ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

احكي لي يا ماما

احكي لي يا ماما

الذهاب إلى القناة على Telegram

القناة لقصص الأطفال وتقديم محتوى هادف لهم وكتب تربوية للأمهات

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام احكي لي يا ماما

تُعد قناة احكي لي يا ماما (@e7kyyamama) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 777 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 503 في فئة الأسرة والأطفال والمرتبة 7 126 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 777 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 14 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -10، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 0‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل حَيَوَان, قِصَّة.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“القناة لقصص الأطفال وتقديم محتوى هادف لهم وكتب تربوية للأمهات”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 15 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الأسرة والأطفال.

10 777
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+37 أيام
-1030 أيام
أرشيف المشاركات
lis_an2901.pdf

التأخر عن المواعيد

3-صاحب-المزرعتين.pdf

hya-ntlm-mnask-alhj-compressed_ver_2.pdf

11-الفيل-والطير-الأبابيل.pdf

#البارئ... ❤️

Ibrahim and the Fire

الاداب الاسلامية.pdf

قصص الأنبياء.pdf

2_5233413282194295676.pdf

4_6010089685961938597.pdf

عالم الصداقة الرائع.pdf

لماذا حمار الوحش مخطط؟.pdf

تعليم الصغار يسير العبادات.pdf

سلسلة الرواء 1 المستوى الأول.pdf

لماذا لا أبقى سعيدا كل الأوقات.pdf