ПЕРВЫЕ ШАГИ: КАНАЛ ДОШКОЛЯТ МБОУ СОШ "МОЗАИКА"

ПЕРЕХОДИМ В КАНАЛ МАХ Прямая ссылка:⤵️ 🔥 https://max.ru/id5024189330_gos Мы хотим позаботиться о том, чтобы вы всегда оставались с нами на связи. В связи с тем, что работа Telegram может быть временно ограничена, рекомендуем заранее подписаться на наш канал в МАХ. Так вы сможете без перебоев получать все важные новости, обновления и материалы, независимо от внешних обстоятельств.

09.02.2026 - 13.02.2026 тематическая неделя - "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ" 🔷🔶 6 корпус "Мозаика": "ЭЛЕКТРОННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ " 🔹🔸 В старшей и подготовительной группах ребятам были предложены электронные дидактические игры, перед нами стояли задачи, такие как: - учить работать как индивидуально, так и в парах/малых группах; - формировать умение слушать и понимать других; -поощрять самостоятельный поиск решений; - стимулировать развитие восприятия (цвета, формы, величины); развивать память (зрительную, слуховую, двигательную); - усиливать способность к длительному удержанию внимания. - развивать избирательность внимания, умение выделять главное и игнорировать посторонние детали; - формировать умение выявлять простые закономерности и причинно-следственные связи; - учить сравнивать предметы по нескольким признакам (цвет, форма, размер, материал) и находить сходства и различия. Проовели: Андреева Е.И и Жарикова А.В

09.02.2026 - 13.02.2026 тематическая неделя - "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ" 🔷🔶 4 корпус "Зазеркалье": "ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ для воспитанников 6-7 лет" 💡🎡 Данная тематическая неделя в 4 корпусе была представлена психомоторной гимнастикой, это энергетический комплекс состоящий из ряда упражнений: "Карточки эмоций", "Разноцветные стаканчики", "Придуманные истории" "Морское путешествие" и др., которые направлены на профилактику, преодоления дефицита базового сенсомоторного уровня, а это (активизация речи, развитие координации, развитие пространственного восприятия и другое). 💌 При проведении занятий Андрей Вячеславович учитывает индивидуальные особенности детей — например, работать с детьми, которые боятся прикосновений, и с теми, которым нужна тактильность. Проводит упражнения в игровой форме — например, использует игровые атрибуты для пальчиков, счёт, музыку, стихи. Провел: педагог - психолог: Кондаков А. В.

09.02.2026 - 13.02.2026 тематическая неделя - "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ" 🔷🔶 3 корпус "Конфетти". 🔸🔹 В старших и подготовительных группах прошли следующие мероприятия: 6 группа - для занятий с детьми использовались инновационные технологии и практики, направленные на формирование здорового образа жизни, развитие проектной и исследовательской деятельности, а также использование информационно-коммуникационных технологий. Мы взяли один из вариантов это: получение снежинки и снега опытным путем. Создание искусственных снежинок и снега, направленных на сохранение, укрепление здоровья детей и обучение их основам ЗОЖ. Включают утреннюю гимнастику, пальчиковые игры, дыхательную гимнастику, нейрогимнастику, индивидуальный подход. 🔹🔸Цели: создание психологически комфортную среду. Провели: Кузьмина Н.И., Саркисян О. Л., Филиппова Ю.А.

09.02.2026 - 13.02.2026 тематическая неделя - "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ" 🔷🔶 2 корпус "Акварель": "НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ" ✅✅Основной задачей педагога-психолога Андрея Вячеславовича а дошкольном отделении является компенсация несформированности пространственных представлений у дошкольников. 🖍️На занятиях с воспитанниками педагог-психолог: 🖍️ учит детей ощущать и осознавать положение своего тела в пространстве, 🖍️ расположение других предметов относительно собственного тела, 🖍️ развивает координацию движений, крупную моторику и ориентацию в пространстве. Провел: педагог - психолог: Кондаков А. В.

09.02.2026 - 13.02.2026 тематическая неделя - "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРАКТИКИ" 🔷🔶 1 корпус "Капитошка", 4 корпус "Зазеркалье": "НЕЙРОГРАФИКА - МАГИЯ РИСОВАНИЯ" 🎡💡В наше время очень тяжело привлечь внимание детей к образовательным областям, особенно когда дети гиперактивны. Они очень быстро перестают слушать педагога, их внимание быстро переключается на посторонние предметы. Им хочется бежать, играть, кричать и баловаться, но только не заниматься. 🎨✒️Данная технология поможет снять психологическое напряжение, развить мелкую моторику, а так же способствует восприятию целостной картины мира, художественно – эстетическому развитие. Даже дети с низкой степенью внимания с большим интересом отнеслись к новой методике. ⁉️⁉️Для кого подходит такой метод?Освоить метод может любой, способный держать в руках маркер, в любом возрасте, для этого не нужно уметь рисовать. Эта методика способствует развитию мелкой моторики, способствует развитию головного мозга. ❄️Провела: педагог-психолог Семёнова Е. Г.

❄️Открытый лыжный забег, получивший название «КРЕШЕНСКИЕ МОРОЗЫ - 2026», несмотря на ненастную погоду, собрал большое количество участников на лыжном стадионе. ⛷️⛷️ В ходе торжественного открытия участников и гостей мероприятия поприветствовал первый заместитель главы г. о. Красногорск, подчеркнув важность активного участия детей в спорте и здоровом образе жизни. ⛷️⛷️Ребята были полны энтузиазма и спортивного духа, а поддержка со стороны инструкторов по физической культуре Мухиной Е. С., Галявова Р. М., родителей сделала этот день особенно значимым. ⛷️⛷️ Мы говорим спортивное "ФИЗКУЛЬТ - УРА", нашим маленьким лыжникам и педагогам дошкольного отделения МБОУ СОШ " Мозаика"

Уважаемые родители! 🎨🖍️Приглашаем  ребят 5-7 лет принять участие в увлекательном конкурсе детских рисунков  по мотивам картин И. Э. Грабаря 🎨🎨Этот конкурс – отличная возможность для ваших детей проявить свои творческие способности, развить воображение и научиться выражать свои мысли через искусство. 💌 Мы ждём ваши творческие работы и с нетерпением хотим увидеть, что придумают ваши дети! Удачи и вдохновения! С уважением, педагоги дошкольного отделения МБОУ СОШ "Мозаика"❤️

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 тема: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 5:корпус "Галактика", "ТЕЛЕФОН... ТЕЛЕФОННЫЙ РАЗГОВОР", А. Грейам, Беллу Воспитанники познакомились с человеком, который изобрёл первый телефон, это был канадский изобретатель Александр Грейам Белл. Также дети узнали кто такие изобретатели и чем они занимаются, узнали какие средства связи были у людей до появления телефона (сигнальный костёр; звуки барабанов и др. ). В перерыве поиграли в игру «сломанный телефон», где ребята проверили свой слух и дикцию. После чего посмотрели какими большими и неудобными были первые телефоны, и как они отличаются от нынешних телефонов, которые умещают в себе все: компьютер, фотоаппарат, видеокамеру, диктофон, непосредственно сам телефон и ещё многое.... Образоваиельная деятельность: 📞☎️ конструирование "Телефонная вышка" 📞☎️ аппликация "Какие разные и телефоны" ❄️Провели: Абдуллаева С. М. Таргонская Т. С. Ибраева А. Ф. Мусаидова Ж. В. Зверева Л. В.

03.02.2025 - 07.02.2025 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 по теме: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 4:корпус "Зазеркалье", "АВТОМОБИЛЬ - ВЕЛИЧАЙШЕЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА", Г. Даймлер, К. Бенц Педагоги познакомили детей с историей появления и развития транспорта. Говорили о предпосылках возникновения автомобиля, его изменения за время существования; Маленькие исследователи узнавали, сравнивали, различали и соединяли факты и явления в историческом времени с помощью мультимедийной технологии. 1.Образовательная деятельность: 🚙🚗пластилинография и лепка на тему "Такие разные машины"; 🚙🚗 конструирование автомобилей.; 🚙🚗 создание лэпбука. ❄️Провели воспитатели: Аскерова Ч. М. Абакарова Д. Г. Тевзадзе С. А.

03.02.2025 - 07.02.2025 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 по теме: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 4:корпус "Зазеркалье", "АВТОМОБИЛЬ - ВЕЛИЧАЙШЕЕ ИЗОБРЕТЕНИЕ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА", Г. Даймлер, К. Бенц Педагоги познакомили детей с историей появления и развития транспорта. Говорили о предпосылках возникновения автомобиля, его изменения за время существования; Маленькие исследователи узнавали, сравнивали, различали и соединяли факты и явления в историческом времени с помощью мультимедийной технологии. 1.Образовательная деятельность: 🚙🚗пластилинография и лепка на тему "Такие разные машины"; 🚙🚗 конструирование автомобилей.; 🚙🚗 создание лэпбука. ❄️Провели воспитатели: Аскерова Ч. М. Абакарова Д. Г. Тевзадзе С. А.

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 тема: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 3 корпус "Конфетти" Воспитатели провели ряд мероприятий: ✅день опытов и экспериментов с воздухом и водой. Детьми были сделаны выводы: воздух - это газ, не видимый, бесцветный, без запаха. Вода может менять состояние, форму, цвет и запах. ✅экпериментировали с бумагой "Снеговик" Этот способ предполагает создание снеговика из трех склеенных бумажных форм . Такая методика развивает мелкую моторику рук, учит правильно пользоваться инструментами (ножницы, клей) и позволяет создать симпатичного снеговика с использованием дополнительных элементов декора (глаза, нос, шапка). ✅математическое экспериментирование. Дошколята закрепляли умение делить целое на равные части и делать из частей смешных животных. Воспитывали интерес к математическим занятиям, экспериментированию. Провели воспитатели: Кузьмина Н.И. Саркисян О.Л. Филиппова Ю.А.

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 тема: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 2 корпус "Акварель", "ПЕРВЫЙ ПАРОВОЗ В РОССИИ", Е. А. Черепанов Воспитание гражданина и патриота, который знает и любит свою Родину, свой край, сегодня особенно актуально. Нижний Тагил славен, как известно, не только своими мартеновскими печами и танкостроением, но и известными людьми. Первый в России паровоз был изобретен отцом и сыном Черепановыми. Роль создания парового "чуда" впоследствии дало мощный толчок развитию в нашей стране промышленного производства, которое сейчас немыслимо без железных дорог и подвижных составов. 🚊🚆Воспитанники 3 и 5 групп отправились в путешествие «по реке времени» и узнали историю создания железной дороги.. Побывали на станциях: "Древность", "Старина", "Современность", и закрепили знания через создание совместного альбома "Первый паровоз России" и бумажного конструирования. Провели воспитатели: Ащева М. В. Кочанжи Л. Г.

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 тема: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 2 корпус "Акварель", "ПЕРВЫЙ ПАРОВОЗ В РОССИИ", Е. А. Черепанов Воспитание гражданина и патриота, который знает и любит свою Родину, свой край, сегодня особенно актуально. Нижний Тагил славен, как известно, не только своими мартеновскими печами и танкостроением, но и известными людьми. Первый в России паровоз был изобретен отцом и сыном Черепановыми. Роль создания парового "чуда" впоследствии дало мощный толчок развитию в нашей стране промышленного производства, которое сейчас немыслимо без железных дорог и подвижных составов. 🚊🚆Воспитанники 3 и 5 групп отправились в путешествие «по реке времени» и узнали историю создания железной дороги.. Побывали на станциях: "Древность", "Старина", "Современность", и закрепили знания через создание совместного альбома "Первый паровоз России" и бумажного конструирования. Провели воспитатели: Ащева М. В. Кочанжи Л. Г.

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷🔷 тема: "8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 2 корпус "Акварель", "ПЕРВЫЙ ПАРОВОЗ В РОССИИ", Е. А. Черепанов Воспитание гражданина и патриота, который знает и любит свою Родину, свой край, сегодня особенно актуально. Нижний Тагил славен, как известно, не только своими мартеновскими печами и танкостроением, но и известными людьми. Первый в России паровоз был изобретен отцом и сыном Черепановыми. Роль создания парового "чуда" впоследствии дало мощный толчок развитию в нашей стране промышленного производства, которое сейчас немыслимо без железных дорог и подвижных составов. 🚊🚆Воспитанники 3 и 5 групп отправились в путешествие «по реке времени» и узнали историю создания железной дороги.. Побывали на станциях: "Древность", "Старина", "Современность", и закрепили знания через создание совместного альбома "Первый паровоз России" и бумажного конструирования. Провели воспитатели: Ащева М. В. Кочанжи Л. Г.

02.02.2026 - 06.02.2026 тематическая неделя - "ЭКСПЕРИМЕНТАРИУМ" 🔷"8 ФЕВРАЛЯ: ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ" 🔷🔶 1 корпус "Капитошка" "САМОЛЁТ, СПОСОБНЫЙ ПОДНЯТЬ ЧЕЛОВЕКА В ВОЗДУХ", А. Ф. Можайский Педагог рассказала детям, что Александр Фёдорович Можайский первым во всём мире смог собрать воедино теоретические знания, изучить опыт предшественников и, несмотря на сложную обстановку, бюрократию и ограниченность в возможностях, создать самолёт, способный поднять человека в воздух. ✈️🛩️"Как они могут летать так высоко в небе, какими они были раньше, кто смог сконструировать и запустить первый самолет». Воспитанники 5 группы решили провести проект по этой теме и назвали его- «Самолет построим сами…» Провела: Бабанина Е. В.

26.01.2026 - 30.01.2026 тематическая неделя - "МОЯ РОССИЯ" 📖✏️по теме: "27 января: ДЕНЬ ПОЛНОГО. ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ" 🔷🔶 5 корпус "Галактика" тема: "Кольцо блокады" 🔷🔶Воспитанники и педагоги 5 корпуса организовали информационный уголок «Блокадных детей просветленные лица». Поговорили с ребятами о памяти «Блокада Ленинграда», где ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей. 🔷🔶Слушая рассказы, просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, ребята узнали, что битва за Ленинград, одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории. Ребята почтили минутой молчания героев, а потом рисовали... И был создан макет "Разорванное кольцо". ❄️Провели: Абдуллаева С. М. Таргонская Т. С. Ибраева А. Ф. Мусаидова Ж. В. Зверева Л. В.

26.01.2026 - 30.01.2026 тематическая неделя - "МОЯ РОССИЯ" 📖✏️по теме: "27 января: ДЕНЬ ПОЛНОГО. ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ" 🔷🔶 5 корпус "Галактика" тема: "Кольцо блокады" 🔷🔶Воспитанники и педагоги 5 корпуса организовали информационный уголок «Блокадных детей просветленные лица». Поговорили с ребятами о памяти «Блокада Ленинграда», где ребята узнали, как мужественно сражался осажденный врагом город, о стойкости его жителей. 🔷🔶Слушая рассказы, просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, ребята узнали, что битва за Ленинград, одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории. Ребята почтили минутой молчания героев, а потом рисовали... И был создан макет "Разорванное кольцо". ❄️Провели: Абдуллаева С. М. Таргонская Т. С. Ибраева А. Ф. Мусаидова Ж. В. Зверева Л. В.

26.01.2026 - 30.01.2026 тематическая неделя - "МОЯ РОССИЯ" 📖✏️по теме: "27 января: ДЕНЬ ПОЛНОГО. ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ" 🔷🔶 4 корпус "Зазеркалье" тема: изготовление лэпбука "Сталинград 200 дней и ночей" 🔷🔶Есть в календаре даты, навечно вписанные в героическую летопись страны. Одна из них — Сталинградская битва, продолжавшаяся 200 дней и ночей: с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. 🔷🔶Воспитанники 4 корпуса на тематической неделе "Моя Россия" продолжали расширять свои знания о военной истории страны. С помощью лэпбука они познакомились с одной из главных битв - Сталинградской битвой; описанием знаменитых мест сталинградских боев. Уточнили знания о военачальниках, руководивших сражениями в битве; о видах награды за мужество и отвагу, проявившую советскими военными в борьбе с фашистами и другое... 🌹Мы благодарны всем тем, кто подарил нам мир на земле ценой своей жизни. ❄️Провели: Абакарова Д. Г. Аскерова Ч. М. Тевзадзе С. А.