KatyaGuide
الذهاب إلى القناة على Telegram
Образовательный канал для изучающих английский, преподавателей английского языка и всех интересующихся https://taplink.cc/katyaguide
إظهار المزيد665
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
لا توجد بيانات7 أيام
+330 أيام
أرشيف المشاركات
665
The road trip is my idea of fun. I defo prefer it to planes or trains. I love staring into the distance and have the unhealthiest snacks on our way. There are fights and cries of the kids in the back seats, but who cares when the music is at full volume and there are amazing sunsets? What kind of trips do you enjoy? Why?
665
Я, как и многие мои коллеги, да и ученики, продолжают учить английский всю свою жизнь. В свой день рождения я решила прочитать что-то на связанную тему и наткнулась на чудесную статью 🤩
https://www.google.co.uk/amp/s/amp.theguardian.com/lifeandstyle/2022/nov/20/this-birthday-i-really-am-feeling-my-age
Юмор, лексика и возраст автора - были точным попаданием в цель. Так и хотелось написать I feel for you, bro😅
665
Сегодня мой любимый день в году - мой день рождения. 12 июля всегда был день, который я с нетерпением ждала и часто расстраивалась, что опять мечты не исполнились и волшебника на голубом вертолете не прилетело. Но прошлый мой год был очень классным, потому что каждый день был запоминающимся, ярким и мне не о чем грустить сегодня, может только о командировке мужа немножко 😅 Как здорово, что в 37 ты можешь сама себе быть волшебником на вертолете или без него и реализовывать все свои планы 🥳🥳🥳 Спасибо моей семье и друзьям, что были со мной. Надеюсь, нас ждёт ещё немало совместных приключений в моем новом году 🤩
665
ЧЕМУ УЧИТЬСЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
У меня 2 высших образования, полученные в России и я ни разу не пожалела о выборе вузов и специальностей. В первом я изучала всё про язык и педагогику, во втором - все про экономику и международный бизнес. Самыми полезными дисциплинами пед университета оказалась психология и курс педагогики, где мы изучали формирование коллектива и групповую динамику. Во втором вузе - международный маркетинг и менеджмент и геополитическая экономика. Неожиданно, но факт.
Мне кажется, что современному преподавателю иностранного языка очень важно учиться разным предметам и навыкам, которые на первый взгляд не совсем связаны с преподаванием.
Я собрала свой хитпарад разных обучений ниже ⤵️
➡️ Вокал: умение управлять голосом - это один из тех навыков, которыми преподаватель пользуется в работе постоянно. Понимание диапазона своего голоса, тембра и строения артикуляционного аппарата здорово помогает не только с произношением, но и с эффективной коммуникацией.
➡️Экономика: если к тому же, фрилансер - умение управлять личными финансами должно быть хорошо прокаченным навыком. И на отпуск поможет нам заработать, и ипотеку закрыть за 5 лет вместо 20.
➡️Любое обучение в группе, где можно посмотреть со стороны на групповую динамику и сильные/ слабые стороны преподавателя. Я ещё люблю проходить различные курсы онлайн для того, чтобы протестировать разные форматы/ площадки и формы взаимодействия.
➡️Общение с клиентами: благо в наш век можно найти и литературу, и курсы, и специалистов в этом вопросе.
➡️Интернет маркетинг и продажи: если вы работаете на себя и не планируете жить по устаревшей модели объявлений на подъезде (хотя для некоторых ниш и такие способы вполне себе вариант).
➡️Управление проектами и командами: бескрайнее море идей для укрепление отношений в группе, создания новых проектов и доведение их до конца с максимальной эффективностью.
А какое обучение вам помогло стать лучше как специалисту, которое не совсем напрямую связано с вашей деятельностью?
665
За 13 лет подготовки моих студентов к IELTS я прошла много разных стадий. Был период, когда мне казалось, что нужно пройти все учебники где фигурирует название IELTS от корки до корки, было и такое, что я была в них разочарована. В конце концов, пришла к некоторым выводам, которые помогают мне сейчас делать подготовку к IELTS эффективной и целенаправленной. Сегодня на уроке итальянского я узнала слово decalogo, что означает "список из 10", поэтому держите мой decalogo для преподавателя IELTS:
1️⃣IELTS - это обычный экзамен со своими погрешностями. Он 100% не отражает всех нюансов языка сдающего. Поэтому его нужно сдавать только для решения определенных жизненных вопросов (учеба/ работа / переезд)
2️⃣Готовиться к IELTS нужно начинать, когда уровень ученика поднимется на B1 (если ему нужен band 5). Биться над заданиями IELTS прежде - бесполезно. Соответственно, чем выше band, тем выше должен быть его уровень General English.
3️⃣ Если знания ученика на уровне London is the capital, то до начала подготовки к IELTS у вас с ним есть как минимум 2 года регулярных занятий, а лучше 3.
4️⃣Задания в IELTS вполне четко отражают необходимые навыки для ассимиляции в англоговорящей среде: general для жизни, academic для учёбы. Есть тысячи причин внимательно к ним отнестись и расширить спектр навыков ДО переезда в страну.
5️⃣Но все эти навыки являются лишь хорошим дополнением к уровню языка студента. Пока нет базы - ничего не разовьется.
6️⃣Любые знания языка на хорошем уровне пригодятся вашему ученику при подготовке к IELTS. Даже если он условно 15 лет не занимался английским, но закончил спец школу с В2. Да, придётся разбираться с fossilized mistakes, но прогресс будет сумасшедшим!
7️⃣Чтобы сдать IELTS нужен широкий кругозор и общая начитанность. Именно поэтому школьникам чаще всего его сдавать рано. Они как правило с трудом могут критически и аналитически мыслить, не понимают разницу в регистре и тоне коммуникации и вряд ли осознают, зачем нужно выполнять некоторые манипуляции с текстом. Если у них классный уровень, то максимум, который можно из них выжать, это Band 6. 7ки получают единицы, даже если General на Advanced. Beware 🙃
8️⃣Учить писать работы части writing нужно начинать с предложений, а не сразу с готовых текстов. Навыки writing нужно закладывать как кирпичики.
9️⃣Band 7 и 8 - это не использование слов из списка или complex grammar structures, никакие списки и карточки не помогут. Нужно учить использовать эти слова и структуры в конкретных ответах. Выучили used to - сразу использовали в карточке про историю из прошлого и в абзаце из эссе, где нужно сравнивать настоящее и прошлое.
🔟Шаблоны не работают. Нет, не так, если нужен band 4,5 или 5, то могут и сработать. Но если вы не хотите медвежьей услуги своему студенту, будьте честны, научите эффективно коммуницировать в разных ситуациях, покажите на примерах, как можно налажать, если быть too direct и как можно упустить свой шанс, если быть too subtle или complicated. Язык - это прежде всего про эффективную коммуникацию (письменную И устную). Продуктивной вам работы и отличных результатов вашим студентам!
А у вас есть наблюдения, которыми готовы поделиться? Буду рада дополнениям 🤩
665
Недавно посчитала и поняла, что готовлю к IELTS вот уже 13 лет. В связи с чем готовлю обощающий пост про подготовку к такому экзамену. У меня дилемма: сделать его полезным для преподавателей или тех, кто готовится к экзамену. Помогите определиться в комментариях 👍
665
Сегодня 2 часа провела в травматологии со старшим сыном. Для меня почти за 14 лет материнства поездки со скорой или самостоятельно в больницу стали некой рутиной. Я не паникер, просто 3 сына, а старший очень активный и ещё имел определённые хронические проблемы со здоровьем в раннем возрасте. Но я сидела и думала, что в любой момент мои планы могут полететь к чертям, если вопрос касается здоровья и благополучия детей. Как выстроить работу так, чтобы независимо от детей я могла бесперебойно вести свою деятельность и вести активную жизнь. Пока это вопрос, ответ на который я не нашла. Как это у вас? Нашли баланс?
665
Планы всегда приходят мне на помощь в весёлые и не очень времена. Вчерашний буквально заставил зафиксировать мои планы на июль и я готова поделиться ими с вами. Встречать июль я буду на любимом Кавказе в Кисловодске, поэтому как всегда я полна вдохновения и буду готова творить💫
📌Еду в Архыз на @business.weekend2023 с коллегами. Буду знакомиться, вдохновляться идеями и хорошо проводить время. Есть у меня здесь кто-то, кто тоже там будет? Давайте знакомиться 🥳
📌Лексический курс по книге "Lessons in Chemistry" для уровня С1. Это повторение курса, который я проводила в марте-апреле. У вас будет замечательная возможность за 1 месяц не только прочитать книгу, но и обсудить гендерное неравенство, пополнить словарный запас и написать по ней рецензию. В августе встретимся в Zoom и обсудим все как следует🤓
📌В первую неделю проведу Интенсив "Создай свой курс" (будет уже❗️третий поток). За 7 дней запланируем уникальный курс, а кого-то я возьму на личное сопровождение и мы будем работать до начала сентября 💫
📌Проведу 4 встречи Language Nerds open classes (это уроки уровня С2+), где мы поработаем в рамках подхода Dogme (light) и будем препарировать язык самых нетривиальных тем. Можно поучаствовать как во всех 4 уроках, так и в отдельных встречах.
📌А ещё как-нибудь необычно отмечу свой день рождения, посещу новые места на Кавказе, наведуюсь к стоматологу и сделаю то, что никогда не делала прежде 🥰
А какие планы на июль у вас?
665
In case you need to discuss the latest news with someone from abroad or your students, here is a target vocabulary set ready for you:
📌an emergency televised address /срочное обращение
📌an armed rebellion /вооружённое восстание
📌a stab in the back / удар в спину
📌armed mutiny /ˈmjuː.tən.i/ (an occasion when solders refuse to obey orders and attempt to take control from people in authority), бунт/ мятеж
📌 to hold accountable /привлечь к ответственности
📌call on someone / призвать кого-то
📌treason /ˈtriː.zən/ госизмена
📌to seize military sites/ захватить военные базы
📌to implement anti-terror measures/ ввести режим КТО
📌a military coup /военный переворот
📌a coup d'etat /ˌkuˌdeɪˈtɑ/ гос переворот
665
Читаю книгу про достижение целей и о том, как преодолевать сложности на пути. Попалась интересная теория о нашем движении на пути к цели. А как это происходит у вас? Активничаете в начале? Застреваете на пол пути? Ускоряетесь к концу? Давайте соберём свою статистику ⤵️
665
Я считаю, что юмор в жизни просто незаменим. А в изучении языка тем более, поэтому всегда люблю посмеяться на своих уроках, поделиться шуточками на английском и любимыми стендаперами. А ещё мне мои студенты присылают любимое актуальное, вот как в этом случае https://www.instagram.com/reel/CrBEvPDtMDU/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
665
Сейчас многие преподаватели обеспокоены снижением нагрузки и соответственно доходом. У многих сезон каникул и отпусков, а значит кто-то отказывается от занятий на весь летний период. Но также я знаю, что своей летней нагрузкой можно управлять. Я научилась этому, когда открыла свой языковой центр в далёком 2010 году. Ежемесячно мне нужно было оплачивать аренду помещения и 3 месяца простоя мне стоили очень дорого, в связи с чем я планировала своя нагрузку так, чтобы занятия шли нон-стоп и в летнее время. Потом после закрытия студия я просто перенесла эту практику в онлайн и продолжила создавать курсы на летний период. Идеи с возможными курсами можно найти у меня в рилс, а научиться создавать курсы у меня на Интенсиве ⤵️https://www.instagram.com/reel/CrG4LeirZYg/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
665
Сегодня утром мне удалось пообщаться с еще одной участницей курса Леной, которая создает свой курс ... в общем, смотрите интервью и все узнаете
665
Спустя месяц я решила пообщаться с участницами моего первого интенсива по созданию курса. Буду вам постепенно показывать интервью с его участницами и рассказывать о результатах участниц из первых уст. А кто хочет запрыгнуть в последний вагон и присоединиться Интенсиву 2.0. Добро пожаловать - мы стартуем в понедельник https://www.notion.so/yvessen/7-e05309d32478441e8503c6a8c967d037?pvs=4
665
Создание курса - это преодоление череды самых разных препятствий. Но на его создании ничего не заканчивается, а только начинается.
Как потом о нем рассказать? Как продвигать? Как выстроить весь процесс общения/ оплаты и т.д.? О боже, а может мне вообще не место среди всех этих специалистов.
Вопросов больше чем ответов, но все они решаемы, если подходить к ним последовательно. В свой первый запуск Интенсива "Создай саой курс" я позвала специалиста по маркетингу, и она показала, как продвигать свой личный бренд и продукты, которые вы создаёте. А в этот раз помимо маркетолога я решила позвать еще и психолога, который поможет снизить тревогу и сверхожидания от себя, а ещё покажет как работать с самозванцем, который просыпается в самые неподходящие моменты. В общем, жду с нетерпением начала интенсива и немного завидую тем, кто будет в нем участвовать. Я бы очень хотела оказаться лет 5 назад среди его слушателей.
665
Сегодня с Ванечкой (моим средним сыном) побывала в частной школе. Его там протестировали за 4 класс и, естественно, с распростертыми объятиями захотели взять. Он все решил верно, сделал парочку помарок в диктанте, как водится ребенку и показал себя с самой лучшей ангельской стороны. Но мне грустно. Мы весь год шли к цели - поступить в физтех лицей, для которого ему не хватила немного баллов по математике. Для меня идти в эту школу - это компромиссное решение. Хочется, чтобы он был в среде, где есть за кем тянуться. А здесь снова "он тот, за кем будет тянуться весь класс" (слова завуча частной школы). Вот она взрослая жизнь и бесконечная череда компромиссов.
665
Многим кажется, что для того, чтобы создавать свои образовательные продукты в сфере обучения иностранным языкам, нужно изучить какие-то тонкости методики и выйти на поднебесный уровень методических знаний. Но реальность такова - открываешь учебник по методике и понимаешь, что всё это ты знаешь и уже давно делаешь.
Как правило, проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели, лежат не в методической плоскости. Не хватает технической подкованности, знаний в области управления проектами, тайм менеждмента, уверенности в себе и проактивности, в конце концов.
Мне в свое время на помощь пришли книги, где я черпала знания, которые получить на практике в силу разных причин не удалось. Затем многие годы практики создания проектов с нуля, и вот я готова поделиться своим бесценным опытом с коллегами.
Ниже список книг, которые помогли мне не только в создании языковых курсов, но моего первого интенсива по Course Design:
📒Scrum. Революционный метод управления проектами, Джефф Сазерленд
📒The ONE Thing, Gary Keller and Jay Papasan
📒12 недель в году. Как за 12 недель сделать больше, чем другие успевают за 12 месяцев, Брайан Моран и Майкл Леннингтон
📒На пределе: Неделя без жалости к себе, Эрик Бертран Ларссен
📒Птица за птицей: Заметки о писательстве и жизни в целом, Энн Ламотт
Их прочтение здорово вам поможет продвинуться в сфере создания своих образовательных продуктов, а если вы хотите перенять мой 14-летний опыт преподавателя-фрилансера, то оставляйте заявку на Интенсив здесь https://kateglad.addpotion.com/
