Доступный Семейный Ассистент

⛸«Сегодня Марк впервые в своей жизни встал на коньки. Год назад он даже не надел их. Пошли на каток, взяли в прокат, он посмотрел на них и сказал: «Ну....нееет». ⛸Сегодня встал и пошел так, будто так всегда и было. Выйдя на лёд, понял, что не так-то просто, и решил «слиться», но характер не позволил это сделать. Заплакал, погоревал, вытер слезы и пошел. Пока не получилось оторваться от опоры, но скоро получится. Я смотрю на этого маленького мальчика и поражаюсь его стержню», — с гордостью пишет Анастасия Самойлова , мама Марка. 🙌 Поддерживаем семью Самойловых и верим, что у Марка все получится! Тем более, когда в освоении нового помогает любимый брат. ⛸ Катание на коньках — замечательное и полезное зимнее развлечение и вид спорта. Да, непростой для наших ребят, но регулярность, повторения, движение от простого к сложному, много терпения и сила характера делают свое дело. ❗️Коньки развивают координацию движений , укрепляют мышцы. А занятия на свежем морозном воздухе еще и закаливают. А какими зимними видами спорта увлечены вы и чему учите ваших детей❓ #двигательное_развитиеДСА

✍️Назокат Разакова – мама маленькой Даши, много пишет о долгожданной дочери, о ее появлении, о семье, о том, какую роль в принятии и воспитании Даши играют ее близкие. Делимся с вами небольшим отрывком, а всю историю можно прочитать в электронной библиотеке на сайте фонда.👈 ✍️ "....Когда Дашуня родилась, роды принимали двое замечательных врачей, одна строгая прагматик, сразу заметила, что у Дашуни есть признаки синдрома Дауна и сообщила мне во время операции прям на операционном столе. А второй ассистирующий врач по моложе, увидев мои слёзы, ласково заметил: "Не плачьте, а вдруг вы родили гения!". Мою малышку запеленали, и дали мне прикоснуться устами к её теплой и нежной щеке. У меня в тот момент были смешанные чувства, но больше любви и нежности к моей сладенькой девочке [...] Даже самые близкие и родные люди - наши родители не все сразу с радостью приняли нашу малышку. Моя мамочка - доктор по образованию и призванию была максимально осторожна в высказываниях, настраивала на позитив, доступно объясняла, всё, что знала сама. По профессии мама физиотерапевт, врач ЛФК, диетолог, она с детства приучала меня к лечебной физкультуре, правильному питанию, закаливанию, обучала массажу. Её советы и приобретённые мною навыки - всё было нам на благо. С рождения малышки делали вместе массаж, приучали к ежедневному купанию в прохладной воде, стимулировали подвижность. ✍️Вторая бабушка Даши, мама её отца, поначалу восприняла её появление очень печально. Давний опыт общения с детьми с синдромом Дауна среди её окружения, а также советское воспитание, когда от таких деток чаще всего отказывались, породил в ней массу страхов и неприятие. Как она говорила позже, когда Дашуня уже окрепла и стала двигаться, что сначала, видя нашу кроху такой маленькой и беспомощной, плакала от отчаяния, предрекая внутри себя всем нам не легкое, мрачное будущее. Это на какое-то время отдалило нас друг от друга. Позже, когда мы стали совместно погружаться в информацию жизнь стала налаживаться, каждый начал понимать, что конкретно может сделать в направлении развития малышки. Благодаря бабушке Дашуня научилась ползать по-пластунски, ежедневно старалась привлечь разными способами и замотивировать внучку проползти всё больше и больше. Общение, пение, чтение книг помогали развитию понимания речи, формированию первых слов, фраз. ✍️Мой папа, хирург по профессии, был настолько влюблён в нашу прелесть, что я для себя открыла его с новой стороны и благодаря его трепетному, отношению к внучке, обрела чувство уверенности в завтрашнем дне. А еще прониклась более сильным чувством любви к своему отцу строгому и требовательному, а теперь безгранично восхищённому и обожающему свою луноликую красавицу. Дедушка дал ещё одно имя внучке на нашем родном узбекском языке "Оймомо - Ойкиз!", что означает "Луна". Благодаря дедушке моя доченька понимает и умеет говорить слова не только на русском, но и на узбекском языке. Вместе с "оппок дада" - дедушкой они танцуют, поют, готовят любимое национальное блюдо Дашуни "ош" - знаменитый узбекский плов. Дедушка катает внучку на спине, на самокате, играет в подвижные игры, веселит и показывает представление своими руками. Доченька уже посвящает ему простые песенки: "Бадада, бадада...", весело напевает, сопровождая пение заразительным смехом. ✍️Вспоминаю, как папа, стесняясь, всплакнул, узнав о том, что я жду ребенка, пряча слёзы радости и надежды. А когда мы вернулись из роддома, папа выбежал навстречу и с распростёртыми объятьями и широкой улыбкой встречал нас у подъезда. Его искренне любящее отношение к моим детям очень важно для меня. Поэтапно, обретая знания, мы все успокаивались и всё больше приходило ощущение уверенности в завтрашнем дне" #личная_историяДСА

Что посмотреть на выходных❓ 🎬 Рекомендуем включить фильм "Я выиграл" ("I win" 2024). 🎬 Это картина, в которой один из центральных персонажей, парень с синдромом Дауна по имени Чарли, помогает справиться со сложным периодом в жизни и принять важное решение запутавшемуся подростку Джексу. 🔴Джексу грозит исключение из школы, и чтобы этого не случилось, его отправляют на общественные работы. 🔴Там судьба знакомит его с Чарли и другими ребятами. Между ними завязывается крепкая дружба, которая для каждого становится источником тепла, поддержки, любви и учит прощению.

⏰ Через несколько минут начинаем наш прямой эфир «Ребенок не хочет учиться», подключайтесь на нашей странице ВКонтакте. Специалисты Алла Киртоки и Анна Шумаева расскажут: ✅ Об основных причинах нежелания учиться в разном возрасте; ✅ Какие действия родителей могут привести к демотивации в учебе; ✅ Как организовать обучение ребенка и замотивировать его; ✅ О роли родителей и специалистов в обучении. ❓Дорогие родители, если у Вас есть вопросы к экспертам, Вы можете задать их в комментариях к этому посту 👇 🔈 Аудио запись прямого эфира будет доступна в воскресенье. 👉 Программы помощи Даунсайд Ап 👉 Записаться на консультацию к специалистам фонда можно по телефону 8 (800) 550-54-97 пн-птн с 10.00-18.00 (мск) 👉 Любой вопрос вы можете задать нам по почте info@downsideup.org или написав онлайн-консультанту на сайте (консультант отвечает с 10 до 18 по мск) #прямой_эфирДСА

🎭 Учимся показывать эмоции. Эмоции – один из главных инструментов актеров. Ребятам с синдромом Дауна не всегда просто понимать их и выражать. 🎭 На занятиях в театральной мастерской наши актеры учатся их различать и показывать. У режиссера мастерской Николая Ильницкого для этого есть свои способы.  В этот раз актеры с режиссером работают с телом. Как выглядит злость, гнев, расслабленность, влюбленность, как это точно показать без слов❓ 🔜Вы также можете поиграть со своими детьми дома. Называйте эмоцию или состояние – пусть ваш ребенок попробует его изобразить.  Возможно, вы столкнетесь с тем, что, называя состояние или чувство, ребенок не поймет, о чем идет речь, тогда полезно привести примеры: 🔴вспомнить, когда он мог испытывать это чувство или состояние, 🔴объяснить простыми словами, что это за эмоция, 🔴показать на своем примере, как она выглядит. Эта практика поможет ребенку синхронизировать как называется то или иное состояние, когда его испытывают, как оно выглядит и как выражается. *Занятия в театральной мастерской проводятся при грантовой поддержке благотворительного фонда Сбербанка Благотворительный фонд «Вклад в будущее» @fondvkladvbudushee #театральная_мастерскаяДСА

❓«Как построить диалог с ребенком и замотивировать его на разговор? Какие вопросы задавать, чтобы получать развернутые ответы?» На вопрос ответила педагог-дефектолог, логопед фонда - Татьяна Погорелова. Чтобы построить развёрнутый диалог с ребёнком, нужно учитывать несколько важных моментов: ✅ Выбирайте тему, которая будет интересна и актуальна для ребёнка; ✅ Ориентируйтесь на речевые возможности ребёнка; ✅ Поддерживайте регулярность в общении; ✅ Правильно задавайте вопросы. Подробнее об этих пунктах вы можете узнать из видео.👆 *Информация подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. @presidentialgrants #вопрос_специалистуДСА #вопрос_логопедуДСА

«Мой ребёнок не хочет учиться ни в школе, ни дома», — часто переживают родители. Как же установить сотрудничество с ребенком, чтобы все получилось? 🗓 31 января в 14:00 мы приглашаем вас на прямой эфир, где психолог фонда Алла Киртоки и педагог Анна Шумаева помогут разобраться, почему дети могут отказываться учиться, и как найти подход к ребёнку, чтобы помочь ему в обучении. 👩‍💻В прямом эфире «Ребенок не хочет учиться» специалисты расскажут: ✅ Об основных причинах нежелания учиться в разном возрасте; ✅ Какие действия родителей могут привести к демотивации в учебе; ✅ Как организовать обучение ребенка и замотивировать его; ✅ О роли родителей и специалистов в обучении. ❗️Дорогие родители, если у вас есть вопросы к экспертам– ждем вас в прямом эфире 31 января в 14:00 (мск) на нашей странице ВКонтакте. #прямой_эфирДСА

👩‍🍳Готовим вместе с ребенком. «Представьте, что вы не торопясь будете вместе с ребенком священнодействовать на кухне. Трудно найти хоть одну сторону развития, которая при этом не будет совершенствоваться», – пишет педагог-дефектолог Полина Жиянова в книге «Поваренок». 👩‍🍳Занятия кулинарией помогают: ✅ развивать мелкую моторику, внимание, память и мышление, ✅ уметь планировать свою деятельность, ✅ развивать способность следовать инструкции, ✅ определять последовательность событий. Как же заинтересовать ребенка приготовлением пищи и помочь ему освоиться на кухне❓ ✔️ Мотивация. 🔴Возможность побаловать себя любимым блюдом, когда захочется, а не только тогда, когда тебе его предложат. Приготовить еду для другого человека, проявив заботу о нем, – так же отличный стимул. 🔴Знакомство с готовкой лучше начать с блюда, которое ребенок очень любит. Если выбрать «неправильное» блюдо - это может испортить мотивацию на будущее. 🔴Выбирайте блюдо вместе с ребенком по внешнему виду на картинке из журналов или роликов в интернете. ✔️ Должно быть понятно. Стоит заранее продумать, что и как будет происходить. 🔴Можно начать с совместного похода в магазин и купить всё необходимое. Вместе составьте список продуктов, ищите их на полках магазина и оплачивайте на кассе. 🔴Вернувшись с покупками, разложите их на столе, изучите. Обсудите, сколько того или иного продукта потребуется по рецепту. 🔴Термины. Объясняйте ребенку даже те слова, которые вам кажутся понятными. Кроме слов, используйте реальные образцы и карточки, иллюстрирующие различные предметы и процессы. 🔴Инструкции должны быть конкретными. Не «пожарь пару минут», а «это надо жарить две минуты», можно воспользоваться таймером. Не «покроши мелко», а «порежь на кусочки вот такого размера». ✔️ Безопасность. 🔴Пропишите правила техники безопасности и повесьте их на видное место, часто повторяйте вместе с ребенком. Включение газа, пользование электричеством, нагревание – всё должно быть оговорено заранее и не один раз. 🔴Использование ножей. В качестве первого использования подойдут пластиковые ножи для теста. Важно научить начинающего кулинара правильно держать нож, не размахивать им, носить только лезвием вниз, держа ручку ножа в кулаке параллельно своему телу. 🔴Безопасная кухонная утварь — отличный способ показать ребенку, что вы доверяете ему на кухне. У него может быть свой ящик, где будут находиться его «приборы». 🔴 Если ребенок устал, он будет нервничать, станет невнимательным и неаккуратным. Чтобы этого не случилось, необходимо делать перерывы. ✔️ Удобство. 🔴Всё заранее должно быть приготовлено для того, чтобы ребенку было удобно действовать на кухне: ➖ устойчивая банкетка или другая подставка под ноги; ➖ фартук, повешенный на нужную высоту, чтобы ребенок сам мог его и достать и повесить; ➖ посуда и все продукты для будущего блюда находятся в доступном месте, где их легко достать; ➖ подготовлены мерные емкости, которые помогают насыпать нужное количество продуктов. 🌐 Как научить ребенка безопасно готовить вкусные блюда, а еще понимать его, сотрудничать и общаться, вы узнаете в пособии “Поваренок” в электронной библиотеке на нашем сайте.

#дайджестДСА Обязательно к просмотру: Прямые эфиры 2024 В прошлом году мы провели много полезных прямых эфиров для родителей и специалистов. Объединили некоторые из них в нашем Дайджесте, чтобы вы могли их посмотреть в записи!👇 ✅ Разговоры с генетиком Вместе с врачом-генетиком Еленой Евгеньевной Барановой обсуждали важные темы, такие как: 🔴Пренатальная диагностика Как проходит скрининг? Что родители должны услышать от специалистов и какие риски существуют. 🔴"Планирование беременности после рождения ребенка с синдромом Дауна" Что нужно знать паре, у которой уже есть ребенок с синдромом Дауна, при планировании следующих беременностей? 🔴"Синдром Дауна при ЭКО" Каковы риски появления ребенка с синдромом Дауна при ЭКО? Что нужно знать при планировании и течении беременности. 🔴«Редкие клинические случаи трисомии 21» Обсудили так называемую «легкую форму» синдрома Дауна и что сегодня знают генетики о редких клинических случаях трисомии по 21 хромосоме. ✅ Развитие речи 🔴"Дыхание, глотание, прикус, осанка - что блокирует развитие речи?" Миофункциональный терапевт, логопед и детский стоматолог Ольга Пузикова рассказала о последствии вредных привычек для развития речи ребенка, таких как: ротовое дыхание, патологии прикуса и нарушение жевания и дала советы, как заметить и как устранить эти нарушения.  🔴"Развитие активной речи детей с синдромом Дауна" Логопед фонда Татьяна Погорелова рассказала про развитие объема устной речи и расширение активной речи детей с синдромом Дауна, а так же о приемах и упражнениях, которые могут использовать родители дома. 🔴«Формирование и развитие диалога» Как помочь ребенку научиться вступать в диалог и что для этого нужно рассказала логопед фонда – Ирина Анатольевна Панфилова. ✅ О поведении детей О том, как помочь найти контакт и общий язык родителям и детям поговорили в серии прямых эфиров с Артёмом Гавриловым - поведенческим специалистом Ассоциации специалистов по психомоторному развитию детей и подростков с особыми возможностями здоровья "Петра". 🔴"Как можно больше всего помочь своему ребенку" Почему родителям важно работать с собой и как это делать. 🔴"Как правильно ругать своего ребёнка" Как реагировать, когда ребенок не слушается и как не подкреплять нежелательное поведение. 🔴"Какой навык самый главный" Навык просьбы: какие проблемы возникают, когда его не хватает. 🔴“Как всё спустить в унитаз” Приучение ребенка к туалету. Что может мешать ребенку освоить данный навык и как помочь ему действовать самостоятельно. ✅ Медицинские вопросы В серии прямых эфиров с врачами «Клиники Фомина» ответили на вопросы, связанные со здоровьем людей с синдромом Дауна: 🔴“Особенности полового созревания у мальчиков с синдромом Дауна. Взгляд уролога” Алексей Раншаков - детский врач-уролог рассказал о том, как взрослеют юноши с синдромом Дауна. 🔴«Зрение ребенка с синдромом Дауна» Детский офтальмолог Клавдия Толмачева рассказала, как развивается зрение у детей с синдромом Дауна и как помочь избежать осложнений. 🔴«Разговор с кардиологом: здоровье ребенка с синдромом Дауна» С детским кардиологом, педиатром - Екатериной Якуниной обсудили красные флаги и состояния в кардиологии, о которых нужно знать родителям. 🔴«Атопический дерматит у детей с синдромом Дауна» С дерматовенерологом Марией Журавлевой поговорили по одному из самых распространенных дерматологических заболеваний у малышей. 🔴«Прививки и вакцинация , что важно знать?» В эфире с аллергологом–иммунологом Софьей Дворкиной выяснили как разобраться в вакцинах, какие прививки обязательные, какие рекомендуемые и что является противопоказанием для прививок. 🔴 «Нужна ли вашему ребенку помощь невролога?» С детским неврологом Анфиловой Елизаветой поговорили, когда и в каких случаях семье стоит обратиться к неврологу. ✅ Практикумы по работе с Цифровым дневником развития ребенка Как заполнять Цифровой дневник развития – онлайн инструмент, который помогает родителям отслеживать прогресс и достижения ребенка, разбирали в прямых эфирах с его автором – экспертом и специалистом по ранней помощи – Жияновой Полиной Львовной. 🔴Часть 1🔴Часть 2🔴Часть 3🔴Часть 4

«Важно быть замеченными» 🔴Натали Дедрё – активистка из Кёльна, выступающая за активное включение людей с синдромом Дауна в жизнь социума. В 2017 году она прославилась на одной из предвыборных встреч с канцлером Германии своей фразой «Мы - не больные, мы – другие». Натали ведет собственный блог, через который стремится донести до широкой общественности, что люди с синдромом Дауна тоже имеют свои права, в первую очередь - право на жизнь. Социальные сети позволяют жительнице Кёльна достучаться до десятков тысяч людей. 🔴Она активно принимает участие на различных выступлениях и встречах. На одной из таких встреч, Натали задали три вопроса о её общественной деятельности – пишет Лука Резе-Кнауф, корреспондент портала DEUTSCHLAND.de: ➖ Натали, каковы ваши требования к обществу?

💬 Я требую больше инклюзии и участия. Так, например, необходимо больше использовать облегченный немецкий язык — это очень важно. Важно, чтобы разные люди имели возможность высказываться и быть замеченными. Кроме того, я бы хотела, чтобы говорили не только о людях с ограниченными возможностями, но и с ними.

➖ Что вы делаете для достижения своих целей?

💬 Естественно, я хожу на выборы. Крайне важно участвовать в демонстрациях. Также я занимаюсь общественной работой в социальных сетях и привлекаю внимание к важным темам.

➖ Вы приобрели известность после того, как в 2017 году приняли активное участие в дискуссии. Что изменилось с тех пор?

💬 Сегодня инклюзия получила более широкое распространение. Глухим людям, а также людям с синдромом Дауна уделяется больше внимания. Но этого недостаточно. Я надеюсь, что люди будут еще больше интересоваться синдромом Дауна и станут более информированными. Быть замеченными — вот что важно.

*Текст на основе материалов DEUTSCHLAND. de #синдром_Дауна_в_мире

🐶 Стоит ли заводить домашнее животное ребенку с особенностями развития? В большинстве случаев ответ будет – да. Предсказать "Сможет ли ребёнок безопасно ухаживать за питомцем? Не обидит ли он, и не обидят ли его?" на этапе принятия решения ответить сложно. Прежде чем ответить однозначно "да", постарайтесь объективно оценить готовность ребенка к взаимодействию с животным. 🐶 Есть вопросы, на которые точно ответить можно и важно: 1️⃣ Новый союз "ребенок и животное" потребует от вас первое время повышенного внимания. Готов ли я как родитель уделять время, чтобы шаг за шагом объяснять, как ухаживать за животным, что можно, что нельзя? Бережно сопровождать ребенка в знакомстве с животным придется вам. 2️⃣Готовы ли вы взять на себя ответственность за животное, если ребёнок не сможет или откажется с ним взаимодействовать? 3️⃣Проверить, есть ли у вас или ребенка аллергия. 🐶 Если вы решились - поздравляем! Наличие в семье домашнего питомца может улучшить жизнь и здоровье ребенка: 🔴Обеспечит дружеское общение. Домашние животные помогают детям, которые с трудом устанавливают связи со сверстниками, из-за чего могут чувствовать себя одинокими и изолированными. С питомцем ребенок может поговорить о чем угодно, как угодно и когда угодно. 🔴Поможет уменьшить стресс и беспокойство. Спокойное поведение и безусловная любовь собак может вызвать ощутимое снижение уровня стресса и кортизола у детей. Собаки, например, способны глубоко сопереживать, именно поэтому они являются идеальными компаньонами для детей. 🔴Поможет поддерживать физическую активность. Некоторые животные побуждают детей заниматься физической активностью и проводить время на свежем воздухе, что полезно для здорового образа жизни. 🔴Поможет развить социальные навыки. Исследования показали, что животные улучшают социальное поведение детей с особенностями поведения. Они чаще разговаривают, улыбаются, смеются и устанавливают физический контакт с другими. 🔴Научит ответственности. Уход за домашними животными поможет ребенку создать свой собственный график, в котором будет время кормления или купания животного и даже время для совместных игр и развлечений.

🧵Ребята, которые посещают мастерские фонда "Даунсайд Ап"*, теперь не спешат выбрасывать старую одежду. Они знают, что из неё можно сделать новые красивые вещи. Этому их научили наши коллеги из Фонда «Второе дыхание». «Второе дыхание» - это крупнейшая в России некоммерческая организация, которая принимает ненужные вещи, передаёт их людям из социально незащищённых групп или перерабатывает. В фонде работают мастерские, где вещи обретают вторую жизнь. 🧵С фондом «Второе дыхание» мы сотрудничаем уже давно, но каждый раз, когда наши ребята приходят в гости на мастер-классы, их ждет что-то интересное! В этот раз их учили вышивать лентами. Для основы вышивки использовалась ткань отслужившей одежды. 🧵Наверняка и у вас в гардеробе есть вещи, которые носить уже нельзя. Смело берите их в работу. Вышивать лентами проще и быстрее, чем нитками. У наших мастеров получилась целая "цветочная поляна".

*Проект “Шаг в будущее” реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамента добрых дел

Акулы, трусливый птенчик и шустрая мышка – всё это названия игр для губ и языка из нашего курса «Игры для Дуни и её друзей». Выполняя эти игры, ребенок будет: ➖ учиться удерживать определенную позу для губ, зыка, щек и челюсти; ➖ плавно изменять артикуляционную позу; ➖ последовательно замечать свои ощущения; ➖ контролировать точность движений, которые являются базовыми для дальнейшего произнесения звуков. 👆Всё это направленно на развитие четкости и внятности речи ребенка. Занимайтесь вместе с ребенком, ведь совместное выполнение – это дополнительная визуализация и поддержка❗️ 🔴Выполнять движения важно каждый день, хорошо, если игры будут встроены в режим дня. 🔴Начать можно с 3-4 игр, но каждый день. 🔴Постепенно количество игр можно увеличивать на 1-2, чтобы нагрузка менялась постепенно. 👉 Ссылка на курс. *Проект создан с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. @presidentialgrants #игрыдляДуни

Дорогие друзья! 🎁 Благодаря вашей поддержке в рамках онлайн-акции «Новогодний подарок» Благотворительного фонда «Синдром Любви» мы приближаемся к важной цели — миллион рублей на программы поддержки ребят с синдромом Дауна. До 31 января у вас есть шанс совершить чудо и подарить детям с синдромом Дауна то, что им действительно нужно – возможность учиться и развиваться. 👉Выбирайте любой подарок на странице акции, делитесь «Новогодним подарком» со своими друзьями, близкими и коллегами, чтобы волшебников стало больше! ✨ Все собранные с помощью акции средства будут использованы для оказания педагогической, психологической и социальной поддержки людей с синдромом Дауна и их семей. #новогодний_подарокСЛ

💉 Безопасно ли делать пробу Манту ребенку с синдромом Дауна? На этот вопрос ответила Софья Дворкина - врач педиатр, аллерголог-иммунолог клиники «Фомина»: 💉 Проба Манту - это не прививка. Это тест, который показывает не было ли дополнительной встречи у ребенка с возбудителем туберкулеза, при этом в организм ребенка ничего не вводится. Почему дополнительной❓ Первая встреча с аналогом туберкулезного возбудителя происходит на этапе введения БЦЖ, после которого организм начинает нарабатывать Т-клетки, чтобы при столкновении с реальным возбудителем защитить ребенка хотя бы от тяжелого течения туберкулеза, от его форм, которые требуют генерализованного лечения. 🔸 Делая ежегодные пробы Манту эта пуговичка из года в год должна уменьшаться в размерах. Если вдруг это уменьшение в размерах идет не по плану, например, вместо 5 мм. в диаметре становится 15 или 25мм, то становится понятно, что где-то случилась внеплановая встреча с возбудителем туберкулеза. Что делать в такой ситуации❓ 1️⃣ Нужно провести базовый набор обследований ребенку, 2️⃣ Проконсультироваться с врачом- фтизиатром (врач, который занимается изучением, диагностикой и лечением туберкулеза), узнать, не требует ли это терапии по результатам обследования; 3️⃣❗️ Важно обязательно обследовать ближайшее окружение ребенка и всю семью. Всё это нам показывает проба Манту. Поэтому, можно с уверенность сказать, что пробу Манту делать безопасно и нужно. 🔈Аудио-запись прямого эфира: «Прививки и вакцинация: что нужно знать?» можно послушать по ссылке 👈 ❓Вопросы о здоровье ребенка вы можете обсудить вместе с врачом-педиатром Александрой Шашелевой на нашем консультативном форуме в разделе "Советы врача". *фото nataliapetelina "Катя" #медицина_ДСА

✍️ «Дочка учит меня искать пути вперед и придумывать, как исполнять мечты» - написала нам Елена Никифорова, мама Ульяны. ✍️ «Мы из Челябинска. Мою дочь зовут Ульяна и ей сейчас 17 лет. Наша семья многодетная, я замужем уже много лет, у старших детей уже свои семьи, а Ульяна самая младшая из своих сестер. О диагнозе дочки я узнала в роддоме, когда нас перевели в неонатальное отделение. Там и сделали анализ на кариотип. Это, наверное, было самым сложным периодом для меня, так как ты ещё чувствуешь себя в качестве мамы обычного ребенка, а у тебя уже новая роль, к которой никто не готовил. В семье Ульяну все сразу полюбили. Самым запоминающимся и приятным в это время был приезд мой бабушки, она так уверенно управлялась с дочкой, что и я сама сразу почувствовала уверенность в себе и своих силах. Сейчас дочка учится на втором курсе колледжа. В своей группе она одна с инвалидностью. Несмотря на это, отношения у дочки хорошие и с одноклассниками, и с преподавателями. 🧶 В нашей семье у каждого своё хобби. Старшая дочь рисует, средняя выучилась в музыкальной школе, моя мама занимается лоскутным шитьем. Я сама шью и вяжу, и поэтому Ульяна с самого детства обучалась и дома, и с педагогами шитью. ✍️Ульяна очень волевой человек, целеустремлённый. И если ее энергия направлена в нужное русло, то она добивается всего, чего захочет. Она всегда посещала много кружков и ее интересы менялись с возрастом. Она ходила в фольклорный хоровой коллектив, училась вышивке, шитью мягкой игрушки, обучалась в цирковой студии, училась этикету и проходила подготовку к школе. В более младшем она больше танцевала, а сейчас на место танцев пришла гимнастика. 🐎 Дочка участник Всероссийской Спартакиады по Адаптивному конному спорту. Лошади - это её большая любовь еще с детства. Летом она участвовала в соревнованиях, где заняла 1 место в категории "Рабочая тропа". 🧼 Помимо гимнастики и конного спорта, еще одним любимым занятием дочки стало мыловарение. Это хобби пришло случайно. Я сходила на мастер-класс и поняла, что Ульяна тоже сможет этим заниматься. Выбор аромата, разные цвета, мыльные игрушки - это очень интересно. Теперь на праздники дочка всем в семье дарит своё мыло ручной работы. У нас есть своя группа ВКонтакте, которую мы назвали в честь дочки «Улей». В ней мы рассказываем о Ульяне, её хобби и успехах, и предлагаем ее изделия. Для неё важно быть полезной и иметь свои собственные, заработанные деньги. У нас на Урале культ труда, поэтому я очень хочу, чтобы Ульяна росла уважающим труд человеком, при этом имеющим свое ремесло. 🎤 Всего год назад Ульяна захотела заниматься вокалом, и мы начали заниматься с ней вместе. Для моего экономического образования вокал не совсем привычная сфера деятельности, но я тоже увлеклась вместе с ней. Дома мы разучиваем песни по вокалу. Сначала поем караоке, Ульяна очень медленно читает и поэтому учит слова на слух. Потом, когда слова выучены, начинаем репетировать с микрофоном уже в студии. Так, за год мы спели 10 песен. Выбор песен у нас всегда совместный, стараемся договариваться. Недавно мы выступили на Фестивале "Поверь в себя" в г. Артемовский с песней "Маленькая страна", где получили диплом лауреатов фестиваля. За последний год меня дочь удивила своей целеустремленностью. Она хотела петь, учила песни, а я все сомневалась получится ли у неё выйти на сцену. Когда это удалось, я была очень удивлена и рада. ✍️Меня дочка учит терпению, никогда не сдаваться, искать пути вперёд и придумывать, как исполнить мечты. И, конечно, любви». #личная_историяДСА

🧣Российский бренд одежды создал коллекцию одежды совместно с инклюзивным футбольным клубом «47 в Игре». ⚽️ Благотворительный проект «47 в Игре» помогает молодым людям с синдромом Дауна реализовать себя через футбол. 🧣Дизайнеры использовали логотип клуба на одежде и аксессуарах в спортивном стиле. Среди них кардиган с нашивками, балаклава и фанатский шарф с надписью «Обнимемся!». Команда бренда также добавила в коллекцию тактильные элементы — например, пушистые цифры и объемные эмблемы.

💭 "Ребятам очень понравилось съёмка в лукбуке! Пожалуй, для них она стала самым ярким событием, переплюнув все дни рождения и Новый год» - сказал Павел Путинцев, президент клуба «47 в Игре».

Героями лукбука стали футболисты клуба «47 в игре» и звезда сериала "Слово пацана" актёр Лев Зулькарнаев.

💭 «Людей объединяет стремление к любви. Достичь ее можно только в состоянии внутренней гармонии — и путь к ней делает нас всех лучше», — отметил Лев.

📸 Во время фотосъемки Лев играл с ребятами в футбол, они вместе дурачились и танцевали. Также было снято небольшое видео-интервью с героями, в котором их спросили, что объединяет людей. Самыми популярными ответами стали «дружба», «спорт» и «любовь».

☀️Горячо или холодно?❄️ Очень важно знакомить детей с этими понятиями с помощью предметов, которые окружают их в быту: 🧊Холодное - снег, сок из холодильника, вода. 🍲 Горячее - каша, суп, чайник, утюг, плита. 🤲 Тёплое - вода в ванне, мамины ладошки, чай. Что такое “холодно” и “горячо” невозможно понять по картинкам. ❌ Малыш обязательно должен потрогать и сравнить предметы на ощупь. ✅ Как закрепить понятия “холодное-горячее-теплое” дома ❓ 🧊Возьмите два стакана, в которые налита контрастная по температуре вода - холодная и очень теплая (горячая). Попросите малыша потрогать воду ладошкой, спросите: "Где горячая? Где холодная?" ☀️Подготовьте заранее стеклянные камушки - одни холодные, другие горячие. Их можно найти в магазине как украшения для аквариума или цветочных горшков. Часть заранее положите в морозилку, часть - в горячую воду. Давайте малышу по одному камушку, если холодный - бросаем в холодную воду, если горячий - в горячую. ❄️ Пока на улице зима, смело набирайте снег в ведерко и играйте с детьми. Дети любят снег, для них это «волшебная вещь»: вот он есть и он холодный, а вот - уже исчез, превратившись в лужицу. Ребенку важно именно потрогать снег, помять его в ладошках, слепить снежок. Снег- прекрасный материал для развития ребенка и наполнения его сенсорными впечатлениями. ❗️Малышам до 3-4 лет важно знать об этих понятиях, потому что мышление развивается через чувственное познание и практическую деятельность. Тогда, фраза “подожди, каша горячая” будет понятна для ребенка, он сможет сообщить, что ему жарко или настроить воду, чтобы помыть руки и многое другое. #малыши0_3 #играем_и_развиваемся