Serikkhan's Notes

Скажи: "Из того, что у вас, я ничего в качестве вознаграждения не просил. Вознаграждения ожидаю я лишь от Бога, и Он всему свидетель [34:47]

Лучшая инвестиция - это инвестиция в себя

Показать всем людям, в чём они ошибаются, и убедить их в том, что разумно, — это не в твоей власти. Тебе дана власть убеждать только самого себя. Убедился ли ты сам в том, в чём хочешь убеждать других? Знаешь ли ты-то сам, в чём добро, в чём зло? Живёшь ли ты сам как следует? Ты знаешь, что можешь жить, как следует, только тогда, когда будешь свободным, когда откажешься от всего того, что не в твоей власти. Эпиктет

Умер Михаил Жванецкий. Самый любимый был у него монолог - об образовании. "Образование — это значит жить. Я не знаю, как это у них получается, но образованный человек живет намного дольше и лучше. Я не сказал бы богаче (кстати «богаче» пишется без «т», а в слове «лучше» после «у» идет «ч»). То есть, с удовольствием образованный живет. Богатый созерцает, что он получает, а образованный сравнивает то, что видит, с чем-то внутри себя и не нуждается в лишнем. Ему легче проникнуть и понять другого. Образованный понимает темного человека, темный не понимает образованного, сынок. Темный ни разу в жизни не скажет слово «опровержение», или «трепетный», или «волнующий». Он даже не скажет простую фразу: «Я с трудом пережил Ваш отъезд, девушка». Он, сынок, не оставит женщине воспоминаний. Запоминаются не поцелуи, сынок. Запоминаются слова. У темного человека неинтересное молчание. Образование–это не память (хотя это и память), это не цитирование прочитанного, это формулирование своего на базе прочитанного. Даже неточное цитирование–уже кое-что свое, но под другой фамилией. В суматохе, сынок, нельзя терять мысль. Мыслей не так много. Шуток миллионы, мыслей — сотни, идей — десятки, законов, по которым ходят люди — единицы. Их знают все, все знают одну идею темного человека. От него ждут хотя бы небольшого самообразования, хотя бы впечатления от прочитанного, только не от кино. Кино не рождает в зрителе мысль. Книга же научит смыслу, силе воли, когда полистаешь кого-нибудь, или прочитаешь кого-нибудь. Пусть твой сын будет образованным. И диплом тут ни при чем (кстати, он должен знать, что во фразе «ни при чем» все слова пишутся отдельно). Все, мама оставила нам обед на кухне, подогрей себе. Я вернусь поздно. Много вызовов и мало лифтов. Пожми мне руку, я пошел. Кстати, образованный счастлив в старости".

Когда бедный видит это слово - он радуется Когда богатый видит это слово - он печалится Временно

Поистине, величие воздания соразмерно величию испытания

Обстоятельства - от Аллаха, Выбор реакции - от нас

Идеальная семья Если муж работает, совершенствуя в свободное время навыки и мастерство, а жена рожает и воспитывает с мужем детей, параллельно дисциплинируя себя в развитии профессиональных навыков, готовя себя к новому этапу, когда дети подрастут, то это история самая счастливая, горманичная, богатая . Тем более если они переодически обсуждают между собою, что им нужно для счастливой совместной старости . В этой семье нет гонки за деньгами, нет выживания, люди раскрывают свой потенциал, Богом данные неограниченные возможности ежедневным трудом и строгой самодисциплиной, идущей параллельно с чувствами взаимоуважения, любви, радости и удовлетворения

Люби для людей то, что любишь для себя

Удержишь в руках сегодяшний день - меньше будешь зависеть от завтрашнего

-А вы молитесь ? -Иногда -Как это? -Молюсь только тогда, когда становиться тяжело -А когда не тяжело? -Это бы не назвал молитвой, некая физкультура рутинная

•Оставь то, в чем сомневаешься •Будь аскетом (делами - в мирском, а сердцем - в вечном) •Оставь то, что тебя не касается •Совершай все с намерением

Молчание Я нашел свое молчание предметом торговли и стал неразлучен с ним, Даже если не оказываюсь в выигрыше, то точно ничего не теряю. Молчание это - это товар настоящих мужчин. Торговец молчанием выше любого другого торговца Имам аш-Шафи'и

Адаб С точки зрения культуры и воспитанности людей можно разделить на три категории: (1) Люди ограниченные в своих устремлениях мирской обителью. Таковые в воспитании и культуре делают наибольший акцент на красноречивости, повторении ранее от кого-то услышанных фраз и модных иностранных выражений, дабы блеснуть познаниями в обществе, а также на запоминании имен известных исторических личностей и отдельных фрагментов из поэзии (2) Религиозные люди. Они делают наибольший акцент на воспитании души (душевных качеств и черт характера), из-за учении границ (запретного) и умеют подавлять свои слабости человеческой природы (3) Познавшие Всевышнего. Наибольшее вниманте в воспитании себя они уделяют: 1) чистоте сердце 2) собственной речи и мыслям 3) строгим выполнению обязательств 4) бережному отношении ко времени 5) проявлению предельной воспитанности в ситуациях дуньи 6) игнорирование мимолетных мыслей, фантазии