Рита Журавкова Live 📢
الذهاب إلى القناة على Telegram
Биолог 🌱 Преподаватель stepenin.ru 👩🏫 Секретная страница к ЕГЭ по биологии: https://stepenin.ru/courses/bio-ege ВК БиоТюленя: https://vk.ru/bio4you MAX: https://max.ru/channel_bio4you
إظهار المزيد762
المشتركون
+224 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
+1830 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26أكتوبر '26
أكتوبر '26
+2
في 0 قنوات
سبتمبر '26
+54
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+26
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+22
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+558
في 3 قنوات
Get PRO
مايو '26
+9
في 2 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+40
في 2 قنوات
Get PRO
مارس '26
+18
في 1 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+22
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '26
+25
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+62
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+62
في 3 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+75
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+134
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+72
في 2 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+51
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+63
في 3 قنوات
Get PRO
مايو '25
+54
في 2 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+34
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '25
+36
في 1 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+102
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '25
+843
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+54
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+75
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+87
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+191
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+140
في 3 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+90
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+101
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '240
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+9
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '240
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '240
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '24
+96
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 01 أكتوبر | +2 |
منشورات القناة
| 2 |  رسالة فيديو | 95 |
| 3 |  +2Сегодня почти весь день писала структуру большого вебинара по генетике 🧬
Такой вид работы, после которого к вечеру вроде бы ничего не построено, не снято и даже красивой презентации нет. Зато перед тобой лежит документ, где пункт 7 наконец-то стоит после пункта 6 не просто потому, что «ну логично же», а потому что ты часа два думала, что должно произойти в голове ученика между ними 🧠
Вообще структура генетики — это отдельная бесконечная история.
Мы занимаемся ею уже несколько лет. Потому что сделать хороший курс или вебинар — это не взять учебник и бодро пересказать главы по порядку 📖
Мы смотрим, что спрашивают ребята в Чате с учителем. Если одно и то же место системно непонятно разным ученикам — значит, дело уже не в учениках.
Значит, надо переделывать объяснение, порядок тем или добавлять какой-то промежуточный шаг.
Ещё очень много дают реальные сканы решений задач 📝 По ним прекрасно видно, какую картину ученик на самом деле собрал у себя в голове. И иногда эта картина оказывается совсем не той, которую преподаватель уверен, что объяснил 😅
Когда ты много лет в предмете, генетика у тебя в голове уже лежит по аккуратным полочкам 🗄️ Смотришь на тему и сразу видишь связи между Менделем, взаимодействием генов, сцеплением, кроссинговером.
А ученик приходит без полочек. Более того — без шкафа.
И ему этот шкаф ещё надо сначала собрать 🛠️
Поэтому иногда приходится довольно сильно менять привычную школьную последовательность тем.
Например, мы специально разделяем взаимодействие аллелей и взаимодействие неаллельных генов: сначала разбираемся с одним геном и его аллелями, а уже после дигибридного скрещивания переходим к взаимодействию разных генов. Эта логика уже заложена и в нашей тетради.
Самое смешное, что летом я несколько недель сидела над структурой новой тетради по генетики. На курсе у нас давно выверен модуль, который с этой тетрадью согласован.
То есть, казалось бы, не первый день замужем 😄
Но сегодня я снова целый день переставляла кусочки.
В общем, итог рабочего дня — несколько страниц структуры вебинара 📄
Снаружи — несколько страниц.
Внутри — несколько лет наблюдений за тем, как дети на самом деле учат генетику 🔍 | 175 |
| 4 |  Когда работа любима, а коллеги самые лучшие люди на Земле — это просто благословление 🤩 | 284 |
| 5 | Когда работа любима, а коллеги самые лучшие люди на Земле — это просто благословление 🤩 | 1 |
| 6 |  رسالة فيديو | 137 |
| 7 |  +2Культурные выходные. Часть 2 🤦♀️
Сегодня были в Третьяковской галерее.
На сайте Спутник нашли онлайн-квест по нескольким самым известным художникам. Получилось здорово! Ребята искали детали картин, делали косплей на героев, пытались прочитать эмоции.
Я особо ничего не посмотрела, но я и не надеялась. Целью было окультурить детей 😁 | 211 |
| 8 |  +3Культурные выходные.
Часть 1 🎭
Были в Московском театре кукол на спектакле Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.
Мне очень понравилось! Музыка, атмосфера, куклы и даже то, что Олег под конец чуток заскучал.
В ответ на то, что последние лет 14 я только и думаю, как сделать сложные вещи веселыми для школьников, у меня сформировался протест, видимо. И теперь я считаю, что всё по настоящему интересное и ценное без напряжения воспринять нельзя. Да здравствуют занудные книги и сложные спектакли! Но это я для себя. Школьников продолжаем учить весело 🥰
Но если вдруг, дорогие школьники, вы чуть заскучаете в процессе изучения митоза, знайте, оно того стоит!
P.S. Зато как я возрадовалась, когда в антракте Олег сказал, что больше всего ему понравилось, что актриса, которая управляла куклой злой мачехи сама очень круто отыгрывала роль! 😍 | 213 |
| 9 |  Лежим с любимым. Готовим мега-веб по генетике 🥰 | 173 |
| 10 |  رسالة فيديو | 202 |
| 11 |  رسالة فيديو | 180 |
| 12 |  رسالة فيديو | 261 |
| 13 |  Не волнуйтесь, я тоже отыгрался 😎 | 284 |
| 14 |  Урааа! 🫶
Биологический вебинар ведут химики, а мы можем баловаться и веселиться😄
Наконец-то наступило это время!!🥳 | 184 |
| 15 |  Что не точно отражено на этой схеме? Смущает ли вас что-то? | 204 |
| 16 |  رسالة فيديو | 167 |
| 17 |  Вот вам факт для тренировки понимания 🥰
У пчелы мозг составляет 1/174 от массы тела, а у огромного жука-оленя — всего 1/420. Более того, даже в абсолютных значениях у пчелы размером 1,5 см в длину мозг больше, чем у 7-сантиметрового жука-оленя. | 176 |
| 18 |  Вот вам факт для тренировки понимания 🥰
У пчелы мозг составляет 1/174 от массы тела, а у огромного жука-оленя — всего 1/420. Более того, даже в абсолютных значениях у пчелы размером 1,5 см в длину мозг больше, чем у 7-сантиметрового жука-оленя. | 1 |
| 19 |  Разрозненные факты vs глубокое понимание 🤔
Самая частая претензия к современному образованию: детей учат разрозненным фактам, а не глубокому понимаю процессов. Мы при разработке наших курсов тоже постоянно прикладываем к себе это мерило.
Ведь все факты есть в интернете, считай, на съемном носители. Вот только, чтобы что-то глубоко понимать, нужно это что-то поселить у себя в мозгу. А мы пока интернет вместо мозга не вставили, увы.
Процесс понимания я представляю себе так:
1. Узнать факт;
2. Запомнить факт;
3. Покрутить факт в голове, чтобы рассмотреть его с разных сторон;
4. Подружить факт с другими, которые уже в долговременной памяти;
5. Крутить целые кучки фактов, выкидывай и добавляя, прикладывая к новым фактам.
То есть итог понимания факта, это, когда он не просто стоит на полочке долговременной памяти, а при надо ности достается и активно используется для понимания мира вокруг.
И получается, требуя учить детей сразу глубокому пониманию, мы требуем научить их жонглировать… пустотой 🤷♀️
Так чего же тогда действительно не хватает образованию? | 146 |
| 20 | Самка под номером… | 127 |
