مدارس ديالى الأهلية ومعاهد التقوية
تهدف القناة الى زيادة تركيز الطلبة من حيث المنافسة والدرجات في كل الدروس عن طريق اسئلة تنافسية وهناك هدايا
إظهار المزيد233
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-67 أيام
-930 أيام
- المشتركون
- التغطية البريدية
- ER - نسبة المشاركة
جاري تحميل البيانات...
معدل نمو المشترك
جاري تحميل البيانات...
Repost from N/a
00:30
Video unavailableShow in Telegram
عبقريُّ اللغة العربية الأستاذ بارق القيسي
سيدرّس منهج السادس العلمي في أكاديميتنا بحيث يجعل منهم عباقرة حقيقيين
فالعبقري هو من يبتكر ويبدع ويخترع
وهو الحاذق المتفرد
على سبيل المثال: أكبر عقدة عند طلبة السادس هي أنهم يفهمون الشرح لكن حين يأتيهم مثال جديد لم يطلعوا عليه من قبل فإنهم يقعون في الخطأ
والأستاذ بارق القيسي صنع لهم قانون الإعراب سمّاه ((قانون العباقرة)) بحيث أي طالب يطبق ثلاث خطوات يستطيع يستطيع إعراب أي نص سواء آية قرآنية أو حديثا نبويا أو بيت شعر او غير ذلك.
ومع كل عقدة هناك قانون مبتكر
تلاحظون كلمة قانون؟!
نعم قانون فالقواعد عنده تشبه الرياضيات حيث قام بتحويل المعنى
١// فهم المعنى
٢// إلى خطوات حل
يبدأ الدوام يوم 2024/7/1
بعقوبة المركز فلكة الفلاحة شارع السراي أو خلف الضريبة
#للاستفسار مراسلة الصفحة أو الاتصال على الرقم :07733338051
IMG_3204.MOV10.75 MB
👍 3👎 3❤ 1👏 1💯 1
إظهار الكل...
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
👍 1
Repost from N/a
01:15
Video unavailableShow in Telegram
الأستاذ مهند كريم الأنصاري من أرقى مدرسي الفيزياء في بغداد (المنصور) وفي ديالى أيضاً
١-ينهي المنهج بوقت مناسب
٢-يجعل طلبته أقوياء مميزين بالمسائل وبالشرحيات
٣- حتى الطالب المتوسط يستطع أن يحصل على درجة 100 في الوزاري
٤- يجعل الطالب قوي جداً بالرياضيات
٥- شاب يستطيع أن يبذل طاقة كبيرة في صالح الطلبة وفي نفس الوقت لديه خبرة عريقة في مدارس بغداد الحكومية والأهلية ومعاهد التقوية.
٦-يحول المسألة إلى أجزاء
ثم يرسم لها مخططًا
ثم يربط كل الأجزاء ببعضها
ثم تطبع الصورة في ذهن الطالب
٧- وسط السبورة يكتب المسألة الأساسية
وفي جانبها هناك ملاحظات يدونها كمصابيخ تنير ذهن الطالب
٨- ربما هناك عدة قوانين لحل مسألة معينة تجده يعتمد أسهل طريقة في الحل وأضمنها
٩-يكرر الموضوع ويكرر ويكرر حتى يفهم جميع الطلبة
١٠-الخلاصة : الطالب معه يعرف ما الذي يريد حله ويعرف المتغيرات المجهولة
يبدأ الدوام يوم 2024/7/1
بعقوبة المركز فلكة الفلاحة شارع السراي أو خلف الضريبة
#للاستفسار مراسلة الصفحة أو الاتصال على الرقم :07733338051
IMG_3191.MP414.83 MB
👍 3
Photo unavailableShow in Telegram
توزيع درجات الاحياء السادس العلمي امتحان اليوم
1- الفصل الأول : 32 درجة.
2- الفصل الثاني : 28 درجة
3- الفصل الثالث : 29درجة
2- الفصل الرابع : 16 درجة.
3- الفصل الخامس : 34 درجة.
المجموع : 139درجة
الترك : 39 درجة
– نسبة الترك 28.1%
– اسئلة منهجية خالية من الاسئلة الخارجية
– توزيع الدرجات مركز على الفصل الخامس و الاول
-اسئلة مطولة و منهجية
-نسبة تكرار اسئلة الوزارية 95%
👍 3❤🔥 1👎 1
توزيع درجات الاحياء السادس العلمي امتحان اليوم
1- الفصل الأول : 32 درجة.
2- الفصل الثاني : 28 درجة
3- الفصل الثالث : 29درجة
2- الفصل الرابع : 16 درجة.
3- الفصل الخامس : 34 درجة.
المجموع : 139درجة
الترك : 39 درجة
– نسبة الترك 28.1%
– اسئلة منهجية خالية من الاسئلة الخارجية
– توزيع الدرجات مركز على الفصل الخامس و الاول
-اسئلة مطولة و منهجية
-نسبة تكرار اسئلة
#تنويه طلاب بخصوص جدول العلمي
#الاحياء غدا يصادف يوم 2024/6/23
#الرياضيات يوم الأربعاء يصادف يوم 2024/6/26
#الكيمياء يوم السبت يصادف يوم 2024/6/29
#الفيزياء يوم الاثنين يصادف يوم 2024/7/1
المخلص :
قبل الرياضيات يومين ونص
قبل الكيمياء يومين ونص
قبل الفيزياء يوم ونص
❤ 3
إظهار الكل...
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
❤ 3👎 1
Repost from المنصور مدينتي
Photo unavailableShow in Telegram
بعد تضمينه عطلة عيد الغدير …
وزارة التربية تنشر الجدول الجديد للامتحانات العامة لطلبة السادس الاعدادي (الدور الاول) / للعام الدراسي (2023-2024)
🔥 3
عَنْ النَّبِيَّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وصحبهِ وَسَلَّمَ قَالَ: «صِيَامُ يَوْمِ عَرَفَةَ، أَحْتَسِبُ عَلَى اللهِ أَنْ يُكَفِّرَ السَّنَةَ الَّتِي قَبْلَهُ، وَالسَّنَةَ الَّتِي بَعْدَهُ»،
❤ 9🔥 3
#طلاب_طالبات السادس العلمي
عدكم بعد وقت كافي للمراجعة المادة مرةً اخيرا
لحد لا يعتمد على المرشحات وخاصة الإنشاءات وانتو باقي ساعات قليلة للامتحان
راجعو الإنشاءات. كاملة الكل بدون ترك
#بالتوفيق_انتو_كدها_إبطال
❤ 5
اختر خطة مختلفة
تسمح خطتك الحالية بتحليلات لما لا يزيد عن 5 قنوات. للحصول على المزيد، يُرجى اختيار خطة مختلفة.