متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
تعليم اكسيل Learning Excel
الذهاب إلى القناة على Telegram
لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL • تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق : • شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور . • عدة كتب الكترونية pdf . • اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.
إظهار المزيدالعراق7 734الفئة غير محددة
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام تعليم اكسيل Learning Excel
تُعد قناة تعليم اكسيل Learning Excel (@learning2excel) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 15 796 مشتركاً، محتلاً المرتبة في فئة اخرى والمرتبة 7 734 في منطقة العراق.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 15 796 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -86، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -6، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 8.71%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.32% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 375 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 367 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 4.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“لا يوجد عمل بدون اتقان مايكروسوفت اكسل EXCEL
• تعالوا لنتعلم برنامج الاكسيل عن طريق :
• شرح مفصل لكل دالة مع امثلة بالصور .
• عدة كتب الكترونية pdf .
• اهم التمارين التي نحتاجها لتصميم البرنامج.”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة اخرى.
15 796
المشتركون
-624 ساعات
-77 أيام
-8630 أيام
أرشيف المشاركات
الطلب السادس :
مجموع الكميات بين تاريخين
مجال الجمع C3:C18
مجال المعيار الاول للتاريخ D3:D18
المعيار الاول اكبر او يساوي ١٥/٧/٢٠٢١
مجال المعيار الثاني ايضا التاريخ D3:D18
المعيار الثاني اصغر او يساوي التاريخ الاكبر وهو 3/9/2021
تكون المعادلة في الخلية H12
=SUMIFS (C3:C18;D3:D18;">=15/7/2021";D3:D18;"<=3/9/2021")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
الطلب الخامس :
مجموع الكميات للنوع بنطال وقبل تاريخ ٣/٩/٢٠٢١
الدالة SUMIFS
مجال الجمع C3:C18
مجال المعيار الاول النوع B3:B18
المعيار الاول "بنطال"
مجال المعيار الثاني عمود التاريخ وهو D3:D18
معيار مجال التاريخ هو
"<3/9/2021"
وتكون المعادلة كما يلي في الخلية H11
=SUMIFS (C3:C18;B3:B18;"بنطال";D3:D18;"<3/9/2021")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب الرابع
مجموع الكميات كلها عدا النوع قميص
الحل :
سنستخدم الدالة SUMIFS
وهي الجمع بعدة معايير
ويفضل دائما استخدامها حتى ضمن الشرط الواحد
هذه الدالة
اول شيء نكتب المجال الذي نريد الجمع منه وهنا هو C3:C18
ثم نكتب المجال الذي فيه نريد ان نقارن المعيار الشرط وهنا هو مجال النوع
B3:B18
ثم نضع المعيار لهذا المجال وهنا هو ما عدا قميص اي القيم التي لا تساوي القيمة قميص وتكون كما يلي
"<>قميص"
وتكون المعادلة في الخلية H10
=SUMIFS (C3:C18;B3:B18;"<>قميص")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين
الطلب الثالث :
مجموع الكميات كلها بتاريخ ١٥/٧/٢٠٢١
سنستخدم دالة الجمع بشرط واحد
SUMIF
مجال الذي فيه المعيار او الشرط هو عمود التاريخ والمجال هو
D3:D18
الشرط نكتبه بين علامتي تنصيص كما يلي
"=15/07/2021"
ثم مجال الكميات هو
C3:C18
فتكون المعادلة في الخلية H8
=SUMIF (D3:D18;"=15/07/2021";C3:C18)
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب الثاني
مجموع الكميات للنوع قميص
هنا سنستخدم دالة الجمع بشرط واحد وهي
SUMIF
لها ثلاثة اجزاء
الجزء الاول سنضع فيه المجال الذي يجب ان يكون فيه الشرط وهنا هو مجال النوع من الخلية B3 وحتى B18
ثم الجزء الثاني
وهو المعيار والشرط
واذا كان موجود ضمن خلية معينة نضع الخلية نفسها مثلا D1
واذا كنا نريد كتابته ضمن الشرط نضعه بين علامتي تنصيص " "
اي سنكتب كما يلي "قميص"
ثم الجزء الثالث هو المجال الذي نريد الجمع منه وهو مجال الكمية وهو من C3 وحتى C18
وتكون المعادلة كما يلي في الخلية H6
=SUMIF (B3:B18;"قميص";C3:C18)
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
اول طلب
مجموع الكميات كلها
سنستخدم دالة الجمع SUM
ومجال الجمع هو
C3:C18
دائما المجال نبدأ بأول خلية ضمن المجال وهنا هي C3
ثم نضع نقطتين فوق بعض :
ثم نضع اخر خلية بالمجال وهنا هي C18
الدالة SUM سوف تجمع جميع القيم ضمن المجال من C3 و حتى C18
نكتب المعادلة في الخلية H4
=SUM (C3:C18)
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
#معلومة_ع_السريع
لنجعل التيليغرام اكثر استخداما نظرا لاننا منضمين لكثير من القنوات وبالتالي ستضيع القنوات التي نريدها ونتعب بالبحث عنها .
سنقوم بانشاء مجلد نضع فيه القنوات المهمة وبالتالي سنتصفح القنوات المهمة بشكل اسرع .
الطريقة :
نضغط في الزاوية على الخطوط الثلاثة الافقية
لتظهر القائمة
نختار الاعدادات
نختار المجلدات
نختار انشاء مجلد جديد
نكتب اسم المجلد الذي نريده مثلا قنواتي الهامة
ثم نضيف القنوات التي نريدها ثم نختار حفظ .
سنجد اصبح عندنا مجلد فيه القنوات التي تهمنا ونريد متابعة منشوراتها بشكل دائم .
واذا اردنا اضافة قناة جديدة لنفس المجلد نضغط بشكل مطول فوق القناة ونختار اضافة الى مجلد ونختار المجلد الذي نريد اضافة القناة اليه .
ونرجو ان تكون قناتنا( تعليم الاكسيل) من قنواتكم الهامة .
ونستطيع اضافة اكثر من مجلد .
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
ملف #تمرين دوال الجمع الذي سنعمل عليه ان شاء الله .
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
صورة عن شكل التمرين لمعادلات الجمع .
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
التمرين التالي :
#تمرين
دوال الجمع
SUM
SUMIF
SUMIFS
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
كيف يمكن استخدام علامة الاستفهام (؟) أو علامة النجمة (*) في معايير الشرط.
● تطابق علامة الاستفهام (؟) أي حرف واحد ، كمثال نريد البحث عن كلمة sun او son تكتب الشرط s?n
● بينما تطابق النجمة (*) عدد من الاحرف غير محددة .
كمثال لحساب عدد الخلايا التي تحتوي على النص "قميص" في أي مكان لو كان النوع فيه ( قميص ازرق ) ( قميص احمر ) يمكنك استخدام مايلي
"*قميص*" هنا سيعد الخلايا التي فيها كلمة قميص مهما كان ما قبلها او بعدها .
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
رجاء لمن لديه اي ملاحظة او اضافة او تعليق على شرح التمرين نرجو وضعه ضمن التعليقات .
الامر هام بالنسبة لي جدا ملاحظاتكم وتعليقاتكم ذات اهمية كبرى لتقييم الشرح .
ملاحظات على دالة العد COUNTIFS
• لاحظنا ان استخدام هذه الدالة هو اولا نضع المجال الذي نريد ثم الشرط او المعيار لهذا المجال ثم المجال الثاني يليه معيار المجال الثاني .
• للشرط الغير مساوي نستخدم <>
• ممكن استخدام علامة النجمة * ضمن الشرط .
• ممكن استخدام علامة اشارة الاستفهام ؟ ضمن الشرط .
• غير حساسة للاحرف الانكليزية بين حرف كبير او صغير .
• الافضل استخدام دالة COUNTIFS دائما بدلا من COUNTIF فهي تقوم بعملها تماما .
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب العاشر :
نريد عدد الخلايا التي النوع فيها بنطال والكمية اكبر من ٢٠ و اصغر من ٥٠
تكون المعادلة في الخلية H17
دائما نكتب المجال ثم بعد الفاصلة نكتب المعيار المطلوب لهذا المجال .
=COUNTIFS (B3:B18;"بنطال";C3:C18;"<50";C3:C18;">20")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب التاسع :
النوع جيليه
والكمية اكبر من ٥٠
النوع من المجال B3:B18
الكمية من المجال C3:C18
حصرا كل مجال وبعده الشرط المطابق للمجال الذي نبحث فيه .
نكتب المعادلة في الخلية H16
=COUNTIFS (B3:B18;"جيليه";C3:C18;">50")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب الثامن :
عدد الخلايا التي الكمية فيها اكبر من ٢٠ واصغر من ٥٠
العد باكثر من شرط نستخدم الدالة
COUNTIFS
نضع المجال المطلوب العد فيه ثم الشرط الاول ثم المجال المطلوب العد فيه ثم الشرط الثاني .
نكتب المعادلة كمايلي في الخلية H15
=COUNTIFS (C3:C18;"<50";C3:C18;">20")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
اذا كان الشرط لن نكتبه ضمن المعادلة بل هو مكتوب ضمن خلية اخرى
مثلا الكمية 50 مكتوبة في الخلية F1
تكون المعادلة كما يلي :
COUNTIF (C3:C18;">="&F1)
نضع الشرط بين علامتي تنصيص ثم اشارة الضم & ثم الخلية
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب السابع :
الكمية اصغر من 20
نكتب المعادلة في الخلية H13
=COUNTIF (C3:C18;"<20")
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
حل التمرين :
الطلب السادس :
عدد الخلايا التي فيها الكمية اكبر او تساوي ٥٠
نكتب المعادلة التالية في الخلية H11
=COUNTIF (C3:C18;">=50")
نكتب الشرط مع الرقم بين علامتي تنصيص العلامات التي تتعرف عليها الدالة اكبر او اصغر او تساوي او لا تساوي
< اكبر
> اصغر
= يساوي
<> لا تساوي
=< اكبر او تساوي
=> اصغر او تساوي
مثالنا
">=50"
قناة تعليم الاكسيل
@learning2excel
