الوَاحةُ الغنَّاء.

[أحتاجُ دَمعَ الأنبِياءِ لِكَيْ أَرَى..] ..

يحسب الذين يسخرون من التذكير بالجمال وقت الشدائد أن الجمال ترف.. وأن المنشغل بالمعالي وأصحاب العزائم والنضالات لا ينبغي لهم التوقف طويلا أمام وردة نبتت من شقوق جدار، أو الإنصات لتغريد الطير في صبيحة يوم عصيب. الجمال في جوهره من تجليات القدرة ومن آيات الله، وهو زاد المؤمن في سعيه، ورصيد للرحمة الحاضرة في قلبه في خضم الحياة ، وهو حصنه من سيادة التوحش، وسبيله إلى السِلم والسَكينة. فلا تَحقِرن من الجمال شيئا.. 🤎 النص : د.هبة رؤوف عزت

أنتم مدعوونَ غداً لحفلة الشاي التي سأقيمها هُنا في الواحة، تحتَ شجرةِ الخوخِ الكبيرة.. اتفقنا؟! 🫖☕️🍰

أنتم مدعوونَ غداً لحفلة الشاي التي سأقيمها في الواحة تحت شجرة الخوخ الكبيرة.. اتفقنا؟! 🫖☕️🍰

طاب عيدكم برفقة سكان قلوبكم، وبارك لكم ضحكة العيد وبهجته، سكّان الواحةِ الغنّاء. 🐝🌸🤍

في مجتمعات العالم الثالث المتخلف إذا أراد أحدهم تعييرَك = قال لك: (أنت أدبي) و(خريج شعبة أدبية)! يظن هؤلاء "السطحيون ومحدودو التفكير" أن العلوم الأدبية والإنسانية كالأدب والتاريخ والفلسفة لا تحتاج من الذكاء والنبوغ بقدر ما تحتاجه التخصصات العلمية والتقنية كالرياضيات والفيزياء مثلًا! وزاد الطين بلةً = سياساتُ التوجيه الفاشلة في المؤسسات التعليمية، حيث يوجهون التلاميذ الفاشلين والضعفاء إلى الشعب الأدبية "نظرة دونية" ملؤها الازدراء والاحتقار! ولا ريب أن من عنده أدنى اطلاع على تاريخ العلوم ومناهجها فإنه يعلم أن معظم النابغين في الفيزياء والرياضيات كانوا أيضًا (فلاسفة) أو (أدباء) من طراز فريد، بل إن اشتغال بعضهم بالفلسفة هو الذي جعل منهم نجومًا لامعةً في سماء العلم والثقافة. خذ مثلًا الفيلسوف الألماني ذائع الصيت "غوتفريد لايبنتز leibniz”، فقد كان من كبار علماء الرياضيات والفيزياء في عصره، صاحب نظريات هامة في هذه العلوم، لكن آراءه في الفلسفة والإبستمولوجيا هي التي صنعت هذا الاسم اللّامع، وغالب الناس يعرفون "لايبنتز" الفيسلوف أكثر مما يعرفون "لايبنتز" الرياضي أو الفيزيائي. إن جميع الناس -ذكيهم وبليدهم- يدركون بكل سهولة ويسر فائدة الدراسات العلمية والتقنية، ولا يجدون مشقة في فهمها، فالطب لعلاج المرضى، والهندسة للتخطيط والبناء..الخ. لكن دراسة الإنسانيات والأدبيات لا يمكن أن يفهم جدواها إلّا أصحاب العقول المميزة والحسّ الذوقي الرفيع. أما البليد والسطحي ومحدود التفكير = فيصعب عليه جدًا أن يفهم فائدة الفلسفة، أو الأدب، أو فائدة التاريخ، لاسيما؛ إذا كان تصوّره للفائدة محصورًا في المادة والنفعية البحتة. •أ. منير خلوفي

يا ربّ، ساعد كل حد بيدور على مكان يشبهه، واغمر بلطفك كل من فاقد السكينه وغرقان في خوفه. يا ربّ وجِّهنا لأماكن مناسبة نُحسن فيها استغلال أعمارنا، ونجينا من التيه والوقوف في نص الطريق. لا تخيِّب لنا مَسعى يا حبيبي، ولا تَصرِف عنا غاية، ويسِّر لنا السُبل لأجل تمام مَسعانا، واكتب لنا بلوغ الأماني. ارزقنا الصبر والبصيرة والأمان، وقلوب حنونه تضلل علينا ياربّ، وبلِّغنا ما نريد -إن كان خير- إنك واسع الفضل والكرم. - فاطمة محمد.

أنا لا أؤمن بالشهادات أنها تنقذ الإنسان، الذي ينقذ الإنسان هو ثقافته والثقافة هي أن تقرأ، أن تطلع، أن تسأل، أن تشك ( الشك المبني على الهدف أي أريد الوصول للحقيقة وليس التشكيك الذي هو انعدام الهداية ). - د. حسن المزين

• أودُّ أنْ أخرج منّي وأحتضنني .. بقدرِ كلِّ مرّةٍ تُرِكتُ فيها وحدي وكانَ من المفترض ضمّي.