متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
Coding Learning
الذهاب إلى القناة على Telegram
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Coding Learning
تُعد قناة Coding Learning (@codingdrive) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 344 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 455 في فئة التعليم والمرتبة 34 482 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 344 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 365، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 15، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 20.77%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل implementation, llm, dive, autogen, structure.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Backup”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
12 344
المشتركون
+1524 ساعات
+807 أيام
+36530 أيام
أرشيف المشاركات
12 344
34_26th_Nov_Live_Class_Job_Sequencing_with_Deadline,_Huffman_Coding.mp4 - @un5table
12 344
33_23rd_Nov_Interview_Question_Recover_Binary_Search_Tree,_Lowest.mp4 - @un5table
12 344
32_22nd_Nov_Live_Class_Graph_Traversal_Algo_Breadth_First_Traversal.mp4 - @un5table
12 344
31_20th_Nov_Live_Class_BST_Deletion_Implementation,_Graph_Traversal.mp4 - @un5table
12 344
30_19th_Nov_Live_Class_Binary_Search_Tree_Insertion,_Searching_and.mp4 - @un5table
12 344
29_16th_Nov_Live_Class_Interview_Question_Discussion_on_Tree_Traversal.mp4 - @un5table
12 344
28_13th_Nov_Live_Class_Tree_Traversal_Algorithms_Inorder,_Preorder.mp4 - @un5table
12 344
27_12th_Nov_Live_Class_Collision_Handling_in_Hash_Table_Chaining.mp4 - @un5table
12 344
26_9th_Nov_Live_Class_Implementation_of_Stack_using_two_queue_and.mp4 - @un5table
12 344
25_6th_Nov_Live_Class_Hashing_Data_Structure_Introduction,_Hash.mp4 - @un5table
12 344
24_5th_Nov_Live_Class_Stack_class_creation_and_Queue_Data_Structure.mp4 - @un5table
12 344
23_2nd_Nov_Linked_List_Interview_Question_Palindrome,_Circular_Linked.mp4 - @un5table
12 344
22_30th_Oct_Live_Class_Skip_List,_Stack_Data_Structure_and_Valid.mp4 - @un5table
12 344
21_29th_Oct_Live_Class_Deletion_of_node,_count_of_number_of_nodes.mp4 - @un5table
12 344
20_28th_Oct_Bit_Manipulation_Discussion,_Divide_Two_Integers,_Reversal.mp4 - @un5table
12 344
19_21st_Oct_Interview_Questions_Discussion_Strassen's_Matrix_Multiplication.mp4 - @un5table
12 344
18_16th_Oct_Live_Class_Linked_List_Intro,_Linked_List_Operations.mp4 - @un5table
12 344
17_15th_Oct_Live_Class_Boyer_Moore_Voting_Algorithm,_Finding_Of.mp4 - @un5table
12 344
16_14th_Oct_Interview_question_discussion_Interview_Question_Discussion.mp4 - @un5table
12 344
15_9th_Oct_Live_Class_QuickSort_and_Selection_Procedure_discussion.mp4 - @un5table
