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शर्मा ने कहा, 'यह सरासर धोखाधड़ी है। स्‍टूडेंट्स से सवाल में जिन पॉइंट्स पर जवाब मांगा गया होता है, वे उसकी जगह पूरी गाथा लिख देते हैं। यह साफ है कि स्‍टूडेंट्स के पास जवाब मौजूद है, उनके असाइनमेंट्स तैयार हैं और वे केवल उन्‍हें स्‍कैन करके OBE में अपलोड करते हैं।' केस टू केस बेसिस पर नंबर देना चाहते हैं टीचर्स 15 से 27 पन्‍नों में लिखा एक जवाब और कुल 70-100 पन्‍नों की एक आंसर-शीट पढ़कर डीयू की कॉपियां जांचने वालों की समझ में नहीं आ रहा कि OBE स्‍टूडेंट्स की परफॉर्मेंस जांचने का सही तरीका है या नहीं। उनका कहना है कि यूनिवर्सिटी को उन्‍हें यह विकल्‍प देना चाहिए कि स्‍टूडेंट्स को केस टू केस बेसिस पर नंबर दे सकें। विजय कुमार बालियान ने पिछले एवैलुएशन असाइनमेंट को याद करते हुए कहा, 'मुझे एक जवाब 22-23 पन्‍नों में मिला, पूरे पेपर के लिए करीब 90 पेज यूज किए गए थे।' कोविड के चलते डीयू ने OBE की शुरुआत की। स्‍टूडेंट्स को चार घंटे मिलते हैं और फिर उन्‍हें आंसर-शीट्स अपलोड करनी पड़ती हैं।

न्‍यूमेरिकल्‍स में भी 98% जवाब एक ही जगह से कॉपी किए गए हैं। सवाल हल करने का तरीका एक जैसा है, एक जैसे सेंटेंस हैं, एक जैसी गलतियां। इन सबके बावजूद, बतौर परीक्षक हमें सबको अच्‍छे नंबर देने पड़ रहे हैं। ~ डीयू में पढ़ाने वाले एक कॉमर्स टीचर

'टाइम, रिसोर्सेज की बर्बादी है OBE' इंग्लिश पढ़ाने वाली निधि भंडारी कहती हैं, 'अपने वर्तमान अवतार में OBE इंसानी ऊर्जा की बड़ी बर्बादी है। यूनिवर्सिटी के बहुत सारे लोग अपना वक्‍त और मेहनत जाया कर रहे हैं, एक ऐसा एग्‍जाम कराने में जो कुछ टेस्‍ट नहीं करता।' डीयू ने टेलिग्राम नाम की मेसेजिंग ऐप से उन ग्रुप्‍स को ब्‍लॉक करने को कहा था जो स्‍टूडेंट्स की मदद कर रहे थे।

डीयू केविवेकानंद कॉलेज में इतिहास की एसोसिएट प्रोफेसर संध्या शर्मा ने बताया कि आजकल वह ओपन बुक परीक्षाओं की उत्तर पुस्तिका की जांच कर रही हैं। उत्तर पुस्तिकाओं को पढ़ने के बाद उन्होंने नोटिस किया कि कई छात्र 50 से 60 पेज में उत्तर लिख रहे हैं। एक-एक प्रश्न का जवाब कई छात्र 27 पेज में लिख रहे हैं। जबकि कक्षाओं में आयोजित होने वाली परीक्षा में वह अमूमन 30-32 पेज में उत्तर लिख देते हैं। वह कहती हैं कि पहले छात्र दो उत्तर लिखके बाद ही थक जाते थे और उनकी लिखावट खराब हो जाती थी। जबकि ओबीई में ज्यादातर छात्र औसतन 12 से 15 पेज में उत्तर दे रहे हैं और लिखावट एक जैसी है। यह एक तरह का धोखा लग रहा है। जो प्रश्न पूछा जा रहा है उसका उत्तर बिंदुओं में देने की बजाय वह पूरी कहानी लिख रहे हैं। इससे लगता है कि छात्रों के पास पहले से ही उत्तर तैयार हैं बस वह स्कैन करके उसे अपलोड कर देते हैं। इतने पेजों में उत्तर ढूंढने में भी दिक्कत आ रही है। इतने पेज जांचने के बाद समझ नहीं आ रहा है कि ओबीई देने वाले छात्रों की जांच का यह सही तरीका है या नहीं। संध्या शर्मा कहती हैं कि मेरा मानना है कि मूल्यांकन के स्टैंडर्ड तय होने चाहिए। महामारी के दौरान ओबीई के अलावा कोई विकल्प नहीं था। लेकिन ओबीई सिस्टम की विस्तृत चर्चा करके दिशा-निर्देश दिए जाने चाहिए थे। पहले की तरह सभी हितधारकों की बैठक बुलानी चाहिए थी। प्रशासन को शिक्षकों से बात करनी चाहिए और तय करना चाहिए कि ऐसे छात्रों को कितने अंक देने चाहिए। डीयू परीक्षा शाखा डीन प्रो डी.एस रावत कहते हैं कि एक शिक्षक को मूल्यांकन के नियमों का पता होना चाहिए। महामारी से पहले जब परीक्षा होती थी तब भी छात्र ऐसे ही लिखते थे। इस पूरे मामले को डीयू रजिस्ट्रार के संज्ञान में लाया जाएगा। उसके बाद वहीं से कुछ फैसला होगा।

SOURCE : Amar Ujala YouTube : https://youtube.com/c/SOLUpdates Telegram: https://t.me/updates_sol Instagram : https://instagram.com/solupdates

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