Бабашки
الذهاب إلى القناة على Telegram
Сообщество педагогов, утверждающих самоценность детства. Мы в ВК https://vk.com/babashki_official Мы в MAX https://max.ru/babashki_official Официальный сайт: https://clck.ru/35d8An Обратиться за помощью: marketing@babashki.ru 📞 8 (812) 426-56-65
إظهار المزيد5 242
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-17 أيام
-2730 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
سبتمبر '26
سبتمبر '26
+4
في 0 قنوات
أغسطس '26
+10
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+11
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+13
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '26
+19
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+23
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '26
+35
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+88
في 4 قنوات
Get PRO
يناير '26
+66
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+58
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+91
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+72
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+70
في 1 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+94
في 2 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+39
في 2 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+79
في 3 قنوات
Get PRO
مايو '25
+61
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+78
في 1 قنوات
Get PRO
مارس '25
+139
في 3 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+322
في 10 قنوات
Get PRO
يناير '25
+120
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+60
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+90
في 4 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+116
في 3 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+108
في 3 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+126
في 1 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+58
في 3 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+80
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '24
+166
في 5 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+225
في 5 قنوات
Get PRO
مارس '24
+147
في 6 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+131
في 6 قنوات
Get PRO
يناير '24
+209
في 1 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+94
في 6 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+87
في 5 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+213
في 3 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+4 858
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+1 552
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+279
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+320
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+320
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+285
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+217
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+164
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+127
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+132
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+242
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+183
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+210
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+155
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+114
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+971
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 03 سبتمبر | +1 | |||
| 02 سبتمبر | +1 | |||
| 01 سبتمبر | +2 |
منشورات القناة
С Днём знаний! 🍂
1 сентября — это праздник не только новых учебников и первых звонков. Это день, когда особенно хочется вспомнить, ради чего вообще существует образование.
Константин Дмитриевич Ушинский известен как основоположник отечественной педагогики, но одна из самых интересных его идей часто остаётся за рамками учебников.
В труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» он писал:
«Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях».
Для Ушинского эта мысль означала не просто внимание к ребёнку, а необходимость понимать, как именно человек учится и формирует знания.
Один из важных вопросов, которым он занимался, — как ребёнок усваивает понятия. Ушинский считал, что невозможно просто дать ребёнку готовое слово и ожидать настоящего понимания. За каждым понятием должен стоять личный опыт: наблюдение, действие, сравнение, связь с реальными предметами и явлениями.
Например, ребёнок не понимает значение слова только потому, что услышал его определение. Понимание появляется, когда он увидел, попробовал, сравнил, задал вопрос и смог связать новое знание с уже знакомым опытом.
Именно поэтому Ушинский большое значение придавал наблюдениям, работе с природой, изображениями, рассказами и практическими действиями. Педагог для него — это не только тот, кто сообщает знания, а тот, кто помогает ребёнку самому открывать связи и формировать своё понимание мира.
Сегодня эта идея звучит особенно актуально. Когда мы говорим о развивающей среде, обучении через действие и самостоятельном исследовании, мы продолжаем ту педагогическую линию, в которой ребёнок не просто получает готовые ответы, а становится участником процесса познания.
В День знаний хочется вспомнить именно об этом: настоящее образование начинается там, где ребёнку дают возможность не только слушать, но и исследовать, пробовать и создавать.
С праздником, дорогие педагоги! Пусть новый учебный год будет наполнен открытиями — детскими и вашими.🧡
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX
| 2 | Ребёнок познаёт мир через движение🏃♂️
Когда он пробует подняться выше, найти новый маршрут, преодолеть препятствие или придумать свою игру — он не просто двигается. Он учится принимать решения, понимать себя, взаимодействовать с другими и верить в собственные силы.
Физкультурный 3D-комплекс — это не просто оборудование для активности. Это пространство, где каждый ребёнок может исследовать, экспериментировать и находить свои способы действия. Подробнее — https://clck.ru/3Uw6AM
В карточках рассказываем, какие образовательные возможности открываются там, где движение становится частью настоящей развивающей среды!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 231 |
| 3 | Когда мы говорим о современных игрушках, часто думаем о новых технологиях и сложных игровых сценариях. Но история детства показывает: иногда именно самые простые материалы дают ребёнку больше всего возможностей для творчества.
В карточках рассказываем, почему деревянные кубики, природные материалы и простые предметы на протяжении многих поколений оставались важной частью детской игры — и как эта идея продолжает жить в современной образовательной среде. 🧡
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 251 |
| 4 | С Днём Государственного флага России! 🇷🇺
Сегодня мы отмечаем символ, который объединяет людей, поколения и истории нашей страны.
Белый, синий и красный цвета сопровождают нас в важных событиях, отражают связь прошлого и настоящего, напоминают о богатстве культуры, традициях и достижениях России.
Для детей знакомство с символами страны — это первые шаги к пониманию своей истории, уважению к родному краю и интересу к тому, что окружает их каждый день. Через игру, творчество и исследование ребёнок постепенно открывает для себя большой мир — свою семью, свой город, свою страну.
Пусть этот день станет ещё одним поводом говорить с детьми о России, её традициях и ценностях — бережно, интересно и с любовью. В честь праздника делимся детскими работами в ВК-канале! Переходите по ссылке
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 324 |
| 5 | У каждого решения есть своя история⭐️
Продолжаем делиться историями наших клиентов — о том, как идеи постепенно превращаются в настоящую среду, где дети исследуют, создают и растут!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 319 |
| 6 | «Как интересно наблюдать за малышами, которые потихоньку познают мир и развиваются через строительные игры»
МБДОУ "Детский сад №30" г. Лениногорск
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 391 |
| 7 | Иногда кажется, что для создания современной образовательной среды нужны большие возможности, масштабные проекты и особые условия. Но опыт детских садов из разных регионов показывает другое.
За каждой такой историей — команда педагогов и руководителей, которые ищут решения, пробуют новое и постепенно меняют привычный подход к развитию детей.
Собрали несколько историй небольших садов, которые внедряют методику «Бабашки», создают пространства для детской инициативы и находят свой путь к современной образовательной среде. 🧡
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 323 |
| 8 | Как говорить с детьми о Родине, чтобы это было не просто набором фактов?
Большие понятия для дошкольника начинаются с того, что ему уже знакомо: дома, семьи, любимых мест, образов и историй.
Ребёнок не воспринимает готовые объяснения так же глубоко, как собственное открытие. Когда он размышляет, фантазирует, строит и создаёт свою модель знакомого мира — новые смыслы становятся частью его опыта.
В статье рассказываем, как через детские представления раскрывать значение символов, архитектуры родного края и культуры, а пространственное моделирование использовать как способ познания окружающего мира.
Читайте материал на сайте и в разделе «Статьи» в ВК и узнавайте, как помочь детям не просто запомнить важные понятия, а наполнить их своим пониманием — clck.ru/3V39CR!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 348 |
| 9 | Мы знаем: у каждого детского сада свой путь. Кто-то начинает с мечты о новой среде, кто-то — с интереса к методике, а кто-то просто хочет дать детям больше пространства для творчества и самостоятельности.
Попросили наших клиентов поделиться, с чего все началось у них — и собрали самые искренние ответы. 🧡
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 399 |
| 10 | 🕐От даров Фрёбеля до «Бабашек»: как меняется инструмент детского развития
Фридрих Фрёбель — создатель первого детского сада — разделял два важных направления работы с ребёнком: занятия педагога и самостоятельную деятельность через специальные материалы — «дары».
Если занятие помогает ребёнку познакомиться с новым способом действия, то дар становится инструментом для самостоятельного исследования. Ребёнок сам пробует, соединяет, преобразует, создаёт и через это познаёт мир.
Именно поэтому Фрёбель разработал свои знаменитые «дары» — наборы простых элементов, которые открывали ребёнку возможности для игры, конструирования и творчества.
Спустя почти 200 лет эта идея продолжает развиваться. Большие конструктивные материалы «Бабашки» — это современное продолжение линии фрёбелевских даров: не готовая игрушка с одним способом использования, а инструмент для множества детских замыслов.
Ребёнок строит пространство, придумывает правила игры, взаимодействует с другими детьми и становится автором результата. А педагог получает не просто материал для занятия, а среду для развития самостоятельности, мышления и инициативы.
От первых даров Фрёбеля до современных конструкторов проходит одна идея: ребёнку важно не только дать знания, но и дать инструмент, с помощью которого он сможет открывать мир сам.
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 396 |
| 11 | Математика начинается не с цифр.
Она начинается с башни, которую нужно сделать выше. С постройки, которую хочется повторить по схеме. С попытки понять, хватит ли деталей на замок или мост.
Именно поэтому мы создали конструктор «Архитектор» — набор для развития математических представлений и инженерного мышления через игру и моделирование.
В процессе строительства дети естественным образом:
• пересчитывают детали;
• сравнивают размеры и формы;
• работают с симметрией и ритмом;
• осваивают понятия части и целого;
• измеряют расстояния и объёмы;
• знакомятся с геометрическими фигурами и телами;
• учатся переводить объёмные объекты в схемы и чертежи;
• развивают пространственное мышление.
Ребёнок не заучивает математические понятия, он сталкивается с ними в реальной задаче. Как сделать постройку устойчивой? Почему деталей не хватает? Как выглядит объект сверху? Что получится, если изменить пропорции? Так математика становится понятной, наглядной и по-настоящему осмысленной.
Конструктор «Архитектор» подходит для детей от 3 до 12 лет и помогает объединить математику, конструирование и инженерное творчество в одной развивающей среде.
Подробнее
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 380 |
| 12 | Дети всё ставят на свои места!
В МБДОУ №11 «Искорка» дети исследовали, создавали и играли с системами Кайе — от «Домино» до симметричных композиций и «Поворотиков». Математика и искусство переплетаются прямо в игре: форма, цвет, ритм и структура становятся инструментами для развития мышления и воображения.
Когда ребёнок самостоятельно ищет решения, материал превращается не просто в игру, а в пространство для открытий и творчества.
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 464 |
| 13 | 💛 Когда региональные практики хочется тиражировать!
Нам особенно ценно видеть, когда образовательные форматы наших клиентов реализованы настолько продуманно и вдохновляюще, что хочется делиться ими шире.
Одним из таких примеров стал Семейный фестиваль «Игры поколений. От избы до юрты» в городе Тутаев, который провели сразу три детских сада: ЦРР 5 «Радуга», ЦРР 11 «Колокольчик», ЦРР 23 «Ромашка»!
Семейное участие в фестивале показало, как важно вовлекать родителей в образовательный процесс, создавать пространство для совместного творчества и игры, и как ценность семьи напрямую влияет на развитие ребёнка: чувство безопасности, поддержка инициативы, возможность учиться вместе и открывать мир в сотрудничестве с близкими.
✨ Приятно видеть, что такие события не только объединяют семьи и педагогов, но и создают настоящую образовательную культуру, которую хочется повторять и масштабировать!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 371 |
| 14 | 90 дней до конференции!
17 октября в Ижевске состоится первая региональная конференция «Новые традиции в образовании: реальный детский сад».
Сегодня мы открываем продажи билетов.
Для тех, кто с нами давно, не нужны дополнительные слова. За 5 лет мы вместе создавали проекты, обсуждали образование, встречались в детских садах и искали ответы на вопросы, которые действительно важны.
Именно поэтому мы начинаем с вас.
Дальше будем постепенно рассказывать о конференции: о смыслах, спикерах, программе и каждом из слотов.
А пока — просто открываем возможность быть с нами 17 октября в Ижевске.
🎟 Билеты уже в продаже на сайте babashki.ru/conf2026
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 363 |
| 15 | 🎨 Уникальное дополнение к карте «Страна Бабашек» — раскраски и методическое пособие для педагогов
Чтобы сделать работу с картой ещё интереснее и полезнее, мы подготовили эксклюзивный материал, который расширяет возможности занятий и игры по «Стране Бабашек».
Раскраски представлены в двух вариантах:
1) Детальный вариант — горизонтальные страницы для внимательных исследователей, которые любят разглядывать каждую деталь
2) Простой микс — лёгкий вариант для быстрого творчества и интеграции в ежедневные занятия
К каждой раскраске прилагается методическое пособие, которое подсказывает, как использовать их для:
- развития внимания и наблюдательности
- творческих проектов и мини-историй на карте
- вовлечения всех детей в совместную игровую деятельность
Скачивайте по ссылке - disk.360.yandex.ru/d/Tne-z82t...!
📣 Делитесь, как ваши дети работают с раскрасками! Публикуйте сторис и посты и отмечайте нас в публикациях — нам очень интересно видеть ваши результаты!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 350 |
| 16 | 🛠 Безопасность в столярной мастерской — основа работы педагога!
Мы знаем, как важно, чтобы дети могли творить и исследовать пространство свободно, но при этом безопасно. В мастерской каждый шаг должен быть продуман: от организации рабочего пространства до правил работы с инструментом.
В новом материале мы собрали основные правила техники безопасности: как правильно держать инструменты, организовать пространство, следить за вниманием детей и обеспечивать порядок на рабочем месте. Эти рекомендации помогут педагогам создавать среду, где обучение через игру и конструирование остаётся увлекательным, но при этом безопасным.
✨ Делитесь с коллегами, чтобы мастерские становились не только развивающими, но и максимально безопасными!
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 398 |
| 17 | Уже более 73 регионов реализуют методику пространственного моделирования!
☀️ Наблюдаем рост федерального движения по обмену знаниями и практиками по методике пространственного моделирования. По такому случаю мы создали вспомогательные материалы для организации региональных мероприятий.
Листайте карточки, чтобы узнать, как создать мероприятие регионального уровня на площадке вашего учреждения🙌
А чтобы узнать больше о методических объединениях по пространственному моделированию, переходите в статью
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 440 |
| 18 | Многие привыкли думать, что столярная мастерская — это просто занятия по деревообработке.
На практике она может решать самые разные задачи: от ранней профориентации и инклюзии до семейного досуга и развития территорий.
Мы собрали несколько грантовых идей, которые уже реализуются в разных регионах страны или имеют высокий потенциал для поддержки фондами и конкурсными программами.
Листайте карточки и сохраняйте себе — возможно, среди них есть ваш будущий проект.
Официальный сайт
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 414 |
| 19 | 💛 С Днём семьи, любви и верности!
Сегодня особенный день, чтобы остановиться и вспомнить о том, что делает нас сильными и счастливыми — о близких, о семье и о любви, которая поддерживает каждый день.
Желаем вам тепла, взаимопонимания и радости от каждого момента, проведённого с родными и теми, кто дорог. Пусть ваши сердца будут наполнены заботой и гармонией, а любовь и верность вдохновляют на новые добрые дела!
В честь праздника мы подготовили три идеи занятий, чтобы дети могли через игру, творчество и совместные активности познакомиться с традициями праздника и обсудить ценности семьи. Все материалы уже опубликованы в нашем ВК-канале. Найти его очень просто - подпишитесь на сообщество, перейдите в сообщения, вкладка "каналы". Мы в ВК
Официальный сайт: https://babashki.ru/?utm_source=tg
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в MAX | 316 |
| 20 | Иногда самое интересное в детской постройке — не сама конструкция, а разговоры вокруг неё.
В нашей игровой в павильоне «Дом.РФ» на ВДНХ Боря (9 лет) и Самир (8 лет) построили ракету, на которой летал Гагарин, дорогу к многоэтажке, магазин и фабрику рядом. А потом подробно рассказывали о своём городе и о том, как всё устроено.
Особенно нас зацепил один момент: мальчики попросили сохранить постройку до вечера, потому что хотели вернуться к ней позже. Вернулся только Самир — и решил полностью разобрать свою работу, чтобы строить уже что-то новое вместе с другим мальчиком.
Как отмечает Татьяна Ле-ван, в этом тоже проявляется важная детская потребность — чувствовать себя автором своего замысла и самому решать, что будет происходить с созданным миром дальше.
А какие разговоры чаще всего рождаются вокруг построек в вашей группе?
Официальный сайт: https://babashki.ru/?utm_source=tg
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru
А еще нас можно читать в ВК и в MAX | 296 |
