الأستاذ شاوش
✅ قناة لطلبة بكالوريا 2026 و السنة 1 و 2 ثانوي٫ خاصة بمادة علوم الطبيعة والحياة #_العالمية🌍
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الأستاذ شاوش
تُعد قناة الأستاذ شاوش (@chaouchcanel) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 87 052 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 737 في فئة التعليم والمرتبة 507 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 87 052 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 01 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -12 906، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -212، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 27.98%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 9.38% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 24 386 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 8 173 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 910.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل مُنَاعَة, رَابِط, يُوتِيُوب, فَرضِيَّة, دَورَة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“✅ قناة لطلبة بكالوريا 2026 و السنة 1 و 2 ثانوي٫ خاصة بمادة علوم الطبيعة والحياة
#_العالمية🌍”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 02 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
فاصبر واحتسب وبالغ في حسن ظنك بالله فإن جزاء حسن الظن أن تنال ماظننت 🤍
اللهم وفق طلبتي واجعل تعبهم صائبا،
واجعلهم اللهم مطمئني البال فلاخوف يُرهقهم ولا قلق وقت الامتحان يختلجهم؛
واجعل ثقتهم بك يارب تنتشلهم🤲🏻
اللهم مُنّ عليهم بالفهم والاستيعاب واجعل كل ماجهلوه أو نسوه جليا ظاهرا أمامهم يارب♡
~ادخلوا لامتحانكم دون قلق واثقين في الله عزوجل أنه سيذلل كل الصعوبات ويجعل من مادة العلوم سببا في العِوض والجبر ~
وتذكروا أن دعواتنا تحفكم وقلوبنا معكم 🤍
كل التوفيق ياجيش العالمية🌍
تصبحون على واقع أجمل وعلى موضوع علوم يثلج الصدر بإذن الله 🥹❤️
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
