ar
Feedback
CMC INDORE YOUTUBE PDF

CMC INDORE YOUTUBE PDF

الذهاب إلى القناة على Telegram

CMC indore institute is one of the Indore's leading academic institutions, established in 2015 offering a unique educational friendly environment that prepares the next generation to lead and make 📌CMCYOUTUBE CHANNEL LINK👇👇 https://www.youtube.com/chan

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام CMC INDORE YOUTUBE PDF

تُعد قناة CMC INDORE YOUTUBE PDF (@cmc_indore_ssc) في القطاع اللغوي الإنكليزية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 165 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 515 في فئة التعليم والمرتبة 33 439 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 165 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 17 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 253، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 2.96‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.79‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 360 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 218 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل now:-, subject, cmc, faculty, sir.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
CMC indore institute is one of the Indore's leading academic institutions, established in 2015 offering a unique educational friendly environment that prepares the next generation to lead and make 📌CMCYOUTUBE CHANNEL LINK👇👇 https://www.youtube.com...

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 18 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 165
المشتركون
+524 ساعات
+567 أيام
+25330 أيام
جذب المشتركين
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
منشورات القناة

جاري تحميل البيانات...