5 040
المشتركون
-124 ساعات
+207 أيام
+1330 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
سبتمبر '26
سبتمبر '26
+21
في 0 قنوات
أغسطس '26
+81
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+227
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+45
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+64
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+89
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+127
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+97
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '26
+165
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+416
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+148
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+280
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+148
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+51
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+184
في 1 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+331
في 3 قنوات
Get PRO
مايو '25
+161
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+341
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '25
+87
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+247
في 1 قنوات
Get PRO
يناير '25
+407
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+247
في 4 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+42
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+47
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+41
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+1 762
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 06 سبتمبر | +1 | |||
| 05 سبتمبر | +1 | |||
| 04 سبتمبر | +1 | |||
| 03 سبتمبر | +4 | |||
| 02 سبتمبر | +3 | |||
| 01 سبتمبر | +11 |
منشورات القناة
Завтра у дітей розпочинається новий навчальний рік!
Для того, щоб дитина з аутизмом легко адаптувалась і була успішною в школі, необхідно мати певні сформовані навички.
Я вам пропоную чек-лист для оцінки загальних навичок для шкільного навчання.
Завантажуйте, заповнюйте і працюйте над навичками, які потребують уваги.
| 2 | Вітаю!
Хто цікавився супервізіями - ось форма запису з деталями
Індивідуальні
https://forms.gle/HDE8pLyXJpY9DpdJ9
Групові
https://forms.gle/gCohZEhHBRiDH4tBA
Всі супервізії передбачають години для ІВАО | 2 699 |
| 3 |  В суботу я здала міжнародний екзамен і вже є міжнародним поведінковим аналітиком ІВА🥳🥳
В честь свого свята - сьогодні і завтра знижка на всі мої курси і вебінари!!
https://khrystynatkach.com/shop/?orderby=menu_order | 2 776 |
| 4 |  Глобальне читання!
Вітаю!
11 вересня я проведу лекцію по глобальному читанню.
Ми розберемо 2 протоколи, як можна вчити дитину читати цим методом.
Лекція буде на 18:00
Вартість участі - 350 грн
Оплатити лекцію можна тут
https://secure.wayforpay.com/button/b25bebe9ae9f9
Увага!
Після оплати лекції на сторінці оплати появиться посилання на телеграм-канал!
Дочекайтесь посилання в перейдіть туди!!
В разі, якщо були технічні проблеми і вам не вдалось приєднатись - напишіть мені. | 4 098 |
| 5 | Нагадую, що сьогодні починається навчання з написання програми!
Що ви вмієте після курсу:
- оцінюєте і визначаєте актуальному зону розвитку - які навички вже є в дитини
- маєте чітку послідовність навичок
- опираючись на цю послідовність, пишете цілі, над якими ви будете працювати
- правильно вчите і формуєте ВСІ навички дитини, по яких ми будемо проходити
- маєте всі чек-листи та матеріали для занять з дитиною
Більше Ніякого хаосу і розгубленості!
https://khrystynatkach.com/product/programa/ | 3 704 |
| 6 | +3 ЕХОЛАЛІЯ
Колись виступала на конференції і розказувала про метод для зниження ехолалій. Опиралась на стареньке дослідження від Фокса. І на свою практику.
Колеги скептично до цього методу поставились. Хоча знову ж, в моїй практиці метод був ефективний.
А вчора я знайшла ще одне дослідження про цей метод. Від А.Шилінгсбург. Для мене вона топ-1 в темі вербальної поведінки.
І там вона теж показує ефективність цього меьоду!
І хочу вам розказати і обговорити статтю)
Тому ознайомлюйтесь зі статтями - Статтею від Фокс та Шилінгсбург, яка відтворює цей метод теж, опираючись на цю статтю. (оригінал та переклад)
А потім -поки що не знаю, чи в четвер чи в пʼятницю - зробимо прямий ефір про цей метод і обговоримо статті.
Але вас повідомлю обовʼязково)
Будемо розглядати метод Питання-пауза-підказка (не знаю, як правильніше перекласти - CUES-PAUSE-POINT) | 3 808 |
| 7 | Ще 14 місць за знижкою!
На курс Написання програми для дітей з РАС.
https://khrystynatkach.com/product/programa/ | 2 999 |
| 8 |  Топ 4 причин, чому немає прогресу
І в серпні ми починаємо навчання, де ви навчитесь легко і правильно займатись, підбирати потрібні вправи і точно буде результат!🤌
Курс по написанню програми!
Перші 3 дні - знижена ціна!
https://khrystynatkach.com/product/programa/ | 3 011 |
| 9 | Коли ми чуємо про аутизм, бачимо червоні прапорці в своєї дитини, коли ми дізнаємось, що в класі нашої дитини буде дитина з аутизмом.
Це часто спонукає нас до того, щоб зайти в інтернет і пошукати, що ж таке айтизм.
І що ми там побачимо в перших посиланнях? Рекламу, як його вилікувати. Інформацію, що це хвороба. Рекомендації "лікувати" аутизм арт-терапією, конями, дельфінами чи БАДами.
Загалом, багато інформації, серед якої потрібно ще пошукати правдиву і точну.
Так ось. декілька років тому вийшла чудова книга.
Там зібрана основна важлива і доказова інформація. Базова інформація. Короткі замітки. Легко читається. Зрозуміла мова.
Книга безкоштовна.
Поширюю її для вас. | 4 616 |
| 10 |  Хочете впевнено почуватись, коли в дитини є проблемна поведінка?
Вміти на неї реагувати і зробити так, щоб її було менше або не було зовсім?
Приєднуйтесь до курсу!
І ви вже не будете боятись проблемної поведінки дитини!
https://khrystynatkach.com/product/osnovy-ava/ | 4 225 |
| 11 | Ox же ця порада - «Якщо кричить - просто ігноруйте»
Ігноруванням дитини ви отримаєте ще більший протест дитини.
Ще гіршу поведінку.
Згадайте.
Дитина плаче, бо хоче зайти в магазин. Ви погоджувались, хоч і не хотіли. А потім послухали таку пораду і сказали остаточне «Ні»
І що ви отримали? Окрім плачу - тепер дитина падає на землю, бʼється до асфальту, коли ви хочете підняти - кусає вас, виривається і біжить до магазину.
Насправді порада про ігнорування не етична і часто недоцільна. Хоч і стара, як світ.
Якщо відверто - ми не завжди маємо і можемо робити все, що хоче дитина. І наше «Ні» теж має місце бути.
Але точно не через повне ігнорування дитини.
І як думаєте, чому ваша дитина кричить і втікає, коли
ви просите виконати завдання?
Чому дитина кусає себе, коли хоче телефон?
Чому дитина штовхає однокласника і посміхається?
➡️Тому що не вміє інакше!!
А якщо ігнорувати, дитина навчиться?
➡️Тому що важко справлятись з емоціями, з відмовою. А якщо ви її ігноруєте замість того, щоб допомогти з цим справитись? Щось покращиться? Дитині стане легше?
В нас є багато «тому що». Деколи важко знайте це
саме «тому що».
А про те, як правильно їх шукати, як правильно реагувати на проблемну поведінку і як етично її погасити і що робити, щоб не
довелося гасити.
Про це все розбираємось на курсі в липні.
Чекаю ваc!
https://khrystynatkach.com/product/osnovy-ava/ | 2 200 |
| 12 |  Агресія, аутоагресія, мастурбація, істерики, аутостимуляція та інша проблемна поведінка!
Цілий липень ми будемо вчитись, як з нею працювати!
8 лекцій+додаткові лекції
Вартість до 6.06 - 2100 замість 3400.
Після курсу ви навчитесь аналізувати поведінку, розуміти, чому вона виникає і зможете її зменшити або забрати повністю!
Курс стартує 1 липня.
Приєднуйтесь!!
https://khrystynatkach.com/product/osnovy-ava/ | 1 670 |
| 13 | Знову лекція+посібник!!
Але цього разу - про фразу та діалог!
🔹Якщо ви використовуєте для розвитку фрази лише фразовий конструктор.
🔹Якщо дитина може повторити одне слово, але не може повторити два
🔹Якщо дитина не вміє відповідати на питання фразою з 2-3-4 слів
То цей протокол для вас!
🟢багато відеоприкладів в посібнику (в лекції менше)
🟢картинки
🟢чіткий протокол роботи
За 310 грн!
Купити можна тут
https://secure.wayforpay.com/button/b835bcd04719e
Після оплати дочекайтесь на посилання на телеграм-бота🔥
Для учасників вебінару по фразі, курсів по написанню програми та розвитку мовлення - безкоштовно!
Шукайте у ваших групах в телеграмі👌 | 3 665 |
| 14 | Через чотири години в нас стартує
курс по розвитку мовлення!
Хто не встиг - чекаю вас!!
https://khrystynatkach.com/product/rozvytok-movlennia/ | 3 111 |
| 15 |  ✔️Якщо у дитини аутизм і вона не говорить.
✔️Якщо дитина говорить дуже мало.
✔️Якщо дитина має в словнику багато слів, але не використовує їх.
✔️Якщо говорить словами, але не може говорити фразою.
✔️Якщо вміє говорити, але не спілкується з однолітками та дорослими.
✔️Якщо не імітує і не розуміє мовлення.
✔️Якщо в дитини аутизм, затримка розвитку, інтелектуальні розлади чи комунікативні труднощі
✅Тоді вам до мене на курс!
Ми будемо говорити про вербальну поведінку.
❌Цей курс - точно не теорія!
❌ніяких складних термінів
❌без води
✅конкретні вправи
✅чіткі завдання
✅розуміння, що за чим робити
✅знання, як робити
✅конкретні і чіткі інструменти для роботи з дитиною вдома і на заняттях!
✅відеоприклади, чек-листи, матеріали, протоколи - все буде в курсі!!
І найголовніше - курс про методики, які використовують всі поведінкові аналітики!
Про доказові методи.
Щоб появилась імітація
Щоб дитина могла імітувати подвійні дії
Щоб дитина почала повторяти слова і фрази
Щоб могла ставити питання і відповідати на питання
Щоб розуміла причинно-наслідкові звʼязки
Щоб вміла просити
І для багатьох інших навичок!!
І реальний відгук про результат!
Від мами дитини з аутизмом
https://www.instagram.com/p/DWtHNTpDY4s/?igsh=MXBqZ284a2Ntd3Jubw==
Починаємо 27 квітня!
І до понеділка - знижка на курс -1000грн!!
https://khrystynatkach.com/product/rozvytok-movlennia/
Можна оплатити частинами! | 2 289 |
| 16 | Ще маю один подарунок для вас в честь вчорашнього дня логопеда - 20% знижки на всі товари на сайті🥳
Промо-код vesna20
Також додала можливість купити всі вебінари за 1200 грн!
Акція діє 3 дні! | 3 077 |
| 17 | Вчора на лекції говорили з учасниками курсу про шкільні навички.
Я вирішила з вами поділитись, щоб ви теж звернули на них увагу і працювали над ними.
За вподобайку, відмітку в соцмережі чи інший фідбек - буду вдячна🥰
Користуйтесь і готуйте дитину до самостійності! | 3 421 |
| 18 | Займаюсь з дитиною, а результату немає. Чому?
1. Ви на заняттях постійно робите те, що дитина і так вміє та знає
Це "золотий стандарт" помилок. Коли кожне заняття - вкладки, називання предметів, хто як каже і інші вправи, які дитина вже давним-давно робить.
І якщо ми знову дамо тут саму вправу - що ми навчимо дитину?
2. Ніякої системи. Ніяких цілей. Хаотичні вправи.
Знайшли цікаву вправу в інтернеті - роздрукували - і даємо всім своїм учням. Бо ж нова вправа! А ще такі гарні картинки!
Але чи потрібна вона цьому учню?
І так кожен раз. Нове заняття - нова гра. Щось в шафі з іграми знайшли, щось цікаве під руку попало - те і дали дитині.
Ніяких планів. Ніякої послідовності.
3. Є система. Є програма. Є цілі. Але написані цілі - немають нічого спільного з тим, що вашій дитині потрібно.
Купили в когось готову програму. Знайшли програму в
інтернеті.
Скачали програму. "Для першого класу" - "Це ж точно як мій учень! - він теж в першому класі!"
Але завдання в тій програмі і потреби вашого учня ніяк не пересікаються.
Для результатів важливо, щоб ми знали, які в учні є навички, а яких немає. І відповідно до того, які навички є в «зоні ближнього розвитку» - ставити їх цілями і вчити.
Що це таке ця зона ближнього розвитку, як оцінити навички дитини і як поставити цілі і скласти план - про це все ми будемо говорити на курсі по написанню програми.
Чітко. Без води. Як ставити ціль і головне - як її досягти, як саме навчити цьому дитину.
Будемо говорити про імітацію. Про розуміння мовлення. Про прохання, про вміння відповідати на питання і ставити питання, про те, як навчити дитину говорити і як розширити мовлення від слова до речення. Про те, як вести діалог. Про підготовку до школи. Про те, як навчити дитину вдягати і самостійно їсти.
І багато інших навичок!
Приєднуйтесь!
Працюйте по плану. Зрозуміло. Послідовно. Щоб знати, що за чим і як формувати
Починаємо вже завтра!!
https://khrystynatkach.com/product/programa/ | 3 776 |
| 19 | «Баланс» по Г.Хенлі: Співпраця та запобігання проблемній поведінці»
Памʼятаєте, я згадувала про стратегію Г.Хенлі «Баланс»?
Ціль цієї стратегії - співпраця та запобігання проблемній поведінці.
Завтра я буду про неї розказувати на своєму курсі «Основи АВА!»!
Якщо у вас немає цього курсу, ви можете придбати окремо лекцію, щоб ще краще будувати роботу з дітьми і мати ще одну сучасну стратегію в своїй скарбничці знань!
Вартість лекції - 220 грн
Оплатити можна тут
https://secure.wayforpay.com/button/bb2bc2da3e679
Після оплати у вас появиться посилання на телеграм-канал і там завтра буде посилання на лекцію і всі додаткові чек-листи, а після лекції - ЗАПИС з необмеженим доступом! | 3 830 |
| 20 | Через 48 годин у вас буде доступ до запису лекції та посібника по співпраці!! В пʼятницю, в 21:00 я відправлю в телеграм-канал всі потрібні матеріали!
Вартість зараз - 290 грн!
Через 48 годин, а саме в пʼятницю, в 21:00, вартість буде підвищена!
Оплатити можна тут:
https://secure.wayforpay.com/button/bab28d2f87a8c
Що буде в посібнику?
Тема заохочення - як знайти, як розширити, як правильно використовувати.
Тема співпраці:
- як навчити дитину сидіти за столом
- як навчити не хапати предмети зі столу
- як навчити чекати
- як навчити спокійно реагувати на відмову
- як навчити базовій навичці просити
- реакція спостерігача
- вміння робити вибір
- протокол на співпрацю по Шилінгбург
- стратегії, щоб дитина не вокалізувала
І багато іншого суперкорисного!
Приєднуйтесь! | 4 180 |
