شبكة جامعة الانبار
الإدارة للتواصل والاعلان ⇦ @uoanbar1 مرحبا بكم في شبكة جامعة الانبار (جميع الكليات والاقسام) شبكتنا☜︎︎︎ شبكة جامعيةᴥ︎︎اخباريةᴥ︎︎︎تعليميةᴥ︎ترفيهية تشمل: ❏اخبار الوزارة والجامعات ❏دورات تعليمية مجانية ❏بحوث وتقارير جامعية أكاديمية ❏عروض تقديمية وتصاميم
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام شبكة جامعة الانبار
تُعد قناة شبكة جامعة الانبار (@uoaedu) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 18 446 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 857 في فئة التعليم والمرتبة 6 459 في منطقة العراق.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 18 446 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 26 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -164، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -7، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 25.41%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 5.34% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 687 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 986 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل طَالِب, جَامِعَة, تَصوِير, قِسم, دَوَام.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“الإدارة للتواصل والاعلان ⇦ @uoanbar1
مرحبا بكم في شبكة جامعة الانبار (جميع الكليات والاقسام)
شبكتنا☜︎︎︎ شبكة جامعيةᴥ︎︎اخباريةᴥ︎︎︎تعليميةᴥ︎ترفيهية
تشمل:
❏اخبار الوزارة والجامعات
❏دورات تعليمية مجانية
❏بحوث وتقارير جامعية أكاديمية
❏عروض تقديمية وتص...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 27 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 27 يوليو | +1 | |||
| 26 يوليو | +1 | |||
| 25 يوليو | 0 | |||
| 24 يوليو | +5 | |||
| 23 يوليو | +1 | |||
| 22 يوليو | +27 | |||
| 21 يوليو | +2 | |||
| 20 يوليو | 0 | |||
| 19 يوليو | +4 | |||
| 18 يوليو | +1 | |||
| 17 يوليو | +3 | |||
| 16 يوليو | 0 | |||
| 15 يوليو | 0 | |||
| 14 يوليو | +10 | |||
| 13 يوليو | 0 | |||
| 12 يوليو | 0 | |||
| 11 يوليو | 0 | |||
| 10 يوليو | 0 | |||
| 09 يوليو | +2 | |||
| 08 يوليو | +2 | |||
| 07 يوليو | +2 | |||
| 06 يوليو | 0 | |||
| 05 يوليو | +1 | |||
| 04 يوليو | 0 | |||
| 03 يوليو | 0 | |||
| 02 يوليو | +2 | |||
| 01 يوليو | +8 |
| 2 | مجلس الوزراء يقرر تعطيل الدوام الرسمي يومي الاثنين والثلاثاء الموافقين 3-4 آب 2026 بمناسبة إحياء أربعينية الإمام الحسين (عليه السلام).
https://t.me/uoaedu | 2 151 |
| 3 | شنو تعريفكم للصداقة @uoanbar1
هل يوجد صديق حقيقي بهذا في هذا الزمن
ام كلها صداقات مبنيه ع مصلحة | 2 460 |
| 4 | انفتح الحجز على بحوث التخرج
@uoaiq | 2 515 |
| 5 | هناك من يعتقد ان المحاضرات مع الاساتذه والكورسات الغاليه الثمن هي الحل للحصول على معدل عاليه
هولاء الاخوة اثبتوا العكس وانا بأعتقادي ان البيئة القاسية والخروج من دائرة الراحه (Comfort Zone) كانت السبب في صقل مواهبهم وتركيزهم
لازم تتعب وتواجه التحديات سواء في الدراسة او في العمل
الاستاذ المبرمج احمد سلام | 2 946 |
| 6 | لا يوجد نص... | 3 149 |
| 7 | 📚مع إقتراب امتحانات الدور الثاني نصيحة للطلاب
لا تحاول إنهاء عدد كبير من الصفحات في جلسة واحدة، بل اقرأ بتركيز لمدة 25 دقيقة ثم خذ استراحة قصيرة لمدة 5 دقائق، وبعدها واصل الدراسة.
🧠 هذه الطريقة تساعد على زيادة التركيز، وتقليل الإرهاق، وتحسين تذكر المعلومات.
شبكة جامعة الأنبار
رابط الشبكة:https://t.me/uoaedu | 2 987 |
| 8 | 🚀 لا تضيع الفرصة!
هل تريد تتعلم الحاسوب والأوفيس لكن ما عندك وقت تحضر محاضرات؟
💻 اشترك بكورس الحاسوب الإلكتروني واستفاد من المميزات التالية:
✅ وقت مرن يناسب دوامك وحياتك.
🎥 محاضرات مسجلة تگدر تشوفها بأي وقت وتعيدها بدون حدود.
🖥️ تعلّم أساسيات الحاسوب وبرامج Microsoft Office خطوة بخطوة.
📜 احصل على شهادة مشاركة بعد إكمال الكورس.
♾️ وصول دائم للكورس، بدون مدة محددة.
سواء كنت طالب، موظف، أو تبحث عن تطوير مهاراتك، هذا الكورس مناسب إلك.
📩 راسلنا الآن واحجز مكانك قبل اكتمال
التسجيل. @fzzrc | 2 665 |
| 9 | +3 54002_اعدادية_المجمع_المسائية_للبنين.pdf | 3 746 |
| 10 | +9 52042_اعدادية الفرات للبنات.pdf | 3 281 |
| 11 | +9 52030_اعدادية الروابط للبنات.pdf | 2 113 |
| 12 | +9 52020_اعدادية الوثبة للبنات.pdf | 2 628 |
| 13 | +9 52009_اعدادية ماريا القبطية للبنات.pdf | 1 481 |
| 14 | +9 51072_اعدادية_اجيال_المستقبل_للبنين.pdf | 1 436 |
| 15 | +9 51060_اعدادية الرمانة للبنين.pdf | 1 320 |
| 16 | +9 51049_اعدادية ابي تمام للبنين.pdf | 1 257 |
| 17 | +9 51039_اعدادية اليسر للبنين.pdf | 1 233 |
| 18 | +9 51029_اعدادية عمار بن ياسر للبنين.pdf | 1 065 |
| 19 | +9 51019_اعدادية القائم للبنين.pdf | 974 |
| 20 | +9 51009_اعدادية_ابي_جعفر_المنصور_للبنين.pdf | 834 |
