ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

Let’s LEARN

Let’s LEARN

الذهاب إلى القناة على Telegram

This one is the official Telegram channel of our YouTube channel Let’s LEARN. www.youtube.com/LetsLEARN2016 Instagram Handle: www.instagram.com/himanshisinghofficial

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Let’s LEARN

تُعد قناة Let’s LEARN (@letslearnsquad) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 860 879 مشتركاً، محتلاً المرتبة 22 في فئة التعليم والمرتبة 50 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 860 879 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -9 246، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 34، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 22.79‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.87‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 196 257 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 33 285 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل careerwill, playstore, mansarovar, tagore, venue.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This one is the official Telegram channel of our YouTube channel Let’s LEARN. www.youtube.com/LetsLEARN2016 Instagram Handle: www.instagram.com/himanshisinghofficial”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

860 879
المشتركون
+3424 ساعات
-1 1857 أيام
-9 24630 أيام
أرشيف المشاركات
Pedagogy Special Part-13.pdf2.39 MB

MPTET Paper 2018.pdf1.75 MB

Pedagogy Special Part-11.pdf3.26 MB

EVS SHORT NOTES: https://goo.gl/WVEV9n

Pedagogy Special Part-10.pdf5.29 MB

Pedagogy Special Part-09.pdf2.33 MB

new doc 2020-01-19 21.04.21.pdf9.95 KB

New Doc 2020-01-19 14.41.50.pdf6.37 KB

Pedagogy Special Part-04.pdf15.56 MB

Pedagogy Special-03.pdf2.00 MB