Лебедев про мозг

Знаете ли Вы, что идея напрямую влиять на мозг животного, чтобы усилить молокоотдачу, родилась не в фантастических романах, а в настоящих лабораториях ещё в середине XX века? Всё началось с кроликов: в 1950 году британские учёные Б. А. Кросс и Г. У. Харрис провели изящный эксперимент, стимулируя электричеством гипофизарную ножку, и увидели, как тут же происходит мощный выброс окситоцина, а молоко буквально выталкивается из железы. Это был первый убедительный сигнал, что гипоталамус и связанные с ним пути — настоящий «дирижёр» рефлекса молокоотдачи. Через пять лет, в 1955 году, шведский физиолог Б. Андерссон пошёл дальше и вживил электроды прямо в гипоталамус козам. Когда он подавал импульсы в нужные зоны, животные одновременно начинали пить, снижалась диурез и, что особенно важно, запускалась полноценная молокоотдача. Оказалось, что те же самые нейроны супраоптического и паравентрикулярного ядер, которые отвечают за окситоцин, можно «разбудить» искусственно и получить тот самый рефлекс, который обычно запускается только сосанием детёныша. Крысы стали следующим шагом в понимании механизма. В 1973 году Дж. Б. Уэйкерли и Д. У. Линкольн записывали активность нейронов паравентрикулярного ядра у лактирующих крыс и обнаружили удивительную вещь: во время рефлекса молокоотдачи эти клетки внезапно ускоряют разряды в 20–40 раз, выбрасывая порцию окситоцина. Хотя их работа больше касалась регистрации, она идеально дополнила предыдущие опыты со стимуляцией: стало ясно, что именно эти ядра — супраоптическое и паравентрикулярное — являются главными «кнопками», на которые можно нажимать для усиления лактации. Наконец, дело дошло и до коров. В 1965 году чешские исследователи Б. Хинек, Я. Билек и М. Лис успешно вживили постоянные электроды в гипофиз коровы и показали, что электрическая стимуляция надёжно усиливает молокоотдачу. Животные переносили процедуру без серьёзных проблем, а молокоотдача становилась более полной и быстрой. Эти опыты подтвердили: принцип работает не только на мелких лабораторных животных, но и на крупных сельскохозяйственных. Конечно, все эти эксперименты требовали высочайшей точности нейрохирургии, стерильности и долгого наблюдения за безопасностью. Учёные стимулировали именно те зоны гипоталамуса, где рождаются окситоцинергические нейроны, и каждый раз видели один и тот же результат — рефлекс срабатывал, молокоотдача улучшалась. Сегодня эти классические работы продолжают вдохновлять исследователей, напоминая, насколько тесно мозг связан с продуктивностью животных. Кто знает, возможно, когда-нибудь технологии позволят делать это ещё точнее и мягче, открывая новые горизонты в ветеринарии и физиологии. Список литературы Andersson, B. (1955). Drinking, antidiuresis and milk ejection from electrical stimulation within the hypothalamus of the goat. Acta Physiologica Scandinavica, 35(2), 191–201. Cross, B. A., & Harris, G. W. (1950). Milk ejection following electrical stimulation of the pituitary stalk in rabbits. Nature, 166(4232), 994–995. https://doi.org/10.1038/166994b0 Hynek, B., Bílek, J., & Lis, M. (1965). Introduction of a permanent electrode into the pituitary gland of the cow: Influence of electrical stimulation on milk ejection. Nature, 208(5010), 690. Wakerley, J. B., & Lincoln, D. W. (1973). The milk-ejection reflex of the rat: A 20- to 40-fold acceleration in the firing of paraventricular neurones during oxytocin release. Journal of Endocrinology, 57(3), 477–493.

I САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ УЧЕБНЫЕ КАНАЛЫ В ОДНОЙ ПАПКЕ 🤩подготовка к экзаменам 🤩лайф каналы студентов, школьников 🤩каналы репетиторов 🤩полезная информация , статьи учёба в вузах 🤩иностранные языки https://t.me/addlist/0dF3NlaFwe8wM2Uy 🤩 ДОБАВИТЬ Чтобы принять участие, напишите @tattiiiiiiii5

Европейские учёные совершили настоящий прорыв в борьбе с параличом: они создали полностью имплантируемый «цифровой мост», который соединяет мозг и спинной мозг, обходя место травмы. Вместо бесплодных попыток отрастить повреждённые нервы команда профессора Грегуара Куртина из Лозанны просто подключила intactные участки ниже травмы напрямую к мыслям человека. Маленький имплант в мозге считывает намерение «встать» или «шагнуть», мгновенно превращает его в электрические команды и передаёт на спинной имплант, который заставляет мышцы работать. Первым пациентом стал Дэвид Мзи, полностью парализованный после гимнастической травмы. Через восемь месяцев после операции он сделал первые шаги у Женевского озера — момент, который навсегда вошёл в историю. Позже Дэвид даже вернулся к работе преподавателем физкультуры. Другие участники проекта снова смогли есть самостоятельно, держать ложку, двигать руками. Это не волшебное исцеление, а мощный инструмент, который с тренировками помогает мозгу и телу заново учиться работать вместе. Теперь технология движется из лаборатории в клиники, а учёные уже думают, как с её помощью стабилизировать давление у пациентов и помогать людям после инсультов. Границы возможного в восстановлении после травм спинного мозга наконец-то сдвинулись. https://medicalxpress.com/news/2026-05-reconnecting-body-brain-europe-breakthrough.html

В рабочий полдень #врабочийполдень

Из рубрики «Агрессивность в патологии» Наиболее тяжелые психопатические расстройства вызываются, казалось бы, невинной программой Excel, которую подсунули нам буржуазные идеологи. Сегодня рано утром, вместо того, чтобы заниматься чем-то дельным, 3 часа пытался понять, как вставить в ячейку текст, чтобы он в этой же ячейке и остался, а не покрыл собой все остальные ячейки. Результат: сильнейшая головная боль, дрожь в конечностях, тревожные мысли, нежелание ехать туда, куда я должен ехать. На указанную проблему должны обратить внимание все: законодатели (нужен ли нам Excel?), психологам и медикам. Хоть мой случай и подтверждает блестящие идеи Декарта, все же следует подумать о цене такого подтверждения. P.S. Описанные страдания в Excel’e — лишь малая часть их полного комплекта. Упомяну тот факт, что размер таблицы обычно больше размера любого экрана, а размер шрифта меньше разрешения зрения, а названия колонок не видны никогда. В другие разы студенты присылали мне такие таблицы, заполненные названиями статей и их абстрактами. Я так и не понял, что это было. #психосоматика #агрессивностьвпатологии

Из рубрики «Биографии» Светлана Леонидовна Соловьёва являлась видным российским психологом, доктором психологических наук, профессором и специалистом в области медицинской клинической психологии высшей квалификационной категории. Она родилась 12 октября 1960 года и скончалась 10 мая 2026 года. Окончила факультет психологии Ленинградского государственного университета имени А. А. Жданова по специализации «Медицинская психология». В 1991 году защитила кандидатскую диссертацию «Эмоциональные состояния больных психосоматическими заболеваниями», а в 1996 году — докторскую «Агрессивность как свойство личности в норме и патологии» (Соловьёва, 1996). С 2001 года работала профессором, заведовала кафедрой психологии и педагогики в Северо-Западном государственном медицинском университете имени И. И. Мечникова, была ведущим научным сотрудником в Национальном медицинском исследовательском центре психиатрии и неврологии имени В. М. Бехтерева. Психосоматика — это направление в медицинской психологии и медицине, изучающее влияние психологических факторов (эмоций, стресса, личностных особенностей) на возникновение, течение и исход телесных заболеваний. Оно рассматривает человека целостно, где психика и тело взаимодействуют, и опирается на биопсихосоциальную модель здоровья. Это признанное научное направление, подтверждённое исследованиями психонейроиммунологии и клиническими данными о механизмах стресса на иммунную и нервную системы, хотя в популярной культуре иногда встречаются упрощённые версии. В своих исследованиях Соловьёва показала роль эмоциональных состояний и агрессивности в развитии психосоматических расстройств, разработала подходы к оценке психологических факторов болезни и психокоррекции (Соловьёва, 1996). Она глубоко изучала депрессию в терапевтической клинике (Соловьёва и др., 2008), кризисные состояния (Соловьёва, 2008), хроническую боль и саморегуляцию в условиях стресса. Среди ключевых результатов — монографии «Неврозология и психосоматическая медицина» (Менделевич & Соловьёва, 2002, 2016), «Депрессия в терапевтической клинике» (Соловьёва и др., 2008), «Кризисная психология» (Соловьёва, 2008), а также работы по формированию клинико-психологического мышления у медицинского персонала. Она подготовила 15 кандидатов наук, опубликовала более 310 работ, включая учебники и пособия, которые используются в вузах. Её труды подчёркивали интеграцию психологии в медицину, важность помощи при хронических заболеваниях, боли и посттравматических состояниях. Она выступала с лекциями, участвовала в конференциях, была членом профессиональных обществ, редактором журналов и лауреатом конкурса «Золотая Психея». Соловьёва внесла значительный вклад в развитие медицинской психологии в России, способствовала сближению психологии и медицины, создала практические инструменты для специалистов и подготовила множество кадров. Она оставалась авторитетным экспертом в своей области. Список литературы Менделевич, В. Д., & Соловьёва, С. Л. (2016). Неврозология и психосоматическая медицина. Городец. (Оригинальное издание 2002). Соловьёва, С. Л. (1996). Агрессивность как свойство личности в норме и патологии [Диссертация доктора психологических наук]. Санкт-Петербург. Соловьёва, С. Л. (2008). Кризисная психология: Справочник практического психолога. АСТ; Сова. Соловьёва, С. Л., Успенский, Ю. П., & Балукова, Е. В. (2008). Депрессия в терапевтической клинике (патопсихологические, психотерапевтические и психофармакотерапевтические аспекты): Руководство для врачей. СпецЛит. #биографии

Scientific Theories of Consciousness Наука о сознании наполнена противоречивыми теориями, а обмен между разными школами часто ограничен. Книга дает введение в область: знакомит с ключевыми эмпирическими методами, основными конкурирующими теориями и главными вызовами. Авторы помогают критически оценивать подходы и представляют тексты ведущих сторонников самых влиятельных концепций. В итоге читатель получает сбалансированный обзор науки о сознании и свежий взгляд на одну из самых сложных загадок. Книга высоко оценена специалистами за ясность, глубину и объективность. https://www.cambridge.org/core/books/scientific-theories-of-consciousness/2E9BBCCCD7CC93B1BAEEAC8E0A29117F

Внимательному взрослому тоже несложно обучиться "слепозрению" при использовании масок того типа, которые там были в ходу. При случае расспросите Каплана, как он разобрался с аналогичной более поздней историей (Комиссаров?): ему потребовалось раз в сто, наверное, меньше времени, чтобы понять, в чем дело. У меня на глазах Бронников-2 уходил очень глубоко задумавшись... похоже, он вполне искренне верил в феномен, а дети его дарили, так как видели, что от них этого очень хотят...

Из рубрики «Листая старые страницы» В 2005 году в журнале «Вестник Российской академии наук» было опубликовано сообщение члена-корреспондента РАН С.В. Медведева, в котором на основе тщательных экспериментальных данных Института мозга человека РАН был представлен глубокий анализ феномена, ранее известного как «прямое» или «альтернативное» зрение. В отличие от скоропалительной и категоричной оценки академика Э.П. Круглякова, объявившего явление антинаучным без проведения детальных исследований, С.В. Медведев и его коллеги продемонстрировали подлинно научный подход: была реализована последовательная и объективная процедура, включавшая междисциплинарный семинар в Институте высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН с участием как критиков, так и непосредственных исследователей, за которым последовала серия строго контролируемых физиологических экспериментов. Полученные результаты позволили с уверенностью констатировать, что феномен существует и поддаётся объяснению в рамках современной нейрофизиологии и психофизиологии зрения. Суть явления заключалась в способности специально обученных детей воспринимать зрительную информацию через оптически плотные маски, непрозрачные для неподготовленного наблюдателя. Экспериментально было доказано, что восприятие осуществлялось именно зрительной системой: эффект полностью исчезал при полной световой изоляции стимульного поля, а смена материала маски требовала периода адаптации, что указывало на изменение спектрально-интенсивностных характеристик проходящего света. Человеческий зрительный анализатор обладал исключительно высокой чувствительностью, включая возможность регистрации единичных фотонов и восприятия инфракрасного излучения в диапазоне до 950 нм при тёмновой адаптации. Многие текстильные и полимерные материалы, непрозрачные в видимом спектре (400–750 нм), проявляли значительную пропускающую способность в ближней инфракрасной области. Таким образом, обучение, по-видимому, приводило к развитию повышенной перцептивной чувствительности к слабым световым стимулам за счёт нейропластических механизмов, характерных для детского возраста. Центральным процессом являлась не изменение свойств сетчатки или первичной зрительной коры, а тренировка избирательного внимания и повышение эффективности обработки субпороговых сигналов в высших отделах зрительной системы. Предложенная модель объясняла как положительные результаты, так и данные контрольных экспериментов, включая работы В.Б. Брагинского, где смена материала маски приводила к нарушению восприятия. С физиологической точки зрения феномен представлял значительный интерес как модель целенаправленной модуляции сенсорной чувствительности, изучение которой могло открыть перспективы для разработки новых методов реабилитации при нарушениях зрительных функций и внимания. Вместе с тем автор подчёркивал необходимость дальнейших количественных исследований в контролируемых спектральных и фотометрических условиях, а также указывал на потенциальные риски, связанные с вмешательством в тонко сбалансированные механизмы сенсорного баланса головного мозга. Таким образом, явление, неудачно названное «альтернативным зрением», получило непротиворечивое объяснение в терминах нормальной физиологии и открывало новое направление экспериментальной нейронауки. https://go-ra.ru/lektsii/lec05/vestnik-ran-2005/ #листаястарыестраницы

Дополнительные подробности исследовани феномена альтернативного зрения, связанного с работами Натальи Петровны Бехтеревой и экспериментами Святослава Медведева Первоначальные опыты 2002 года (Бехтерева и др., 2002) показали, что дети могли воспринимать информацию через плотные повязки. В 2005 году Медведев представил результаты более строгих испытаний (Медведев, 2005). Он писал: «феномен действительно существует и его объяснение лежит в границах современной науки». Медведев также уточнял: «Детей можно научить видеть сквозь достаточно плотную повязку, через которую неподготовленный человек видеть не может. К каждому материалу требовалось привыкание. Неподготовленные люди ничего не видели. Если светонепроницаемым экраном закрывался монитор, эффект пропадал». Гипотеза кожного зрения была отвергнута: «можно подобрать материал (многослойная алюминиевая фольга), сквозь который испытуемые не видели». Медведев объяснял: «Наблюдение за обучением привело нас к мысли о тренировке внимания к чрезвычайно слабым стимулам… Таким образом, можно говорить не об “альтернативном” зрении, а о тренировке нормального зрения и изменении внимания». Медведев отмечал ценность феномена для понимания работы мозга и возможной коррекции его нарушений, хотя требовались дальнейшие количественные исследования. Позднее Медведев констатировал, что сверхъестественного альтернативного зрения не существует, эффект объясняется подглядыванием через щели или остаточным зрением. В научном сообществе, включая Комиссию РАН по борьбе с лженаукой, метод Бронникова и подобные практики отнесли к псевдонаучным. Список литературы Бехтерева, Н. П., и др. (2002). О так называемом альтернативном зрении или феномене прямого видения. Физиология человека, 28(1), 23–34. Медведев, С. В. (2005). К вопросу о так называемом альтернативном зрении. Вестник Российской академии наук, 75(6), 558–559.

Слиман Бенсмайа опубликовал ещё одну статью. На этот раз его команда представила мощный новый подход, который наконец-то позволяет точно измерить всю механику ловкого захвата у приматов. Учёные собрали установку, где обезьяны брали предметы разных размеров и ориентаций, а тысячи крошечных датчиков давления на поверхности объектов фиксировали силы контакта с высокой точностью. Одновременно восемь высокоскоростных камер без маркеров отслеживали каждое движение кисти и руки, превращая их в 3D-модель с суставами. В итоге удалось не только получить кинематику и распределение сил, но и впервые рассчитать моменты в каждом суставе кисти с помощью обратной динамики — то есть получить полную физическую картину всего процесса захвата, от подлёта до манипуляции. Всё это объединили в единую систему, которая автоматически связывает силы с конкретными сегментами пальцев. Бонусом — уже на этих данных нашли нейроны в моторной коре, которые кодируют и силу, и кинематику, и моменты. Получился настоящий «фреймворк» для изучения того, как мозг управляет самой удивительной способностью нашей руки. Статья пока препринт, но выглядит очень перспективно. https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.05.05.723084v1

Ученые научили обезьян с помощью интерфейса мозг-машина специально разделять на одном электроде локальные разряды нейронов и высокочастотную гамма-активность мозга. Обезьяны успешно справились с этой задачей. Это показало, что высокочастотная гамма-активность возникает не просто от суммы разрядов ближайших нейронов, как считалось раньше. На самом деле она лучше отражает синхронную работу нейронов, которые расположены на расстоянии нескольких миллиметров друг от друга. Именно эти широко распределенные, но согласованно срабатывающие клетки создают постсинаптические потенциалы, которые и формируют гамма-сигнал. Таким образом, высокая гамма в основном связана с общей синхронизацией больших групп нейронов, а не с активностью самых близких к электроду клеток. https://www.nature.com/articles/s41586-026-10331-y

Учёные из Колумбийского университета впервые испытали на людях систему, которая читает мозговую активность и помогает выделить нужный голос в шуме. После десятилетия исследований имплантированные электроды у пациентов с эпилепсией фиксировали, на какую из двух одновременно звучащих речей человек обращает внимание. Система мгновенно усиливала выбранный голос и приглушала другой — в реальном времени. Добровольцы были потрясены: одна даже обвинила учёных в тайной регулировке громкости. Обычные слуховые аппараты просто усиливают всё подряд, а здесь мозг сам выбирает важное, возвращая естественный «коктейльный эффект». В будущем такие устройства помогут миллионам людей с потерей слуха свободно общаться в шумных местах и меньше уставать. https://www.eurekalert.org/news-releases/1127026

Добрый вечер #добрыйвечер

Зумеры прочитали книгу Анила Сета, и теперь отказываются от секса. https://t.me/anton_philosophy/812

Сегодня, 11 мая, день рождения у талантливого нейрофизиолога Гургена Согояна (Soghoyan) — молодого учёного из Сколтеха, который буквально возвращает людям ощущение утраченных конечностей. Его работа на стыке нейроинженерии и медицины помогает создавать «очувствленные» протезы: через электростимуляцию нервов пациенты различают текстуры, температуру и даже форму предметов на ощупь, а заодно избавляются от изматывающих фантомных болей. Это настоящий прорыв — нервная система быстро адаптируется, и протез начинает восприниматься как часть тела. Вместе с Михаилом Лебедевым Гурген активно развивает технологии нейроинтерфейсов, проводит эксперименты с пациентами и приближает будущее, где кибер-протезы будут неотличимы от живых рук и ног. Среди совместных публикаций в формате APA: Soghoyan, G., Biktimirov, A., Matvienko, Y., Chekh, I., Sintsov, M., & Lebedev, M. A. (2023). Peripheral nerve stimulation enables somatosensory feedback while suppressing phantom limb pain in transradial amputees. Brain Stimulation, 16(3), 756–758. https://doi.org/10.1016/j.brs.2023.04.017 Soghoyan, G., Biktimirov, A., Piliugin, N., Matvienko, Y., Kaplan, A. Y., Sintsov, M. Y., & Lebedev, M. A. (2024). Restoration of natural somatic sensations to the amputees: Finding the right combination of neurostimulation methods. Frontiers in Neuroscience. https://doi.org/10.3389/fnins.2024.1466684 Kleeva, D., Soghoyan, G., Biktimirov, A., Piliugin, N., Matvienko, Y., Sintsov, M., & Lebedev, M. (2024). Modulations in high-density EEG during the suppression of phantom-limb pain with neurostimulation in upper limb amputees. Cerebral Cortex, 34(2), bhad504. https://doi.org/10.1093/cercor/bhad504 Soghoyan, G., Biktimirov, A., Matvienko, Y., Chekh, I., Sintsov, M., & Lebedev, M. (2022). Peripheral nerve stimulation for tactile and proprioceptive feedback with phantom limb pain suppression in amputees [Preprint]. SSRN. https://doi.org/10.2139/ssrn.4227970 Khalikov, R., Soghoyan, G., Sintsov, M., & Lebedev, M. (2026). Wearable optomyography enables continuous neuroprosthetic control. Scientific Reports, 16, 9604. https://doi.org/10.1038/s41598-025-32646-y

Кстати, выступаю в клубе друзей 100PLUS вечером 13 мая вместе со дорогим приятелем и коллегой Михаилом Лебедевым, человеком с запредельным индексом Хирша по теме нейроинтерфейсов (и не менее запредельным индексом шитпостинга, обязательно подписывайтесь). Миша будет рассказывать о научных исследованиях по продлению периода жизни вместе со своей кукухой, а не порознь, как это часто бывает, когда тело еще в норме, а сознание утекает. О чём поговорим: - Как нейрофидбэк тормозят старение мозга; - Что из трендов нейробиохакинга — доказательная база, а что — дорогой плацебо; - Реально ли уже сегодня управлять своими биоритмами и снами [sic], - Ну и поболтаем на тему хардкорного биохакинга — нейроимплатов! 13 мая в 19:00. Зарегестрироваться можно по ссылке. Вход платный исключительно чтобы отбить витаминные коктейли. PS: То, что знакомые из сообщества, узнав о моем выступлении, позвали на кальян за пару часов до сбора, говорит о том, что в этом сообществе неоднозначное слово «лонживити» понимают вполне здраво)

Доброе утро #доброеутро