Доступный Семейный Ассистент

👮‍♂️ Люк Ньютон работает администратором в Центре по борьбе с преступностью и связям с общественностью полиции Уилтшира в Девайзе. Он любит свою работу и команду: в его обязанности входит административная поддержка коллег из оперативного центра, и он с ней отлично справляется. В 2016 году Люк зарегистрировался в программе трудоустройства Ассоциации людей с синдромом Дауна и вскоре стал волонтером в полиции Уилтшира. Трудолюбивый и довольно застенчивый молодой человек, мечтавший об оплачиваемой работе, после успешной стажировки получил оплачиваемый контракт с полицией. 👮‍♂️С тех пор он добился больших успехов в своей работе. Люк был награжден «Благодарственной грамотой полиции» в присутствии своих коллег и семьи. Он также усердно учился и получил сертификат «Навыки трудоустройства» от организации, специализирующейся на разработке профессиональных квалификаций и программ обучения. Эми Аутлоу, руководительница Ньютона на работе, прокомментировала:

💬 «Мне посчастливилось работать с Люком на протяжении всей его карьеры в полиции Уилтшира, и он действительно вдохновляющая личность. Его энтузиазм в отношении своих обязанностей поразителен, и его гордость за то, что он часть нашей организации, очевидна. Я не могу не гордиться всем, чего достиг Люк»

За годы работы уверенность Лука заметно выросла: он представлял полицию Уилтшира на конференциях по трудоустройству, многообразию и инклюзии, выступая с ключевыми докладами и рассказывая, что даёт ему работа.

💬 «Поначалу может быть трудно, но это также отличная возможность и весело, просто будьте собой» - сказал Люк на одном из своих выступлений.

Люк не только усердно трудится на своей работе, но также активно занимается повышением осведомленности о людях с синдромом Дауна. Так, например, он продавал разноцветные носки своим коллегам, собирая средства в пользу местной группы поддержки людей с синдромом Дауна в Суиндоне и Ассоциацию людей с синдромом Дауна. Его усилия и пример не остались незамеченными — Ньютон был объявлен финалистом премии Дэвида Грейнджера 2025 года — награды Британской ассоциации поддерживаемой занятости, которая присуждается «человеку, который вдохновляет других людей на высокие стремления в сфере занятости, который изменил представления о том, чего могут достичь люди с ограниченными возможностями или чего они добились в выбранной ими карьере». *текст создан на основе материалов Inva.News #синдром_Дауна_в_мире

📚"Мне захотелось поделиться чувствами и знаниями, которые я приобрела во время воспитания сына", - говорит Ольга Санкевич, мама Антона и друг нашего фонда. И она нашла самую подходящую для этого форму. Ольга пишет книгу. Совсем недавно Литрес опубликовал первые главы. Мы уже читаем с большим интересом, ближе знакомимся с Антоном и его семьей, смотрим на мир их глазами и с нетерпением ждем выхода очередных глав. 📘 Книга называется «Хочу стать человеком».

💬 "Название книге дал Антон. Когда я спрашивала его в детстве: "Кем ты хочешь стать?", он всегда отвечал: "Хочу стать человеком". "Тошечка, но ты и так уже человек.",- отвечала тогда я. Но потом поняла, он чувствал, что не все в жизни может сделать сам и в такие моменты мечтал...мечтал стать человеком, который все может, понимает и умеет" , - делится Ольга.

Сам Антон тоже написал трогательную заметку к выходу книги:

💬 «Это история обо мне. Я поддерживаю любимую мамочку. Спасибо за заботу, ласку и за то, что я родился в нашей семье. Я люблю всех: маму, папу, бабушку, сестру и мою жену. Спасибо за искренность!»

Мы присоединяемся к Антону и тоже благодарим Ольгу за эту искренность и смелость — быть честной. 📚Почему эту книгу стоит прочитать каждому? 🔴 Это очень живо. Ольга рассказывает историю Антона с самого рождения, о своих первых страхах, внутренних переживаниях, об отношениях с Антоном, как они менялись, и что на это влияло. О настоящей дружбе Антона сестрой, о связи с родными и с миром. Это история о том, как можно строить отношения, справляться с трудностями, как доверять и как любить вопреки всему. 🔴 Это с юмором. Книга написана легко, с точными образами, доброй иронией и вниманиям к деталям, которые порой остаются незамеченными, но при этом очень важны для отношений. 🔴 Это про всех нас. Книга будет полезна не только родителям особенных детей, но и всем, кто хочет научиться видеть важное уникальное и драгоценное в любом человеке. 📖 Первые главы уже доступны для чтения на Литрес! Ссылка в комментариях 👇

🔔 Через несколько минут мы начинаем наш прямой эфир «Разговор о языке игры: как понять и помочь ребенку с помощью совместных игр» 👉 Подключаемся ВКонтакте 👩‍💻 Марина Иванова - логопед фонда, консультант форума и специалист по игровому взаимодействию расскажет: ✅ Что такое игра и почему она важна для полноценного развития ребенка. ✅ Чем игра отличается от игровых приемов, и почему одно не может заменить другое. ✅ Разберем причины, по которым в семьях бывает мало игр, и как это можно исправить. ✅ Подробно расскажет о занятиях по игре в нашем фонде: как проходит первая встреча, каковы структура и принципы работы, что именно входит в содержание курсов. *Проект "Развитие ресурсов ребенка и семьи: подготовка к школе детей с синдромом Дауна" фонда "Синдром Любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. #прямой_эфирДСА

📍 В Ярославской области проект «Творческая жизнь» раскрывает таланты детей и молодежи с ментальными особенностями. Проект действует с декабря 2025 года в шести городах и поселках Ярославской области. Его цель — показать, что творчество доступно каждому, а сцена и мастерская могут стать инструментами для развития и социализации. За проектом стоит команда Ярославской региональной общественной организации инвалидов «Лицом к миру»: педагоги, хореографы, режиссеры. 🪴В рамках проекта проходят регулярные занятия в студиях: работа в театральных, танцевальных, творческих и музыкальных студиях. Под руководством педагогов ребята будут готовить и ставить спектакли, разучивать танцевальные номера, осваивать различные художественные техники. Участники проекта будут выступать на концертах, фестивалях, городских праздниках. 🏛 Также в рамках проекта запланирована серия мероприятий для семей по посещению театров, музеев, концертов, кинотеатров и экскурсий. *текст создан на основе материалов Министерство социальных коммуникаций ЯО Фото: ЯРООИ "Лицом к миру" Ярославль #регионы

🎳 Если вы думаете, чем заняться и занять детей, у наших ребят есть идеальный план и проверенный совет: отправляйтесь в боулинг! Молодые люди с синдромом Дауна просто обожают эту игру. И это неудивительно, ведь боулинг — это море азарта, поддержки и радости. 🎳 Не знаете правил? Не беда! 👆 Наши ребята подготовили небольшой видеоурок для сверстников, в котором рассказывают на что нужно обратить внимание новичкам. Объяснения от наших экспертов — это всегда очень понятно и искренне. Для людей с синдромом Дауна (да и для всех нас!) эта игра — настоящая тренировка «всё в одном»: ✅ Физическая активность: Бросок тяжелого шара отлично развивает мышцы рук, координацию движений и чувство равновесия. ✅ Математика на практике: Подсчет сбитых кеглей — это классная тренировка навыков счета и концентрации внимания. ✅ Социальные навыки: Боулинг учит работать в команде, соблюдать очередь и, самое главное, искренне радоваться успехам друзей. ✅ Уверенность в себе: Когда кегли разлетаются в разные стороны, это дарит такой мощный заряд гордости и позитивных эмоций, который остается надолго! Поэтому собирайте друзей, бронируйте дорожку и заряжайтесь драйвом! *Проект «Научи меня дружить» фонда "Синдром любви" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фонд президентских грантов #безопасностьДСА

👩‍💻 Разговор о языке игры: как понять и помочь ребенку с помощью совместных игр. Дорогие родители и специалисты! Мы знаем, как много порой вопросов возникает об игре: как вовлечь ребенка, если он не проявляет инициативы? Как играть так, чтобы это было не только весело, но и действительно полезно для его развития? 🗓 Чтобы помочь разобраться в этих и других вопросах, приглашаем вас на наш прямой эфир 6 февраля в 15:30 (по Москве) на нашей странице ВКонтакте 👩‍💻 Иванова Марина - логопед фонда, консультант форума и специалист по игровому взаимодействию, поможет превратить повседневные моменты в развивающие и радостные игры, которые принесут удовольствие и вам, и вашему ребенку. В рамках эфира мы обсудим: ✅ Что такое игра и почему она важна для полноценного развития ребенка. ✅ Чем игра отличается от игровых приемов, и почему одно не может заменить другое. ✅ Разберем причины, по которым в семьях бывает мало игр, и как это можно исправить. ✅ Подробно расскажем о занятиях по игре в нашем фонде: как проходит первая встреча, каковы структура и принципы работы, что именно входит в содержание курсов. 🗓 До встречи в эфире 6 февраля в 15:30 на странице ВКонтакте Давайте играть и развиваться вместе! *Проект "Развитие ресурсов ребенка и семьи: подготовка к школе детей с синдромом Дауна" фонда "Синдром Любви" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. #прямой_эфирДСА

Как рисование может помочь в развитии речи? 🎨 На вопрос ответила логопед фонда – Татьяна Погорелова: 💬 «Когда в ходе консультации по вопросам речи затрагивается тема рисования, часто можно услышать от родителей, например, такие комментарии: 🔴«Мой ребёнок не любит рисовать», 🔴«Ребёнок не умеет рисовать: только каляки-маляки», 🔴«Уровень рисования низкий: только и рисует, что круги, а нам скоро в школу!» И другие комментарии подобного плана. Конечно, у родителей есть свои представления, своя сложившаяся система оценки возможностей своего ребёнка и своё отношение к этому. И, конечно, ощущаемые трудности ребёнка в освоении и речи, и рисования дают родителям поводы для грусти. И получается так, что сосредоточенность случается именно на проблеме. Сами темы речи и рисования становятся проблемными в целом. И отношение к ним формируется соответствующее. Да и как вообще можно с помощью рисования ещё и речь развивать. 🎨 Однако случается, что после консультации родители могут иначе посмотреть на тему рисования и речи. Родитель имеет возможность понаблюдать за взаимодействием специалиста с его ребёнком и обнаружить для себя что-то новое. Пример такой ситуации вы можете увидеть в наших карточках. 👆 🎨 В ходе такой работы у ребёнка появляется положительный опыт, связанный с рисованием. Ведь важно, чтобы этот процесс мог быть ассоциирован у ребёнка с чем-то приятным. Это позволит ему пробовать что-то рисовать снова и снова. Что и является основой для развития любого навыка. Также опыт такого взаимодействия даёт ребёнку видеть и усваивать образцы рисования. Но не в директивном, строгом ключе: «делай только так!», а в более свободном и творческом, давая возможность подумать. 👆 Если в подобной ситуации, как описана в карточках, ребёнок поначалу не проявляет явной активности и стремления именно к самому рисованию, но интересуется процессом в целом - это уже отлично. ✅ Периодически возвращаясь к такому формату взаимодействия, ребёнок сможет включаться в этот процесс всё больше: и эмоционально, и постепенно графически: что-то раскрасить, дорисовать. ✅ И будет увеличиваться степень словесного участия ребёнка. Будет пространство для создания идей и способов их выражения! ✅ Степень участия и проявления инициативы будет таким образом поддерживаться и со временем сможет становиться всё больше. 🎨 Таким вот образом и можно будет, рисуя, заниматься развитием речи». *Проект "Развитие ресурсов ребенка и семьи: подготовка к школе детей с синдромом Дауна" реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. #развитие_речиДСА #вопрос_логопедуДСА

✍️ Любовь Калинина из Нижнего Новгорода рассказала о своей дочке Анне. О том, как семья приняла диагноз, с какими трудностями столкнулась, и как благодаря упорству и поддержке Аня раскрывает свои таланты:

✍️ «Когда мама в положении, и ей говорят, что родится ребенок с особенностями, она решает, принять его или нет. Передо мной такого выбора не стояло. Уже в роддоме меня поставили перед фактом: у ребенка синдром Дауна», — вспоминает Любовь Калинина, мама Ани, которая родилась в 2005 году.

Неделя ожидания подтверждения диагноза стала тяжелым временем. А принять новую реальность оказалось непросто. На то, чтобы окончательно смириться, у Любови ушло около семи лет. Но именно в этот период колоссальную поддержку оказали близкие и врачи, помогли двигаться дальше. Когда Ане было восемь месяцев, у неё обнаружили порок сердца. После многочисленных обследований была проведена сложная операция в Москве. Кроме того, серьезной проблемой было жевание: вся еда для девочки измельчалась в блендере, а каждый прием пищи растягивался на три часа.

✍️ «Это была большая проблема, и мы много работали над жеванием. И до сих пор она не ест яблоки и огурцы. Но пельмени или котлеты мы любим».

В детский сад Аня пошла в пять лет, уже зная алфавит и имея базовые представления о мире. До этого мама с папой активно занимались с ней дома: водили по развивающим кружкам, делали карточки для изучения цветов, овощей и других базовых вещей.

✍️ «Куда бы мы ни ходили, во всех местах, где была очередь, мы всегда сидели с книгами. У нас вся квартира завалена всевозможной литературой. И так получилось, что Аня, наверное, начала читать раньше, чем говорить», — рассказывает Любовь.

Аня также занималась с логопедом, который научил её составлять целые рассказы, а не просто отвечать односложно. В детском саду она без проблем влилась в коллектив.

✍️ «Мы с Аней всегда ходили в лагерь с обычными детьми. И только один раз была история, когда ее доставал мальчишка. Она долго терпела, а потом стукнула кулаком по столу, накричала на него — и все, он успокоился».

В семь лет Аня пошла учиться в коррекционную школу. Поначалу она стеснялась отвечать у доски. Но всё изменилось, когда появились уроки с кроссвордами: Аня быстро их разгадывала, чем очень удивила учительницу.

✍️ «Оказывается, она что-то знает! — вспоминает Любовь слова учительницы. — И с этого момента пришла любовь. Учительница постоянно рассказывала, чего они добились вместе».

Единственная тройка в школе у Ани была по физкультуре. Как-то раз учитель разрешил ей ничего не делать, пока другие занимаются. После этого Аню было довольно трудно организовать. В колледже Аня училась на садовника, но она всегда видела себя художником. Картины Анны уже участвовали во всероссийских выставках в Москве. Анна —девушка с энциклопедическими знаниями и прекрасной ориентацией в городе. Однако есть одна особенность, которая не позволяет ей самостоятельно выходить из дома:

✍️ «Я ее одну никуда не отпускаю, потому что она засыпает в транспорте. Например, мы едем куда-то на машине, и уже через пять минут стоит храп. То же самое в метро и любом другом транспорте», — рассказывает мама девушки.

Сегодня Анна продолжает учиться, читать книги и писать новые картины. Благодаря поддержке своей семьи девушка развивается и в других направлениях – занимается художественной гимнастикой и моделингом. *текст создан на основе материалов Сетевого издания «НьюсНН.ру» #личная_история

🏈 «Мы здесь как одна семья!» — так говорят родители участников регбийной команды для людей с синдромом Дауна. 🐯 Два года назад благотворительный фонд «Лестер Тайгерс» (Великобритания) воплотил в жизнь невероятную идею: создать регбийную команду для людей с синдромом Дауна. И вот уже третий сезон подряд команда «Лестер Тайгерс» показывает: спорт доступен для всех! 🏈 Сейчас в программе участвует более 40 человек разных возрастов, и команда не просто тренируется каждое второе воскресенье, но и ездит по стране, участвуя в турнирах и фестивалях. Занятия проводятся в формате бесконтактного регби с захватами. Это позволяет освоить основы игры в безопасной и веселой обстановке, где главное — не победа, а дружба и радость движения. 💚 Сердце команды — тренер Меган Кирби. Она стала вдохновителем проекта, увидев, как мало возможностей для таких ребят в регионе.

💬 «Мне нравится чувство общности, которое здесь возникло. Мне нравится страсть, которую это вселяет в игроков, — делится Меган. — Если они играют здесь, значит, они настоящие игроки «Лестер Тайгерс».

🔴Джой Йорк, чья 23-летняя дочь Кэтрин участвует в занятиях, говорит:

💬«Люди с синдромом Дауна уникальны — у них другие навыки, другие физические возможности. Мы все чувствуем себя желанными гостями. Мы определенно команда «Тигров» и мы здесь как одна семья».

🔴Джуди Линдсей-Тимминс почти час едет из Линкольншира, чтобы её сын, 17-летний Луи мог тренироваться:

💬 «Луи очень активный, любит спорт. Он чувствует себя членом команды, потому что вместо того, чтобы оставаться в стороне, его принимают и он становится частью команды».

Меган Кирби отмечает, что дети изменились до неузнаваемости: многие с гордостью называют себя «игроками Лестер Тайгерс», а старшие ребята даже тренируют младших. Это было лучшее решение, которое она когда-либо принимала, и теперь Меган призывает другие спортивные клубы по всей стране внедрять аналогичные схемы обучения этому спорту. *тест создан на основе материалов Leicester Tigers Автор: Стэнли Бакли. #синдром_Дауна_в_мире

🎨 Что значит быть художником? Марк Шагал считал, что быть художником — значит видеть мир по-своему и не бояться быть непохожим на других. Эта философия очень близка нашим ребятам. 🎨 Молодые люди из групп профориентации фондов «Даунсайд Ап» и «Синдром любви» посетили Пушкинский музей. Это был по-настоящему уникальный шанс: персональная выставка «Марк Шагал. Радость земного притяжения» — самый масштабный проект за последние 40 лет. 🎶 Первое, что впечатлило ребят — музыкальные инструменты, парящие под потолком, и встреча с легендарной картиной «Над городом». С них началось погружение в захватывающий мир Шагала. 🖼 Метельщик, парикмахер, продавец ... Ребята с огромным интересом узнавали в героях картин представителей разных профессий. Знакомство с «профессиями в лицах» на картинах помогает ребятам лучше понимать структуру общества и важность каждой работы. 🖼 Через изображенных на полотнах персонажей молодые люди знакомились и с семьей художника. Помогала им в этом замечательный экскурсовод музея, которая рассказала, что семья Шагала была бедной: девять детей, отец — помощник в селедочной лавке, мать — хозяйка бакалеи. Именно мама Марка первой разглядела в старшем сыне «необычность» и поддержала его желание рисовать. Обсуждение сюжетов картин — любви, семьи, привязанности к дому — помогает ребятам лучше понимать и выражать собственные чувства. 👉 Особое впечатление произвела на молодых людей реконструкция комнаты Шагалов с подлинной мебелью в Витебске, где жила семья Шагала. Их дом был небольшой, всего три маленькие комнаты, поэтому кому-то из большой семьи всегда приходилось спать на кухне. 🖼 Центр экспозиции — комплекс росписей из 7 больших панно, созданных художником для Еврейского камерного театра. Художник создавал их для украшения зала и холлов театра на простые сюжеты: музыканты играют для актеров и веселящейся толпы, и подготовил их в рекордные сроки — за два месяца. Прогулка по залам музея и яркие работы Шагала произвели на наших молодых людей большое впечатление. 💛 От всей души благодарим друга фонда Ульяну Кашапову, а также Пушкинский музей за возможность соприкоснуться с большим искусством и за этот важный опыт взаимодействия и общения. 👉 Друзья, если вы в Москве и думаете, как провести выходные - сходите на выставку «Марк Шагал. Радость земного притяжения» — получите море впечатлений и «искупаетесь» в красках. Выставка продлится до 15 марта. Билеты советуем брать заранее и онлайн. *Проект «Научи меня дружить» фонда "Синдром любви" реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фонд президентских грантов #творчество #профориентацияДСА #дружбаДСА

📍 Во Владимире открылся Центр дневного пребывания «Жизнь без преград», где дети с инвалидностью учатся самому важному — самостоятельной и активной жизни. 🏠 Центр рассчитан на пребывание 22 детей от трёх до восемнадцати лет с ограниченными возможностями здоровья и 26 родителей или законных представителей. Миссия Центра — обеспечить детям условия для полноценного развития, предоставить необходимые услуги и поддержку их семьям: 🔴 Для родителей Центр предлагает юридическую и психологическую помощь, помощь по уходу за детьми. 🔴 Детям Центр предлагает развивающие занятия, занятия с логопедами, дефектологами и психологами. В Центре используются современные технологии, включая «умную» логистику и уникальные реабилитационные маршруты, чтобы максимально адаптировать помощь под каждого ребёнка. 🏠 Торжественное открытие Центра прошло 17 декабря. В этот день для детей были проведены кулинарный мастер-класс и мастер-класс по дизайну глиняных изделий, а творческий коллектив представил свои танцевальные номера.

💬 «Важно научить детей готовить. В самостоятельной жизни это очень пригодится. Тема сегодняшнего занятия - горячие бутерброды. На этом мастер-классе мы формируем навыки нарезки. Вкусовые навыки тоже формируются, потому что некоторые детки помидоры не любят или вообще не знают, что это такое» - Дина Смирнова, педагог центра «Жизнь без преград».

Юлия Епифанова, заместитель начальника управления по связям с общественностью и СМИ администрации г. Владимира:

💬 «Мы очень рады что сегодня появилось ещё одно такое светлое помещение в нашем городе, которое лишний раз доказывает, что действительно у людей с ограниченными возможностями - равные возможности».

*текст создан на основе материалов Губерния33 | Новости Владимира и региона #регионы

🛒 Миссия «Супермаркет»: как Дино и Кирилл за продуктами ходили🦖 🛍 Сегодня герои приложения "321 Playsy" отправляются за покупками. Но в одиночку собрать полную корзину продуктов непросто, поэтому они позвали на помощь своего друга Кирилла. Посмотрите, какая слаженная команда у них получилась!👆 На видео Кирилл уверенно справляется с кассой самообслуживания: находит продукты по названию, пробивает товары, оплачивает покупку и получает заслуженную похвалу от Дино и его друзей. Это именно тот случай, когда знания, полученные в игре, превращаются в реальный навык. 🛒 Юнит "В магазине" помогает ребенку освоить весь путь покупателя, превращая поход в супермаркет в понятный и увлекательный алгоритм. Играя в этом разделе, ребенок учится: ✅ Планировать: понимать, зачем нужен список покупок и как его придерживаться. ✅ Ориентироваться: классифицировать товары и находить нужные отделы в разных типах магазинов. ✅ Искать: развивать самостоятельность и внимательность при поиске продуктов на полках. ✅ Действовать на кассе: закреплять алгоритм и правила безопасной оплаты. ✅ Проверять результат: распределять покупки и проверять, всё ли из списка оказалось в корзине.

💬 "Игра помогла мне пересмотреть приоритеты в развитии и воспитании Кирилла. Когда мы начали играть, то у меня какой-то щелчок произошёл, я сместила акценты на самостоятельность, самообслуживание, нарабатывание бытовых навыков. И мы оба стали расслабленнее что ли, поймали дзен в нашем новом состоянии" - поделилась с нами Елена, мама Кирилла.

🦖 А Дино напоминает: впереди еще много интересного! Заходите в приложение, тренируйтесь в виртуальном магазине, а потом — бегом закреплять результат в настоящем! А ваш ребенок уже пробовал сам пробивать продукты на кассе и оплачивать их? 🛒 Поделитесь успехами в комментариях! 🤳 Скачать приложение: Google Play App Store #321playsy

Как проехать тысячи километров и остаться счастливыми? 🚗💨 🧳 В новом выпуске проекта «Чемодан историй» Елена, мама Дуни, делится уникальным опытом: как решиться на автопутешествие через полстраны и получить от этого удовольствие. Елена доказала: к долгому пути нужно не просто подготовиться, а сделать его комфортным для каждого участника. 🧳 Делимся с вами лайфхаками из «чемодана» Елены по подготовке к автопутешествиям. Эти правила помогли их семье превратить маршрут из Барнаула в Москву в одно из самых запоминающихся событий. 📍Начинайте с малого. «Попробуйте стать исследователями в собственном районе или выехать в соседний город. Мы начинали с поездок по региону: два-три часа от дома — и уже другой мир». 📍Привычный ритм в новых условиях. «Мы стараемся сохранять привычный рацион и распорядок, берем с собой знакомые игрушки. Заранее рассказываем Дуне, куда едем и что будем делать, чтобы дорога была предсказуемой и спокойной». 📍Маршрут глазами ребенка. Дуня любит навигаторы и карты, даже рисует свои собственные. Зная, что ждет впереди, ребенок чувствует себя полноправным участником приключения. 📍Творческий рюкзачок. «Мы скачали много знакомых песен и новой музыки на флешку. Купили несколько новых небольших игрушек и набор куколок с одеждой. Взяли альбомы, карандаши и отмывающиеся фломастеры». 📍Питание в пути. «С собой — еда, которая не портится: орешки, батончики, вода. Вечером и утром мы готовили горячую еду в квартирах, где останавливались, а днём заезжали в кафе». 📍Отдых и движение. «Каждые два-три часа мы делали остановку размяться. Пока я отдыхала от руля, Дуня с братом играли в футбол «камешками». В городах обязательно заезжали в парки и на детские площадки». 📍Хитрость с длительными перегонами. «Скучные ландшафты мы старались проезжать, пока Дуня спит. Например, из Барнаула выехали в 20:00, ночью без пробок миновали Новосибирск. Я немного поспала на заправке и с рассветом двинулась дальше — так что завтракали мы уже в Омске». 👆Эти лайфхаки — лишь каркас их удивительного путешествия. Но что именно скрывалось за точками на карте, которые мы показывали вам в первом посте? 🧳 Историю этого вдохновляющей поездки можно прочитать в нашей рассылке. ✅ Подпишитесь прямо сейчас, чтобы: 1️⃣ Узнать, как Дуня покоряла музеи и сердца случайных прохожих. 2️⃣ Получить чек-лист с маршрутом и локациями для семейного путешествия. 🔗 Ссылка на подписку Помните, большие открытия начинаются с первого шага… или с первой подписки! 🎒✨ #чемодан_историйСЛ

⚖️ Ваши права – это ваша сила! 🗓 Друзья, 26-29 января наши коллеги из "Клуба добряков" проводят первый Юридический онлайн-марафон ⚖️ Кому он будет особенно полезен: ✔️ Родителям людей с ОВЗ и самим людям с ОВЗ: Вы получите бесплатную юридическую помощь и разберитесь в своих правах. ✔️ Специалистам и НКО: Вы прокачаете свои знания и научитесь помогать еще эффективнее. ✔️ Юристам: Вы сможете освоить новую, востребованную специализацию и присоединиться к команде добрых дел! ⚖️ Что вас ждет: ✅ Бесплатные консультации для вас и ваших близких. Задать волнующие вопросы юристам проекта и получите квалифицированную помощь можно здесь 👉 www.dobryaki.ru/legal-aid/ (вопросы принимаются до вечера 28 января) ✅ Полезные вебинары и мастер-классы: Эксперты поделятся ценными юридическими знаниями для жизни ✅ Профессиональный диалог для юристов и НКО: В финале марафона пройдет круглый стол «Профессиональный диалог». Особая возможность для юристов, кто задумывается о социально значимой юридической практике, и для сотрудников НКО, стремящихся повысить свою экспертизу. ⚖️ Подробности, программа и ссылки для регистрации — здесь 👈 *Марафон - это финальное событие «Юридической школы просвещения и защиты прав людей с ОВЗ ПЛЮС» Клуб добряков, проекта, который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов. #юридическая_помощь

Куда ведут эти точки на карте?📍 👆 Посмотрите на этот маршрут. На первый взгляд — это просто тысячи километров дорог от Барнаула до Москвы и обратно. Но за каждой точкой здесь скрывается то, о чем не пишут в путеводителях. 🧳 Мы запускаем новую главу проекта «Чемодан историй». В этот раз мы выбрали историю Елены и её дочки Дуни, потому что она о том, как превратить одну задачу в яркое семейное автопутешествие. 🚗 Семья не просто отправилась в путь: они подготовили машину, собрали «творческие рюкзачки», продумали план остановок и изучили, где по пути находятся самые интересные музеи и парки. Эта поездка стала примером того, как общие интересы объединяют и делают дорогу легкой. 🧳 В этой истории есть всё: 🚗 Как подготовиться к долгой дороге через полстраны? 🗺 Как составить маршрут, который будет интересен и взрослым, и детям? 🏺 Как вдохновить случайного попутчика на путешествия и походы в музеи? 📍Мы не будем раскрывать все секреты здесь. Эту историю нужно прочувствовать целиком — от первой точки на карте до возвращения домой. Подпишитесь на нашу рассылку прямо сейчас, чтобы: ➖ Первыми прочитать полную историю путешествия Дуни и её семьи. ➖ Получить чек-лист с городами и локациями для семейного путешествия. ✅ Ссылка на подписку #чемодан_историйСЛ

📸 Натали Врублевская и Жансая (Нонна) Мухамеджанова — молодые девушки из Казахстана — стали героинями материала немецкого журнала о моде, культуре и искусстве. 🔴Проект «Мы тоже здесь!» — совместная работа креативщиков из Казахстана и журнала KALTBLUT. 📸 Материал включает серию портретов и небольшое интервью, где Натали и Нонна ответили на вопросы, что такое для них любовь, счастье и жизнь. 💬 Оказалось, что для 20-летней Натали любовь и счастье — «Это когда мы любим друг друга, чтобы человеку было приятно. Любовь внутри нас. Когда мы чувствуем себя хорошо. Когда есть мама или папа, или цветы. Это когда на улице тепло». А жизнь, по мнению девушки, — «это когда есть чувства внутри нас, и совесть, когда мы слышим, что она отвечает нам, и как мы ее слушаемся». 💬 22-хлетняя Нонна ответила на эти вопросы так: «Любовь — это когда все хорошо. Это когда ты с мамой вместе, с братом и папой. Это забота. Жизнь — это тепло, лето, когда нет снега и все хорошо». 📸 «Мода — это не только тренды. Это язык. Это пространство, где можно быть собой и рассказывать свою историю. И эта фотосессия именно об этом. "Мы тоже здесь!" — история о видимости, достоинстве и радости жизни. С помощью моды и эмоций мы хотим сказать что-то простое, но важное: каждый человек заслуживает того, чтобы его видели и слышали. Мы редко видим людей с синдромом Дауна в СМИ, на обложках, в рекламных кампаниях, в мире моды. Но они — часть нашего общества. Они чувствуют, мечтают, смеются, любят. Они понимают жизнь глубже и искреннее. Именно в этих тихих, светлых голосах — тех, что слишком долго оставались незамеченными, — рождается настоящий смысл. Мы верим, что каждый голос заслуживает быть услышанным. Особенно тот, к которому общество привыкло не прислушиваться», — пишут в журнале. *Фото: Арман Шаменов. Источник: журнал KALTBLUT. #синдром_Дауна_в_мире

👩‍🍳 Всем привет и приятного аппетита от Марии Нефедовой. 🍽 Маша хвастается румяными сырниками, которые она испекла по особенному рецепту. Говорит, получились фантастически вкусными, "пальчики оближешь"! 👨‍🍳 Решили узнать у нее рецепт. Оказалось, что он бережно хранится и передается только из рук в руки. Маше он достался от семьи, с которой она давно дружит. А она эту кулинарную "эстафетную ложечку" щедро передает всем вам, друзья.🥄 Пробуем , готовим вместе с детьми, делимся результатами, впечатлениями и рассказываем о рецепте своим друзьям. Зовем друг друга в гости, чтобы узнать, чьи сырники получились вкуснее. 🫓 Ингредиенты: ✅ творог - 250 гр.; ✅ яйцо - 1 шт.; ✅ сахар - 2 ч.ложки; ✅ мука - 3 ст.ложки; ✅ рыхлитель - щепотка; ✅ соль - щепотка. 🫓 Способ приготовления: 1️⃣Творог соединить с желтком, сахаром и солью; 2️⃣Протереть их быстроходным валом, измельчить; 3️⃣Белки взбить; 4️⃣Смешать муку и рыхлитель; 5️⃣Все перемешать; 6️⃣На тарелку насыпать муку; 7️⃣Ложкой выложить порциями творог; 8️⃣Сформировать шарики. Придавить их и выложить на разогретую сковороду; 9️⃣ Накрыть крышкой и печь до готовности. Еда объединяет! 🩷 🌐 Больше рецептов, с которыми ваш ребенок самостоятельно сможет справится на кухне, можно найти на платформе для людей с синдромом Дауна "Мой сайт".

🧵 Сначала Анжелика Кудрявцева была владелицей магазина тканей, потом открыла свой швейный цех. 🪡 А теперь в швейной мастерской Анжелики ребята с синдромом Дауна шьют прихватки, полотенца, постельное бельё – то, что есть в каждом доме, а значит – пользуется спросом. Анжелика и родители ребят надеются, что швейным мастерам с таким опытом удастся стать востребованными на рынке труда. 🧵 С ребятами с синдромом Дауна Анжелика работает уже 2,5 года. «Что ждёт их после школы? – задаётся вопросом руководитель мастерской. – Могут выучиться на пекаря или ландшафтного дизайнера, но все мои знакомые, кто уже отучился, сидят дома. Дальше учёбы дороги нет». Одну из групп посещает девочка, которая тоже получила специальное образование, отлично печёт и угощает своей выпечкой одногруппников, но её никто не спешит трудоустраивать – всюду отказывают, боясь ответственности… Когда Анжелика поняла, что ребята, приходящие к ней, – способные, решила дать им шанс:

💬«Я стараюсь, чтобы они научились делать что‑то такое, что могли бы и дома шить самостоятельно, а потом, возможно, отшивать заказы: прихватки, полотенца или постельное бельё. Себе они уже могут сшить и сумку, и юбку».

Анжелика не набирает большие группы – хочет уделить время каждому. Ребята (пять девочек и один мальчик) требуют большего внимания. Первое время было тяжело, приходилось индивидуально продумывать занятие для каждого ребёнка: как облегчить им сложные задачи, помочь в том, что не получается. Сначала ребята боялись даже проткнуть ткань иглой. Боялись иглы, потому что она кололась. И до слёз доходило.

💬 «Я всегда напоминаю, что игла колется, а утюг – горячий, – продолжает собеседница «БК». – Одна девочка боится пара – и утюжит без него. Но раньше она и к утюгу вообще не подходила!»

Мастерица радуется и таким переменам. Кто‑то боится утюга, а кто‑то – оверлока: он слишком громкий, да ещё и скорость его невозможно убавить: строчит как пулемёт. Но знакомство с этим инструментарием – дело времени. Когда с ребятами переходили с классических швейных машин на промышленные – более скоростные, Анжелика очень переживала:

💬 «Я всегда рядом – контролирую. Если началось занятие, полностью погружаюсь в процесс. Бывает, ошибутся – расстраиваются, сидят и распарывают, – отмечает руководитель мастерской – Кто‑то уже чётко всё знает – и придерживается правил».

Анжелика уверена, что обучаемых ею уже можно взять на какое‑то производство и поручить им хотя бы пару операций. Были разговоры с родителями и об открытии своей мастерской, где ребята могли бы работать. Но кто‑то должен это взять на себя, сама Анжелика не готова. *текст создан на основе материала газеты "Бизнес-класс Архангельск" #регионы

#новостиСЛ 👩‍💻Открываем набор в новую онлайн-группу для подростков с синдромом Дауна. Подростковый возраст — время открытий, общения и поиска своего места в мире. Фонд «Синдром любви» приглашает ребят с синдромом Дауна от 13 до 16 лет присоединиться к нашим онлайн-встречам. 👩‍💻Что мы будем делать на занятиях? • Учиться общаться, понимать друг друга и заводить друзей. • Развивать логику и мышление через интересные задания. • Узнавать много нового об окружающем мире и о том, как в нем ориентироваться. Наши педагоги создают атмосферу, в которой каждому подростку будет комфортно раскрыться и проявить себя. 🗓 Старт: 11 февраля. ⏰ Когда: по средам в 15:00 или 16:00 (МСК). 📍 Где: на платформе ZOOM (нужен ноутбук/планшет, камера и микрофон). Присоединяйтесь к нашей дружной компании ❗️Количество мест ограничено❗️ 📥 Как записаться: Пишите педагогу Ладе Талызиной: • Telegram: +7 964 727 39 10 • Почта: l.talyzina@fondsl.ru

🎩 Одна шляпа — море пользы! Сегодня мы заглянем на занятия в группе поддерживающего обучения и к педагогу Анастасии Фоминой. 👆Посмотрите, как простое упражнение превращается в увлекательное общение и важный этап развития! 🎩 На видео — коммуникативная игра «На ком надета шляпа». 🎵 Как проходит игра? Все дети собираются в круг. Под ритмичный напев шляпа «путешествует» от одного ребёнка к другому: "На ком надета шляпа, красивая шляпа, На ком надета шляпа, скорее посмотри! На Илюше шляпа, красивая шляпа, (все вместе указываем на Илюшу) На Илюше шляпа, скорее посмотри!" 🌟 Для чего это нужно? 1️⃣ Коммуникация и социализация. Ребёнок учится замечать других детей, обращаться к ним по имени и быть в центре внимания сам, когда на него надевают шляпу. 2️⃣ Развитие речи и ритма. Пропевание простых фраз в такт движениям помогает развивать речевой слух и артикуляцию. 3️⃣ Внимание и зрительный контакт. Нужно вовремя увидеть, на ком оказался головной убор, и переключить внимание с предмета на человека. 4️⃣ Координация движений. Надеть шляпу на соседа — это отличная тренировка моторики. 🏠 Попробуйте дома! Эту игру очень легко повторить в семейном кругу или на детском празднике. Вам не нужно специальное оборудование — только любая шляпа и приятная компания. Это отличный способ весело провести время и помочь ребёнку стать более открытым и внимательным к окружающим. #играем_и_развиваемсяДСА