Special Education Initiative مبادرة التربية الخاصة و التخاطب
الذهاب إلى القناة على Telegram
كل ما يخص التخاطب و التربية الخاصة⬇️ https://t.me/sp222578 قناة اليوتيوب للشرح https://www.youtube.com/@speechtheraby @spshimaa_bot بوت للتواصل مع الاونر https://t.me/speech88 جروب المناقشة صدقة جارية 🔺️
إظهار المزيد3 111
المشتركون
-124 ساعات
+127 أيام
+3130 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يونيو '26
يونيو '26
+58
في 0 قنوات
مايو '26
+58
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+66
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+32
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+39
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+45
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+33
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+44
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+61
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+69
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+71
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+59
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+28
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '25
+44
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+44
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '25
+41
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+59
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '25
+105
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+137
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+168
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+254
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+105
في 2 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+89
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+80
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+32
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '24
+32
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+28
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '24
+79
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+158
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+145
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+146
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+54
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+535
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+883
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 27 يونيو | +2 | |||
| 26 يونيو | 0 | |||
| 25 يونيو | +4 | |||
| 24 يونيو | +3 | |||
| 23 يونيو | +3 | |||
| 22 يونيو | +1 | |||
| 21 يونيو | +4 | |||
| 20 يونيو | +5 | |||
| 19 يونيو | +2 | |||
| 18 يونيو | +4 | |||
| 17 يونيو | +1 | |||
| 16 يونيو | +4 | |||
| 15 يونيو | +5 | |||
| 14 يونيو | 0 | |||
| 13 يونيو | +3 | |||
| 12 يونيو | +1 | |||
| 11 يونيو | +2 | |||
| 10 يونيو | +2 | |||
| 09 يونيو | 0 | |||
| 08 يونيو | +3 | |||
| 07 يونيو | +2 | |||
| 06 يونيو | +1 | |||
| 05 يونيو | +2 | |||
| 04 يونيو | +2 | |||
| 03 يونيو | 0 | |||
| 02 يونيو | +2 | |||
| 01 يونيو | 0 |
منشورات القناة
ملخص_كتاب_تمارين_التأهيل_الفموي_الحركي.PDF1.75 MB
| 2 | القراءة المقطعية.pdf | 292 |
| 3 | المهن_٠٦٢٤٠٧ (1).pdf | 534 |
| 4 | الخطيب.ABA pdf(1).pdf | 658 |
| 5 | تطوير المهارات اللغويه.pdf | 570 |
| 6 | تطوير المهارات السمعية-1.pdf | 569 |
| 7 | المهارات السمعيه.pdf | 562 |
| 8 | التدريب على وصف الصورة.pdf | 495 |
| 9 | المفرد_والجمع_اسماء_السباعي_٠٨٠٦٠٤.pdf | 453 |
| 10 | +2 29_قصص_سلوكية_مصورة_السعيد_تكوين_شخصية.pdf | 427 |
| 11 | +2 مستوى_الوعي_الفونولوجي_عند_الأطفال_ذوي_اضطراب_التوحد_وأقرانهم_العاديين.pdf | 372 |
| 12 | +3 أنشطة انتباه.pdf | 397 |
| 13 | +2 🔴 زمن الفعل | 401 |
| 14 | المقارنة كبير و صغير .pdf | 0 |
| 15 | كبير وصغير.pdf | 0 |
| 16 | كبير وصغير 04-Dec-2015 21-16-22.pdf | 0 |
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
