ar
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

الذهاب إلى القناة على Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Учебные фильмы 🎞

تُعد قناة Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 25 223 مشتركاً، محتلاً المرتبة 544 في فئة حقائق والمرتبة 25 835 في منطقة روسيا.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 25 223 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 29 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 80، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 22.16‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.84‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 589 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 724 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 55.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل двигатель, физика, физик, механизм, электрон.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 30 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة حقائق.

25 223
المشتركون
+224 ساعات
+127 أيام
+8030 أيام
أرشيف المشاركات
🌖 Американский астрофизики о космической гонке между СССР и США Почему американцы точно [не]были на Луне [Читать статью] — С полётов кораблей «Аполлон» прошло почти полвека, но споры о том, были ли американцы на Луне, не утихают, а становятся всё более ожесточёнными. Пикантность ситуации в том, что сторонники теории «лунного заговора» пытаются оспаривать не реальные исторические события, а собственное, смутное и изобилующее ошибками представление о них. Фильмы про космос: 🚀 Космонавтика и астрономия ☄️ Зачем нам Луна? 💥 Астрономия. Луна 1989 Центральное телевидение 🔵 Географическая оболочка [1976] 🌖 Луна — что это? [1973] Центральное телевидение 🌔 Лунная трасса (Луна-20) [1972] ЦентрНаучФильм 🌚 Жили-были первооткрыватели - 25 серия. Армстронг, Луна и космос 🌘Ученые против мифов. Владимир Сурдин — Американцы были на Луне 🫧 Фазы Луны ⚫️ Бессердечная гравитация [ Алексей Семихатов ] 🌘 Базз Олдрин во время полёта "Аполлона-11" видел нечто 🖥 Против теории относительности и Эйнштейна // Алексей Семихатов, Владимир Сурдин / Вселенная Плюс 🪐 Вся правда об изучении Венеры зондами из СССР 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💫 Ускорители, циклотроны [научно-популярный фильм] Научно-популярный фильм, который поможет представить устройство линейных ускорителей и циклотронов их широкие сферы применения, а также узнать кратко историю технического развития России и мира по ускорительной тематике. Фильм рассказывает о современном российском производителе циклотронов и линейных ускорителей – НИИЭФА (Научно-исследовательском институте электрофизической аппаратуры) а также российском научно-производственном предприятии по производству линейных ускорителей КОРАД. Фильм показывает сторону сохранения и развития ускорительной отрасли в России, верности к профессии инженера, изобретателя, ученого. Фильм 2024 года. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🛠 1930 год в цвете: рабочие-строители на здании Chrysler Building Нью-йоркский Chrysler Building, один из самых культовых небоскребов города, был построен в удивительно короткие сроки - фундаментные работы начались в ноябре 1928 года, а официальное открытие здания состоялось в мае 1930 года. Еще более примечательно, что летом 1929 года стальные конструкции возводились всего за шесть месяцев в среднем на четыре этажа в неделю. В 1929 и 1930 годах звуковые режиссеры Fox Movietone несколько раз посещали строительную площадку, сделав ряд снимков, чтобы зрители могли лучше оценить впечатляющие высоты. Movietone почти никогда не ставит кого-то перед камерой, не дав ему возможности что-то сказать, поэтому в ряде сцен присутствуют инсценированные диалоги. Этот черно-белый фильм раскрашен с использованием нейронных сетей с искусственным интеллектом, так что вы можете увидеть, какими были старые времена, но в гораздо более высоком качестве. Можно увидеть странные артефакты, цвета не естественные, но довольно близкие. Кра́йслер-би́лдинг (англ. Chrysler Building) — небоскрёб корпорации Chrysler, построенный в 1930 году, один из символов Нью-Йорка. Здание высотой 319 м (1046 футов) расположено в восточной части Манхэттена на пересечении 42-й улицы и Лексингтон-авеню. В течение 11 месяцев в 1930—1931 годах здание являлось высочайшим в мире. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Друзья, предлагаем вам подборку каналов для Инженеров, по ссылке можно подписаться сразу на все каналы. ➕ Присоединиться: https://t.me/addlist/kJGC1j2duWk4Y2E6 P.S. для администраторов других каналов для инженеров, если есть желание подключиться, пишите в личку: @zimichev

📝📝 Квантовые опыты 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Пошаговый алгоритм диагностики электронного модуля для начинающих | Что такое ESR конденсатора ? Самый популярный вопрос, который возникает перед начинающим ремонтником электроники: 💬 «Как диагностировать неисправность» ☑️Визуальное различие различных модулей ☑️Техника безопасности при работе с платами под напряжением ☑️Что такое ESR и как его измерять ☑️Как найти даташит на SMD компонент в корпусе SOT23 на примере двух транзисторов ☑️5 простых шагов для проверки платы на работоспособность 📱 Автор: Я Fixer 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+7
👨🏻‍💻 Дискретная математика [ Часть 2 ] ▪️Лекция 9 Классы логических функций. Понятие предиката ▪️Лекция 10 Логика предикатов. Графы, общие определения ▪️Лекция 11 Теория графов. Основные понятия ▪️Лекция 12 Теория графов. Основные понятия (продолжение) ▪️Лекция 13 Деревья. Оптимизационные задачи на графах. Задача о кратчайшем пути ▪️Лекция 14 Оптимизационные задачи на графах. Сетевое планирование. Потоки в сетях ▪️Лекция 15 Оптимизационные задачи на графах. Алгоритм поиска увеличивающей цепи ▪️Лекция 16 Матричные методы анализа графов. Графы и бинарные отношения 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+4
👨🏻‍💻 Дискретная математика [ Часть 2 ] ▪️Лекция 9 Классы логических функций. Понятие предиката ▪️Лекция 10 Логика предикатов. Графы, общие определения ▪️Лекция 11 Теория графов. Основные понятия ▪️Лекция 12 Теория графов. Основные понятия (продолжение) ▪️Лекция 13 Деревья. Оптимизационные задачи на графах. Задача о кратчайшем пути ▪️Лекция 14 Оптимизационные задачи на графах. Сетевое планирование. Потоки в сетях ▪️Лекция 15 Оптимизационные задачи на графах. Алгоритм поиска увеличивающей цепи ▪️Лекция 16 Матричные методы анализа графов. Графы и бинарные отношения 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+7
👨🏻‍💻 Дискретная математика [ Часть 1 ] ▪️ Лекция 1 Множества. Операции над множествами ▪️Лекция 2 Множества. Соответствие. Мощность. Примеры. Понятие функции ▪️Лекция 3 Функции. Способы задания. Отношения ▪️Лекция 4 Комбинаторика. Комбинаторные задачи ▪️Лекция 5 Комбинаторика. Сочетания с повторениями. Задача перечисления. Двумерные выборки ▪️Лекция 6 Изоморфизм, гомоморфизм. Алгебры ▪️Лекция 7 Математическая логика. Логические функции ▪️Лекция 8 Математическая логика. Булева алгебра. Алгебра Жегалкина 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Шесть идей для праздников: научпоп для всей семьи Подборка интересных научно-популярных проектов в VK Видео для детей и взрос
Шесть идей для праздников: научпоп для всей семьи Подборка интересных научно-популярных проектов в VK Видео для детей и взрослых, чтобы провести каникулы не только интересно, но и полезно. 🧬 ANTROPOGENEZ.RU Проект, который отвечает на вопросы о происхождении человека, эволюции и опровергает популярные мифы. Подойдет для тех, кто интересуется наукой, генетикой и историей древних цивилизаций. 🚀 Улица Шкловского Канал о космосе, технологиях и звездах. Здесь развенчиваются мифы и даются ответы на сложные вопросы: как работают ракеты и почему ретроградный Меркурий — это не оправдание. 👨‍🔬 Химия – Просто Захватывающие эксперименты, яркие открытия и доступные объяснения о химии для детей и взрослых. Многие опыты можно попробовать повторить дома. 🌍 Популярная наука от советов, как ускорить рост нейронов в мозге до событий альтернативной истории и занимательных фактов про животных. 🍲 Сергей Малоземов Интересные факты о еде, науке, технике и медицине. Например, вся правда о пальмовом масле, как выбрать будильник и зачем разбираться в вопросах долголетия. Легко, но с научным подходом. 🛠 Безумные изобретения Взрослые воплощают в жизнь самые необычные идеи: от щенков-разрушителей до драконозавров. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Классно разбираюсь в физике и получаю призы😎 Или, может, в химии/ математике/ информатике? Подходит любое из направлений. И
Классно разбираюсь в физике и получаю призы😎 Или, может, в химии/ математике/ информатике? Подходит любое из направлений. И даже все вместе😉 Всероссийская олимпиада школьников «13-й элемент. Alхимия будущего» для учеников 8–11 классов проводит масштабный розыгрыш с ценными призами. Среди них: 1 игровая консоль Xbox 3 смарт-часов Xiaomi Redmi Watch 3 Active 5 наушников TWS Xiaomi Redmi 7 толстовок 10 рюкзаков 15 футболок Розыгрыш проходит в группе олимпиады во «Вконтакте»: https://vk.com/13element_al ✅Для участия нужно выполнить одно условие — зарегистрироваться на олимпиаду! Сделать это можно на сайте: https://clck.ru/3EiNbX Обладателей наград выберут с помощью программы рандомус и объявят 13 февраля❗️ Это не все! Финалисты и победители олимпиады получат ценные призы от РУСАЛ, а топовые вузы страны подарят им баллы при поступлении🎁 Стать настоящим alхимиком можно до 31 января 2025 года.

В новой (23.12.2024) статье "Сравнение решения кооперативных геометрических головоломок у муравьев и людей" ученые исследуют, как коллективное познание влияет на решение задач группами, используя математический анализ движения. Для этого они сравнили, как группы муравьев и людей решают одинаковую геометрическую головоломку "перевозчик пианино", где Т-образный груз нужно провести через узкие щели в прямоугольном лабиринте. Эффективность решения головоломки оценивалась с помощью длины пути в конфигурационном пространстве, представленном координатами центра масс груза (x, y) и его ориентацией (θ), умноженной на среднее расстояние от периметра груза до его центра масс (rav):
1/dcor * Σ [(xn+1 - xn)^2 + (yn+1 - yn)^2 + rav^2 * (θn+1 - θn)^2], где dcor - расстояние между щелями. Эта формула учитывает как перемещение, так и поворот груза, а также масштабирует длину пути для сравнения разных размеров групп.
🐜 Муравьи: ▪️Большие группы муравьев (80 особей) справляются с головоломкой значительно лучше, чем маленькие (7 особей) или отдельные муравьи. ▪️Анализ движения показал, что большие группы демонстрируют высокую степень согласованности (упорядоченность) в приложении сил, что позволяет им плавно скользить вдоль стенок даже при столкновении. Это свойство, аналогичное коллективной памяти, позволяет им эффективно сканировать стены и находить выход. ▪️Математическая модель, описывающая поведение муравьев, подтвердила, что улучшение решения задачи большими группами является эмерджентным свойством, возникающим из взаимодействия отдельных особей, не обладающих сложными когнитивными способностями. 🚶🏻‍♂️ Люди: ▪️Люди в среднем показывают лучшие результаты, чем муравьи, но группы людей с ограниченным общением (без возможности говорить и видеть лица друг друга) справляются хуже, чем отдельные люди. ▪️Люди решают головоломку, мысленно разбивая ее на граф состояний, где узлы - это конфигурации груза в разных камерах, а ребра - возможные переходы между ними. Они используют стратегию поиска в глубину, проверяя возможные переходы и запоминая неудачные. ▪️Группы с ограниченным общением действуют импульсивно, выбирая "жадный" вариант, который максимально приближает груз к выходу, даже если он не оптимален. Это происходит из-за невозможности обсудить варианты и необходимости быстрого консенсуса, что приводит к снижению эффективности по сравнению с индивидуальным решением. ▪️Группы с неограниченным общением показывают результаты, близкие к индивидуальным, благодаря возможности обсуждать варианты и выбирать наилучший. Сравнение муравьев и людей: 🔸 Муравьи демонстрируют преимущества коллективного разума, где простые правила поведения отдельных особей приводят к появлению новых когнитивных способностей на уровне группы. 🔸 Люди обладают более развитыми индивидуальными когнитивными способностями, но эффективность их коллективной работы зависит от качества коммуникации. Ограничение общения приводит к снижению эффективности и принятию решений, аналогичных поведению муравьев. 📝 Исследование показывает, что кооперативное поведение может быть как преимуществом, так и недостатком, в зависимости от когнитивных способностей отдельных особей и эффективности коммуникации в группе. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

0️⃣1️⃣ Арабские цифры — это набор из десяти знаков (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9), используемых в большинстве стран мира для записи чисел в десятичной позиционной системе счисления. Происхождение арабских цифр связано с Индией, где они были разработаны в I тысячелетии н. э.. Впервые они были описаны в индийском математическом трактате «Брахмасфутасиддханта», написанном Брахмагуптой в 628 году. Арабские учёные столкнулись с этой системой во время исламского Золотого века, когда они активно изучали и переводили научные работы разных культур. Арабы быстро увидели преимущества новой системы и стали использовать её в своих работах. В результате такая система числового обозначения стала известна как «арабская». Арабские цифры попали в Европу в X веке, когда учёный из Кордовы по имени Герард Кремонский перевёл на латинский язык арабский трактат о математике. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✈️ 15 февраля 2020 года самолёт Airbus A380 авиакомпании Etihad Airways несколько секунд «парил» над взлётно-посадочной полосой в лондонском аэропорту Хитроу из-за сильного ветра, вызванного ураганом «Деннис». Пилоты были вынуждены развернуть самолёт поперёк полосы, и на несколько секунд он просто завис в воздухе. Затем судно развернуло боком, но пилоты всё же смогли выровнять и посадить самолёт. Порывы ветра достигали скорости 145 километров в час. Несмотря на неблагоприятные метеоусловия, жертв удалось избежать. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Электрофорная машина, генератор Уимсхёрста — электростатический генератор, то есть электрическая машина для генерирования высокого постоянного напряжения, разработанная между 1880 и 1883 британским изобретателем Джеймсом Уимсхёрстом (1832—1903). Использует явление электростатической индукции, при этом на полюсах машины (лейденских банках) накапливаются электрические заряды, разность потенциалов на разрядниках достигает нескольких сотен тысяч вольт. Работает с помощью механической энергии. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🧲 Трёхфазный двигатель — электродвигатель, конструктивно предназначенный для питания от трёхфазной сети переменного тока. Представляет собой машину переменного тока, состоящую из статора с тремя обмотками, магнитные поля которых сдвинуты в пространстве на 120° и при подаче трёхфазного напряжения образуют вращающееся магнитное поле в магнитной цепи машины, и из ротора — различной конструкции — вращающегося строго со скоростью поля статора (синхронный двигатель) или несколько медленнее его (асинхронный двигатель). Наибольшее распространение в технике и промышленности получил асинхронный трёхфазный электродвигатель с короткозамкнутой обмоткой ротора, также называемой «беличье колесо». Под выражением «трёхфазный двигатель» обычно подразумевается именно этот тип двигателя, и именно он описывается далее в статье. Принцип работы трёхфазного двигателя основан на принципе вращающегося электромагнитного поля. Напряжение от сети подключают к обмоткам статора. В них протекает электрический ток, в результате чего возникает магнитное поле статора. Так как сеть трёхфазная, фазы токов и напряжений каждой из фаз сдвинуты друг относительно друга на 120°. Сила тока изменяется по синусоидальному закону, и ток протекает то в одной, то в другой обмотке. Из-за этого магнитное поле получается вращающимся. Вращающееся магнитное поле статора воздействуя на обмотку ротора приводит к возникновению в ней индукционных токов. 1 Так как обмотки ротора закорочены или подключены к сопротивлениям, в них начинает протекать электрический ток, из-за которого возникает ещё одно магнитное поле. Это поле, взаимодействуя с полем статора, приводит во вращение ротор. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

ДАРИМ 12 000 000₽ от А-Банка🎁💳 Поставили виртуальную ёлочку — осталось только забрать призы 🎄 Это не кликбейт, а реальная возможность получить деньги как прямо сейчас, так и стабильно делать прибыль от 150 000₽/мес Перейдите в бот t.me/a_invest_official_bot , и получите уникальный бонус за прохождение небольшого опросаКоличество мест ограничено! Акция заканчивается в ближайшие дни

⚡️ Плазма в невесомости (феномен физики) Известно, что вещество может пребывать в четырёх фазовых состояниях — твердом, жидком, газообразном и плазменном. Плазма — это 99,9% массы Вселенной, начиная от звезд и заканчивая межзвездным газом. На Земле плазма — это молнии, северное сияние и, например, газоразрядные лампы. Плазма, содержащая частицы пыли также весьма распространена — это планетарные кольца, кометные хвосты, межзвездные облака. И идея эксперимента состояла в искусственном создании плазмы с микрочастицами пыли и наблюдением за её поведением в условиях земной тяжести и микрогравитации. Эксперименты в условиях микрогравитации оправдали надежды ученых — пылевая плазма по своей структуре становилась кристаллической или проявляла свойства жидкостей. В отличие от идеального газа, в котором молекулы движутся хаотично (см. тепловое движение), пылевая плазма, будучи газом, проявляет свойства твердых и жидких тел — возможны процессы плавления и испарения. В то же время, были и неожиданные открытия. Например, в кристалле могла возникнуть полость. Почему — пока неизвестно. Но самым неожиданным открытием явилось то, что пылевая плазма при некоторых условиях формировала спиральные структуры, похожие на ДНК! Возможно, даже происхождение жизни на Земле каким-то образом связано с пылевой плазмой. Результаты многолетних исследований по эксперименту «Плазменный кристалл» показывают принципиальную возможность: 🔹 Формирования в пылевой плазме наноматериалов с уникальными свойствами. 🔹 Осаждения материалов из пылевой плазмы на подложку и получения новых типов покрытий — многослойных, пористых, композитных. 🔹 Очистки воздуха от промышленных и радиационных выбросов и при плазменном травлении микросхем. 🔹 Плазменной стерилизация неживых предметов и открытых ран на живых существах. К сожалению, вся эта красота станет доступной не раньше, чем лет через десять. Потому что по результатам работы нужно построить экспериментальные прикладные установки, опытные образцы, провести испытания или клинические исследования, организовать серийное производство. «Плазменный кристалл» закончен, однако, новые эксперименты на МКС начинаются регулярно. Наверное, самый свежий — эксперимент «Виртуал», изучающий процессы, происходящие с глазами в невесомости. Есть эксперименты, которые идут ежедневно уже много лет и будут в таком же режиме идти дальше. К ним относится «Ураган» — изучение вопросов протекания и предсказаний катастрофических метеорологических явлений, «Сейнер» — поиск рыбы из космоса или «Выносливость» — изучение того, что происходит с материалами, экспонируемыми в вакууме. В ходе нынешней экспедиции запланировано проведение 600 работ по 43 экспериментам. Спасибо ТВ «Роскосмос», выпуск программы «Космонавтика». 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🚀 Зонд фон Неймана самая распространенная форма жизни во вселенной Зонд фон Неймана — гипотетическая концепция, основанная на работе американского математика и физика венгерского происхождения Джона фон Неймана. В классическом варианте зонд фон Неймана исследует свою целевую систему и передаёт информацию о ней обратно в систему, откуда он происходит. 1 Достигая звёздной системы, имеющей необходимые ресурсы, зонд создаёт свои копии, которые продолжают выполнять волю создателей. Если самовоспроизводящийся зонд обнаруживает свидетельства примитивной жизни (или примитивной культуры низкого уровня), то, в соответствии с программой, он может: пассивно покоиться, тихо наблюдать, попытаться вступить в контакт или даже вмешиваться в эволюцию жизни или направлять её каким-либо образом. 1. Зонд фон Неймана 2. Самовоспроизводящиеся машины 3. Межзвездный полет 4. Прямоточный двигатель Бассарда 5. Солнечный парус 6. Breakthrough Starshot 7. Магнитный парус 8. Панспермия 9. Зонд Брейсвела 10. Сравнение стратегий репродуктивных и нерепродуктивных Звездных зондов для исследования Галактик 11. Парадокс Ферми 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✏️ Исследование Организации экономического сотрудничества и развития показало: • Каждый пятый житель планеты решает задачи по
✏️ Исследование Организации экономического сотрудничества и развития показало: Каждый пятый житель планеты решает задачи по чтению и математике на уровне начальной школы; Мужчины пока лучше справляются с математикой, чем женщины, но разрыв постепенно уменьшается; Треть работников не имеют знаний и навыков для своей профессии; У зумеров (16–24 года) во многих странах заметно снизился уровень грамотности; В половине стран ситуация критическая: четверть взрослых по навыкам уступают детям десятилетнего возраста. Интересно, почему в исследованиях нет России, Китая... 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib