𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖
الذهاب إلى القناة على Telegram
💢Каналда оилавий ва ўзаро муносабатлардаги муамоларни бартараф этишдаги тавсиялар бериб борилиши мақсад қилинган. Ёрдамимиз тегишидан бахтиёрмиз. 💢Канал ҳамма учун✔️ 🚫Канал группаси фақат аёлларга✔ 📌 @kanallrekllama https://tirikchilik.uz/@muzdalifa
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام 𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖
تُعد قناة 𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖 (@muzdalifa_aa) في القطاع اللغوي Uzbek لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 17 143 مشتركاً، محتلاً المرتبة 4 770 في فئة الدين والقيم الروحية والمرتبة 4 629 في منطقة Uzbekistan.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 17 143 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -30، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 3، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 14.68%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 11.15% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 517 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 911 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 22.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“💢Каналда оилавий ва ўзаро муносабатлардаги муамоларни бартараф этишдаги тавсиялар бериб борилиши мақсад қилинган. Ёрдамимиз тегишидан бахтиёрмиз.
💢Канал ҳамма учун✔️
🚫Канал группаси фақат аёлларга✔
📌 @kanallrekllama
https://tirikchilik.uz/@muzd...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الدين والقيم الروحية.
17 143
المشتركون
+324 ساعات
+947 أيام
-3030 أيام
أرشيف المشاركات
17 144
Ҳамма гуноҳларнинг асоси учтадир.
1. Кибр. Иблиснинг бошига тушган кўргиликлар шундан бўлган.
2. Ҳирс. Одам алайҳиссаломни жаннатдан шу чиқарган.
3. Ҳасад. Одам алайҳиссаломнинг бир фарзанди инисини ўлдиришига етаклаган иллат мана шудир.
Ким мана шулардан сақланса, ёмонликнинг ҳаммасидан сақланибди. Куфр кибрдан, гуноҳ ҳирсдан, жабр ва зулм эса ҳасаддандир.
Имом Ибн Қоййим роҳимаҳуллоҳ.
17 144
الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله
👆👆👆👆👆👆👆👆
ALLOH yozuvini bosib ko'ring shunchaki kichik mo'jiza🕊..
17 144
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
🥺 Tekin pdf kitoblar olami 🥺
Kitobxonlarning sevimli kanali siz ham ulanib oling📚📢
17 144
ШУ ИСТИҒФОРНИ ТЎХТАМАЙ АЙТИНГ ВА БАРЧА ЕТОЛМАГАН АРМОНЛАРИНГИЗГА ЙЕТАСИЗ, ИН ША АЛЛАХ
ИСТИҒФОРНИ ЁДЛАБ ОЛИШ УЧУН БОСИНГ
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
17 144
Repost from 𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖
@Muzdalifa_chat dagi izohlardan
Turmush qurish qadardan, sabablarni ham Alloh yaratadi. Sinovlar qadarga iymon keltirishni o‘rganib, xotirjamlikda yashashimiz uchun beriladi...
Er uylandi degani xotin yomon degani yoki, er uylanmadi degani xotini yaxshi degani emas. Allohning yozgani bo‘ladi...
✓ MuzDalifa ✓ Instagram
17 144
Икки нарса киши қўлида бўлса увол: бири -- гўзалликка мағрур кишига берилган ҳусн, иккинчиси -- гўзаллик қадрини билмайдиган кишига тушган хотин“.
Хуррамий.
17 144
1940 йил америкалик файласуф ва педагог Мортимер Адлер «Китобни қандай ўқиш керак?» дея савол қўйиб, шу номдаги китобини ёзади. Орадан саксон йилча вақт ўтиб, қанчадан қанча қўлланмалар, йўриқномаю тавсиялар чоп этилганига қарамай ҳали ҳам бу китоб довруғини, аҳамиятини, ўрнини йўқотган эмас. Аҳли китобхон учун бундай савол ҳар доим кўндаланг туришини ҳисобга олиб, М.Адлернинг айрим тавсияларини келтиришни жоиз топдик.
Китобни қандай ўқиш кераклиги бўйича ҳар кимнинг танлови, диди, фикри турфа ва ўзига хос, аммо буни ҳам билиб қўйиш асло зарар қилмайди…
Адлернинг фикрича, ўқишнинг 4 тури мавжуд:
1️⃣ Бошланғич ўқиш
Бу бизнинг бошланғич мактабларимизда ўқитиладиган ўқиш даражаси. Агар сиз ушбу матнни ўқиётган бўлсангиз, буни қандай қилиш кераклигини аллақачон биласиз.
2️⃣ Текшириб ўқиш
Бизга азалдан бирровга кўз югуртириш ва юзаки ўқишни ёмон одат деб ўргатишган. Лекин ҳар доим ҳам ундай эмас. Ушбу воситалардан самарали фойдаланиш тушунишни кучайтириши мумкин. Текширув орқали ўқиш бизга муаллифнинг режасини кўриб чиқиш ва чуқур ўқиш тажрибасининг моҳиятини баҳолашга имкон беради.
3️⃣ Таҳлил қилиб ўқиш
Бир пайтлар Френсис Бекон «Баъзи китобларни татиб кўриш керак, бошқаларини ютиб юбориш керак, баъзиларини чайнаш ва ҳазм қилиш керак» деб таъкидлаганди.
Таҳлилий ўқиш – бу пухта ўқиш.
4️⃣ Қиёслаб-чоғиштириб, батафсил таққослаб ўқиш
Бу энг қийин ўқишдир. Қиёслаб-чоғиштириб ўқиш бир хил мавзудаги кўплаб китобларни ўқишни ва фикрларни таққослаб, қарама-қаршиларини синчиклаб кузатишни англатади.
Хўш, бундай ўқиш китобхонга қанчалик ёрдам беради? Китоб ўқиш қоидасига риоя этиш шунчалик муҳимми? Мутолаа дегани китоб варақлашдан нечоғлик фарқ қилади? Келинг, айрим босқчиларни кўриб чиқамиз…
👁️ Ўқишнинг текшириб ўқиш босқичида китоб сарлавҳасини ўқинг, авра-астарини, орқа-олдини текширинг;
📚 Китобнинг биринчи саҳифасини диққат билан кўздан кечиринг;
📖 Бадиий адабиётларга дуч келганда сарлавҳаларни назардан ўтказиб (худди сканердек), якуний бобни синчиклаб ўқинг;
☝️ Китобдаги айрим шарҳларни эринмай ўқиб чиқинг.
🔍 Таҳлил қилиб ўқишда энг аввал муаллиф ва у ёзган бошқа асарлар билан андак қизиқиб кўринг;
👀 Сўнг бирров кўз югуртириб, сатрлардаги маънони илғаб олинг;
🤓 Учинчи қиладиган ишингиз – китобни тўлиғича, аммо тезроқ ўқиб тугатиш;
✍🏼 Мабодо бирор сўз, жумла ёки фикрга тушунмасангиз, қандайдир маълумот англашилмай қолса, дарров атрофдан нажот изланг. У хоҳ луғат, энциклопедия бўлсин, хоҳ муаллимингиз.
Шундан сўнг, қуйидаги саволларга имкон борича жавоб бериб кўринг:
а) қўлимдаги китоб ўзи нима ҳақида?
б) воқеалар ривожи нимага ишора қилмоқда?
с) асар ҳақиқатга яқинми: бутуничами ёки қисман?
д) бу аслида нима, аҳамияти қандай? Менга нима беради?
Асарни тугатгач, андак танқидий фикрлаб, ўйлаганларингизни бошқалар билан баҳам кўринг! Ишонаверинг, фойдасини сезасиз.
🧠 👩🏻🎓 Ниҳоят, талабчан китобхон даражасига етганингизда ўқиш – бу саволларни тўғри тартибда бериш ва уларга жавоб қидириш билан ниҳояланади.
Дарвоқе, яна ўқиш пайти турфа қайдлар ёзиш, муддат ва белгилар қўйиб ўқиш, қўлингиздан келса, шапалоқдек тақризча ёзиб, бир четга олиб қўйиш, иқтидорингиз бўлса, суврат-пуврат чизиб қўйиш ҳам зиён қилмайди. Бари сизнинг фойдангизга ишлайди…
✅ Ҳамиша дунёқарашингизни ўстирадиган, руҳингизни тозартирадиган, фикрингизни чархлайдиган китобларни ўқинг! Ҳар доим!
@akademnashr
17 144
#Тафаккур
Валиюллоҳ
Ибн Ҳажар роҳимаҳуллоҳ дедилар:
- “Аллоҳ Ўзининг дўстларини мусибатлаган чоғида улар учун чиқиш йўлларини қилиб беради. Баъзан, улардан айримлари камолотга етиши ва савоблари кўпайиши учун улардан кушойиш кечикади”.
(“Фатҳул борий”)
Хайрли оқшомлар...
