com crianças autistas ou com outros diagnósticos. 🧠 O que é a poda neural? 🔸️Para entender o que pode estar acontecendo com seu filho, é importante conhecer o processo de poda neural. O cérebro humano é formado por uma quantidade enorme de neurônios, que se conectam entre si formando sinapses. 🔸️Durante o desenvolvimento, algumas dessas sinapses são eliminadas, em um processo natural chamado poda neural. Essa poda é importante para o desenvolvimento cerebral normal, pois permite que as sinapses mais fortes se fortaleçam e que o cérebro se torne mais eficiente. ♾️ A poda neural e o autismo 🔸️Em algumas crianças com autismo, a poda neural pode acontecer de forma diferente. Alguns estudos trazem que pode ser ineficiente. O que pode causar problemas de comunicação, comportamento e outras habilidades. 📄 Autismo regressivo: apenas um termo didático 🔸️É importante destacar que o termo "autismo regressivo" não se refere a um tipo diferente de autismo, mas sim a um tipo de desenvolvimento que pode ser observado em algumas crianças autistas. Essas crianças podem apresentar um desenvolvimento aparentemente normal nos primeiros meses ou anos de vida, mas depois regridem em suas habilidades, incluindo a fala. *Lembre-se que:* 🔸️A poda neural ocorre a vida inteira. Isso é ótimo! 🔸️A poda neural não é um evento único da infância, mas ocorre ao longo da vida, em diferentes momentos e áreas do cérebro. ⚠️ Outras causas para a regressão da fala 🔸️Nem sempre a regressão da fala está relacionada ao autismo. Outros diagnósticos incluem: 📍Transtornos do desenvolvimento da fala e da linguagem 📍Deficiência auditiva 📍Traumas/danos cerebrais 📍Problemas emocionais 📍Mutismo seletivo 📋 O que fazer se seu filho regrediu na fala 🔸️Procure um pediatra. O médico poderá investigar a causa da regressão e indicar o tratamento adequado. 📌Algumas dicas para ajudar seu filho: 🔸️Continue falando com ele: isso ajuda a manter o contato com a linguagem e a aprender novas palavras. 🔸️Leia para ele: ler é uma ótima maneira de estimular a linguagem e o desenvolvimento. 🔸️Brinque: brincar estimula a comunicação e o desenvolvimento social. 🔸️Procure ajuda profissional: um fonoaudiólogo, psicopedagogo ou outro profissional pode ajudar a desenvolver habilidades de comunicação. ⚠️ Lembre-se: você não está sozinho. Muitas famílias passam por situações semelhantes. Conheça a Liga Autismos Família (12 cursos + grupo) por menos de 15 reais por mês. Acesse 👇🏼 https://cursos.daniacf.com/laf-og-dani-pgv/ @dani.acf @ligaautismos Ao publicar nas suas redes sociais, use as referências.

🤦‍♀️Uma clínica eclética adota uma abordagem flexível, utilizando diversas técnicas de diferentes "escolas de pensamento". Embora possa parecer vantajoso devido à sua DIVERSIDADE, essa abordagem pode apresentar riscos significativos. 💣 Profissionais podem aplicar métodos não baseados em evidências sólidas ou não indicados para o autismo, resultando em intervenções inconsistentes e potencialmente conflitantes. Isso pode confundir a criança e os pais, levando a uma falta de progresso ou regressão. Além disso, a diversidade de abordagens pode diluir a eficácia das intervenções, dificultando a medição do impacto de qualquer método específico. 💡Uma clínica verdadeiramente multidisciplinar/interdisciplinar/transdisciplinar integra profissionais de diversas áreas, todos trabalhando de maneira coordenada e colaborativa. *Há um plano de tratamento unificado e coerente, baseado em práticas fundamentadas em evidências.* 📚 Cada especialista contribui com sua expertise, alinhado a um objetivo comum e ao plano terapêutico global e individualizado do aprendiz. Esta coordenação garante que todas as intervenções se complementem, evitando duplicação de esforços e proporcionando uma abordagem coesa e eficiente. ⚠️ O problema que tem muita clínica que diz ser MULTIDISCIPLINAR... mas na real é ECLÉTICA!!! Os principais riscos de uma clínica eclética incluem a aplicação de terapias não validadas cientificamente para o autismo, resultando na perda de tempo e recursos. 📢 A falta de coordenação pode criar uma experiência de tratamento confusa para a criança, potencialmente exacerbando comportamentos desafiadores. Além disso, essa abordagem dificulta a avaliação do progresso, pois é difícil determinar quais intervenções estão efetivamente contribuindo para o desenvolvimento da criança. *Então, se você ainda está aí perdido em relação à intervenção multidisciplinar/interdisciplinar/transdisciplinar e à tal da terapia eclética, articipe do meu Webinário dessa quinta * _Inscrição gratuita (0800)_ 👇🏼 https://daniacf.com.br/ls-bio https://daniacf.com.br/ls-bio . . . ⚠️ Se você já sabe... COMPARTILHA AI! _Não deixe outros caírem nessa armadilha!!!_

Autismo em Mulheres Por que o Diagnóstico de Autismo em Mulheres Está Aumentando? https://youtu.be/kwSrWf3vloY?si=ZXISXKNNhjX4Lp-7

💬 *EQUIPE INTERDISCIPLINAR* 👇🏼 O papel da ABA, FONO e Psicopedagogia na avaliação de aprendizes autistas Aula/Live Já vai começar 👇🏼 https://www.instagram.com/dani.acf

🌻 Novo episódio da Maria da ABA 🌻 Na sua casa também assim? "Só mais 5 minutos" 🤔 https://www.instagram.com/reel/C84yiTvxb9Z

😅 Gente do céu!!! Estou recebendo muitas dúvidas de pais e profissionais no privado. Por favor, enviem suas dúvidas aqui para que eu possa respondê-las 👇🏼 📝 Envie sua dúvida aqui https://forms.gle/3WMnVMWztvmQ1ZaW7

📚 Artigo do dia: o essencial para montar uma avaliação de pareamento de estímulos para um aprendiz 💡 Montar um programa de avaliação de pareamento de estímulos usando o Método de Seleção de Comparações (MTS) baseado na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com sensibilidade ao scrolling do aprendiz e defeitos de estímulo, podemos seguir o seguinte roteiro: 💡Definição dos objetivos - Avaliar o pareamento de estímulos do aprendiz. - Avaliar preferências do aprendiz - Sensibilidade ao scrolling do aprendiz - Identificação de estímulos defeituosos - Medir performance visual, latência da resposta, precisão e acurácia. 💡Preparar os materiais Conjunto de estímulos visuais variados. Sistema de registro para latência, precisão e acurácia das respostas. Cuidados com os estímulos do ambiente 💡Avaliação de preferências Livre: Permita que o aprendiz explore diferentes estímulos, registre quais estímulos o aprendiz escolhe e por quanto tempo interage com cada um. Selecionado: Apresente pares de estímulos e peça ao aprendiz para escolher um, registre as escolhas para determinar preferências claras. 💡 Avaliação de Pareamento de Estímulos (MTS) Treinamento Inicial Apresente um estímulo de referência (S), apresente vários estímulos de comparação, incluindo o estímulo correto (C) e estímulos distratores (D), solicite ao aprendiz para selecionar o estímulo que combina com o de referência. Sessão de teste Utilize o MTS com estímulos variados, registre a latência da resposta (tempo entre a apresentação do estímulo e a resposta do aprendiz), registre a precisão (número de respostas corretas). ⚠️ Lembrando que o foco é o VISUAL!!! Cuidado com comandos ORAIS. 💡 Análise de Dado Performance Visual: análise da taxa de acertos e erros em cada sessão e comparação de desempenho com diferentes estímulos. Latência da Resposta: média e variação do tempo de resposta para cada tipo de estímulo, identificação de padrões que possam indicar dificuldades específicas. Precisão e Acurácia: taxa de respostas corretas versus incorretas, análise de estímulos que apresentaram maior taxa de erro. @dani.acf @ligaautismos _Ao publicar nas suas redes sociais, use as referências._