لطلبة UQ 🤍
لا إِلَهَ إِلا أَنْتَ سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِينَ 🤍🍃 .
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام لطلبة UQ 🤍
تُعد قناة لطلبة UQ 🤍 (@uqu66i) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 40 639 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 469 في فئة التعليم والمرتبة 1 441 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 40 639 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 431، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -22، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 12.39%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 6.17% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 5 037 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 508 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 7.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل مَادَّة, كُلِّيَّة, جَامِعَة, رَابِط, مِسَاحَة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“لا إِلَهَ إِلا أَنْتَ سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِينَ 🤍🍃 .”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 18 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
⭕ الكليات الصحية 👇 https://learnspace.sa/courses/31641
⭕
كلية الحاسبات/كلية الهندسة
👇 https://learnspace.sa/courses/31642
⭕
كلية العلوم/كلية الإدارة والاقتصاد/قسم العمارة الإسلامية
👇 https://learnspace.sa/courses/31643🔸️ ملخص ايفولف 2: https://learnspace.sa/summaries/20325 🔸️ ملخص ايفولف 3: https://learnspace.sa/summaries/20326 💠 قناة فزعة EVOLVE: https://t.me/Evolve_UQU للتواصل عبر التلجرام: @Huda_A_H
