NBME STEP 1 | USMLE
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام NBME STEP 1 | USMLE
تُعد قناة NBME STEP 1 | USMLE (@usmlenbme) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 54 988 مشتركاً، محتلاً المرتبة 2 912 في فئة التعليم والمرتبة 7 743 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 54 988 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 19 فبراير, 2025، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 024، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 0%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 20 فبراير, 2025) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
54 988
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+2037 أيام
+1 02430 أيام
أرشيف المشاركات
54 988
Repost from NBME CMS STEP 2 CK | USMLE
If you want to publish research papers, join the group: https://chat.whatsapp.com/JRs2eUVe8pV3LsxtAzyE6D
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
If you want to publish research papers, join the group: https://chat.whatsapp.com/G02e2pH3PwtLBZq8WYmQbS
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
If you want to publish research papers, join the group: https://chat.whatsapp.com/I0AiDvmILlZ46GZUNrW7Im
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
If you want to publish research papers, join the group: https://chat.whatsapp.com/LBMoDokvMGjGzoh1BNXpGy
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
54 988
Join WhatsApp group for enrollment: https://chat.whatsapp.com/LD8YbpVdQIr40Ynw6NxEaU
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
Join WhatsApp group for enrollment: https://chat.whatsapp.com/CP6zfaT5iB04B7T9yWN2Pf
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
Join WhatsApp group for enrollment: https://chat.whatsapp.com/DC3E1C7ZVSX6cfE73vM79s
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
Join WhatsApp group for enrollment: https://chat.whatsapp.com/HEQsWcRWXr9Ai1DaQn6hr1
Instagram: https://www.instagram.com/research.advantage/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/101475005/
54 988
Repost from UWorld Step 1 QBank 2024 (USMLE WORLD)
Join WhatsApp group for enrollment: https://chat.whatsapp.com/HEQsWcRWXr9Ai1DaQn6hr1
54 988
Registration for batch four is started. For more details, join: @ResearchAdvantage or https://chat.whatsapp.com/GjnnUWGyyhb1faZvqzEcvO
54 988
Registration for batch four is started. For more details, join: @ResearchAdvantage or https://chat.whatsapp.com/GjnnUWGyyhb1faZvqzEcvO
54 988
Registration for batch four is started. For more details, join: @ResearchAdvantage or https://chat.whatsapp.com/GjnnUWGyyhb1faZvqzEcvO
54 988
Our LinkedIn is up: https://www.linkedin.com/company/researchadvantage
Our Instagram is up: https://www.instagram.com/research.advantage/
We are developing our website currently: https://www.matchadvantage.com/
54 988
Registration for batch is started. For more details, join: @ResearchAdvantage or https://chat.whatsapp.com/LKs1EodKWZN7bjnbtarpYw
54 988
We will be starting the registration soon for the batch three of systematic reviews and meta analysis research course. Kindly join this channel for updates: @ResearchAdvantage
