Русский с Агнией | ЕГЭ по русскому языку | Вебиум
الذهاب إلى القناة على Telegram
готовлю к ЕГЭ на высокие баллы и учу не бояться ошибок 📚 экзамен закончится — интерес к знаниям останется ↓ начать подготовку https://t.me/webium_rus_egebot?start=telegram_op_post_sale Все курсы: https://clck.ru/3Ta2q8 РКН: https://rkn.link/dHM
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Русский с Агнией | ЕГЭ по русскому языку | Вебиум
تُعد قناة Русский с Агнией | ЕГЭ по русскому языку | Вебиум (@rus_webium) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 10 428 مشتركاً، محتلاً المرتبة 658 في فئة Linguistics والمرتبة 60 537 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 10 428 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 10 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 882، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 4.43%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.95% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 465 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 414 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 9.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل приставка, ударение, корень, глагол, написание.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“готовлю к ЕГЭ на высокие баллы
и учу не бояться ошибок
📚 экзамен закончится — интерес к знаниям останется
↓ начать подготовку
https://t.me/webium_rus_egebot?start=telegram_op_post_sale
Все курсы: https://clck.ru/3Ta2q8
РКН: https://rkn.link/dHM”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 11 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة Linguistics.
10 428
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
+817 أيام
+88230 أيام
أرشيف المشاركات
16 чашек кофе или подготовка к ЕГЭ? ☕️
Когда речь заходит о подготовке к ЕГЭ, хочется получить максимум пользы и при этом не переплачивать💵
Собрали способы, которые помогут сделать подготовку удобнее и выгоднее⬇️
🍓Яндекс Сплит и «Плати частями» - можно разделить стоимость обучения на несколько платежей;
🍓Материнский капитал - им можно полностью или частично оплатить курс;
🍓Налоговый вычет - за обучение можно вернуть часть потраченных средств;
🍓Промокоды и скидки - например, на годовой курс или при покупке второго предмета🔥
Подготовка к ЕГЭ - это не только про баллы. Это ещё и про то, как разумно организовать сам процесс. Выбирайте удобный формат оплаты, используйте доступные возможности и не переплачивайте там, где этого можно избежать.
Ждем вас на октябрьской Основе❤️
Друзья, всем добрый день! ❤️
Уже в это воскресенье предлагаю встретиться на открытом онлайн-занятии, на котором мы вместе порешаем сложненькое задание № 9!
Будем разбираться с правописанием безударных гласных в корне. Тема, казалось бы, знакомая ещё со школы, но на ЕГЭ именно в ней многие допускают ошибки.
Что будем делать на занятии?
🌸 Вспомним основные правила и разберёмся, как отличать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные.
🌸 Обсудим самые распространённые ловушки составителей ЕГЭ.
🌸 Решим много заданий и научимся рассуждать так, чтобы не терять драгоценные баллы.
Приходите, даже если сейчас в девятом задании у вас сплошные ошибки.Для того и встречаемся, чтобы во всём разобраться!
📚 Когда: воскресенье, 11 октября в 12:00 (мск)
💌 Формат: открытое онлайн-занятие
Буду очень рада всех видеть! Берите тетрадки, ручки и хорошее настроение. Обещаю, будет полезно и совсем не страшно. 🫶🏻
А теперь самое интересное!!🔥
Как я уже писала, мы проанализировали ошибки учеников и увидели, на какой теме чаще всего теряются баллы у тех, кто уже пишет на 70–80+
И решили сделать под неё отдельный бесплатный мини-курс — «АПГРЕЙД»🌟😍
Что ждет тебя на курсе?
📹 короткий видеоурок с подробным объяснением и простыми примерами; ✏️домашка на закрепление пройденного; 📚скрипт и конспект для повторения;💡Залетай на курс и изучай важную тему за 30 минут
Все не так просто💃
1 - запятая не ставится, так как идет грамматическая основа
2 - открываем однородные причастные обороты, стоящие после определяемого слова "объединение"
3456 - запятые не ставятся, так как идут однородные причастные обороты, связанные одиночным союзом "и"
🍂 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые):
Одним из знаменитых художественных творческих объединений первой четверти XX века (1) стало объединение (2) сложившееся (3) вокруг журнала «Мир искусства» (4) и (5) провозгласившее источником вдохновения (6) элитную культуру барокко и рококо.
🔥 Пояснение здесь:
23 — причастный оборот с двух сторон обособляем
4 — выделяем следующий причастный оборот
🍁 Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые):
Расположенный на севере-востоке Москвы (1) Ботанический сад (2) демонстрирующий богатейшие коллекции растений (3) представляет растительный мир (4) включающий флору практически всех континентов и климатических зон.
💡 Почему так?
1,4,5 — запятые ставятся при деепричастных оборотах
2 — не ставится, так как деепричастные обороты однородные
3 — не ставится, так как "свою курчавую бород" входит в ДО
6 — не ставится, так как "из-под длинных своих усов" входит в ДО
🍁 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые):
Хорь (1) сидя на скамье и (2) преспокойно поглаживая (3) свою курчавую бороду (4) вступил со мною в разговор (5) посмеиваясь (6) из-под длинных своих усов.
🙂 Какой же ответ?
1 - запятая при деепричастном обороте (Оказавшись в верхних слоях земной атмосферы)
23 - запятые при деепричастном обороте (захватив электроны)
45 - запятые при деепричастном обороте (вступив в реакцию с кислородом)
🌰 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые):
Оказавшись в верхних слоях земной атмосферы (1) протоны (2) захватив электроны (3) превращаются в атомы водорода и (4) вступив в реакцию с кислородом (5) образуют воду.
🌟 Запятая ставится только в цифре 1!
Деепричастный оборот не обособляется с двух сторон, когда в качестве зависимого слова выступает союзное слово “который”. Здесь он (оборот) является частью придаточного предложения, ставим запятую только до деепричастия.
🍁 Где бы вы поставили запятые в этом предложении?
Сейчас Ксюша обучается на октябрьском курсе по русскому языку (1) освоив (2) который (3) она сможет сдать ЕГЭ на 100 баллов.
👍🏻 — 1
🥰 — 2
❤️ — 3
💘 — 12
❤️🔥 — 23
Всем привет! ☀️
Вы знаете, на какой теме теряют баллы даже те, кто пишет пробники на 70–80? 👀
Казалось бы, до высокого балла уже рукой подать: основные правила знаешь, задания решаешь, сложные темы вроде бы тоже проходил...Но есть тема, на которой ошибаются даже сильные ученики!
И это не какое-то суперсложное задание. Это обособление причастных и деепричастных оборотов.
Предлагаю сегодня начать день с практики именно на эту тему, что скажете?😁
❤️🔥 - поехалиии
❤️ - страшно, очень страшно, мы не знаем, что это такое...
Доброе утро! ☀️
Вы знаете, на какой теме теряют баллы даже те, кто пишет пробники на 70–80? 👀
Казалось бы, до высокого балла уже рукой подать: основные правила знаешь, задания решаешь, сложные темы вроде бы тоже проходил...Но есть тема, на которой ошибаются даже сильные ученики!
И это не какое-то суперсложное задание. Это обособление причастных и деепричастных оборотов.
Предлагаю сегодня начать день с практики именно на эту тему, что скажете?😁
❤️🔥 - поехалиии
❤️ - страшно, очень страшно, мы не знаем, что это такое...
+3
12 задание является одним из самых запутанных в «адской четвёрке»!
🔸🔸 все сложности лишь из-за того, что правила забываются и нет чёткого алгоритма действий.
Сегодня делюсь с вами карточками, которые уберут все блоки при решении 12 номера ЕГЭ!
Сохраняйте и ставьте ❤️🔥, если было полезно!🚩 Кстати, ребята на октябрьском потоке уже разобрали это задание на отлично, присоединяйтесь и вы 💭
