Ahmad Samiir Farouk
الذهاب إلى القناة على Telegram
أخـصـائي نفسـي تربــوي ـ تاريخ الإنشاء: 27 مايو 2020
إظهار المزيد3 638
المشتركون
+324 ساعات
+67 أيام
+1630 أيام
أرشيف المشاركات
3 638
أخيرا وبعد طول انتظار:
استكمال سلسلتكم المفضلة
قرأني عربي
إليكم رابط الحلقة الخامسة:
https://youtu.be/bjYp300t3lk?si=Ix3jWU2xyGkNNDWg
3 638
المهارات التي ينميها النشاط:
🔹 الإدراك البصري (Visual Perception)
تمييز الألوان المختلفة.
ملاحظة ترتيب الألوان وليس مجرد التعرف عليها.
🔹 المسح البصري (Visual Scanning)
الطفل ينظر من اليسار إلى اليمين باستمرار للبحث عن المكان الصحيح.
مهارة مهمة جدًا للقراءة والكتابة لاحقًا.
🔹 الذاكرة العاملة (Working Memory)
يحتفظ بتسلسل الألوان في ذهنه أثناء تنفيذ المهمة.
كلما قلّ الاعتماد على النموذج المباشر زاد تدريب الذاكرة العاملة.
🔹 التسلسل والترتيب (Sequencing)
يفهم أن تغيير مكان لون واحد يجعل النمط كله مختلفًا.
أساس مهم للرياضيات واللغة.
🔹 الانتباه للتفاصيل
يحتاج لملاحظة الفروق البسيطة بين الأنماط المتشابهة.
🔹 حل المشكلات
يجرب ويصحح ويقارن حتى يصل للحل الصحيح.
🔹 المرونة المعرفية (Cognitive Flexibility)
إذا اكتشف خطأه يغير اختياره ويعيد ترتيب القطع.
🔹 التآزر البصري الحركي
نقل القطع ووضعها في المكان المناسب داخل الشبكة.
🔹 الاستعداد للرياضيات
النشاط قريب جدًا من مهارات الجداول والأنماط والمتتابعات المنطقية.
يعتبر تمهيدًا جيدًا لفهم المصفوفات والجداول الرياضية.
https://youtube.com/shorts/FgDN61nXGxk?si=nw1TTo4PzOoE5o4D
3 638
الأميجدالا دخلت حرب مع البريفرونتال كورتكس
وجسمك هياخد رد فعل بناء على المنتصر
https://youtu.be/jvv_kbYrW8I?si=gJRiHHyT449sIvDG
3 638
بالنسبة للناس اللي بتسأل عن باقي حلقات سلسلة قرأني عربي،
هنستأنف السلسلة ابتداء من الجمعة القادمة بإذن الله.
دي قائمة التشغيل بالترتيب، للناس اللي لسه مابدأتش، أو عاوزين يبدأوا الحلقات بالترتيب.
https://youtube.com/playlist?list=PLQ3ofSQCmKvhhhiUh0dcGLp0YqEUeVn3n&si=jqRPxGyqHeRzyLIk
3 638
بودكاست التوحد..
شايك أو قهوتك واسمع..
قاعدة ذهبية:
. ما تبدأش لغة، قبل ماتبني تواصل
. سجل كل حاجة عينك بترصدها
3 638
في الحلقة الرابعة من :
قرأني عربي
بدأنا نحط أساسيات الفهم القرائي
شوف الحلقة كاملة من هنا :
https://youtu.be/a-9Lwms-Rio?si=-cLNpaxcrWVnHBT2
3 638
بدأنا كورس جديد على القناة بعنوان:
قرّأني عربي
بنبدأ تأسيس القراءة العربية من الصفر، وبطريقة مختلفة عن المتعارف عليه.
الكورس ده ما نزلتوش غير لما اشتغلته مع أكتر من حالة عندهم مشاكل في القراءة، وتم تحسين المشاكل دي بشكل ملحوظ جدا..
بل إن فيه كمان حالات وصلوا لمستوى الطلاقة في القراءة، ومستويات عالية من الفهم القرائي.
ده لينك قائمة التشغيل اللي نزل عليها ٣ حلقات لحد دلوقتي:
https://youtube.com/playlist?list=PLQ3ofSQCmKvhhhiUh0dcGLp0YqEUeVn3n&si=38ddPFJ3y3tTq87g
3 638
"الفهم يسبق التنفيذ… دائمًا."
حين لا يستجيب الطفل للتعليمات،
فالمشكلة ليست في الطاعة.. بل في المعالجة.
قد يسمع الكلمة،
لكن لا يربطها بالفعل.
قد يرى الإشارة،
لكن لا يفسّر معناها في السياق.
الدماغ يحتاج أن:
يفهم، ثم يربط،ثم يخطّط، ثم ينفّذ.
وأي خلل في هذه السلسلة،
يظهر لنا كسلوك “عدم استجابة”.
لذلك،
قبل أن تطلب من الطفل أن يفعل..
تأكّد أنه فهم كيف يفعل.
"فالمشكلة… ليست في أن الطفل لا يستجيب..
بل في أننا نفترض أنه فهِم."
الطفل قد يسمعك،
لكن السمع ليس فهمًا.
وقد ينظر إليك،
لكن النظر ليس إدراكًا.
وبين ما نقوله، وما يصل إليه،
رحلة.. لا نراها!
3 638
"التعلّم لا يبدأ بالحروف… بل بالانتباه."
قبل أن يتعلّم الطفل كلمة،
يجب أن يتعلّم كيف يلتفت.
وقبل أن يقرأ،
يجب أن يستطيع تثبيت عينيه.
وقبل أن يفهم التعليمات،
يجب أن يحتمل بقاءه داخل النشاط لثوانٍ كافية.
لهذا يفشل كثير من الأطفال في المهارات الأكاديمية،
ليس لأنهم غير قادرين على الفهم،
بل لأن البنية التي تحمل التعلّم لم تُبنَ بعد.
الانتباه هو الباب الأول.
3 638
ما تنساش تتعرف على نظرية المزارع والصياد:
https://youtu.be/W6upsa0LOP0?si=I1Kxu8S9pMsBKlW0
3 638
أكتر مسلسل بجد يستحق المتابعة في رمضان السنة دي هو مسلسل (حياتك) أيوة عزيزي القاريء شوف كده لما بتصحى من النوم أول حاجة بتيجي في بالك هي إزاي تنجو بيوم آخر صحيت ولقيت نفسك متدبس تعيشه!
سيناريو حياتك بتاع الأمس مكمل معاك، الفخ اللي وقعت فيه من يومين لسه مشوش عليك ومعكننك، قسط التلاجة اللي معاده كمان أسبوع، صاحبك اللي توفى من شهر في عز شبابه لسه مسحة الحزن جواك مش عارف تتخطاها، عمرك اللي بيتسرق منك وبهجة حياتك اللي بتبهت وحبايبك اللي بيدبلوا قدام عينيك واحد ورا التاني وشبح المستقبل المجهول اللي بيحوم ويهفهف حواليك.
عبقريتك في إنك تنجو بيوم آخر صحيت لقيت نفسك متورط فيه، حرب التوازنات اللي عمال تخوضها بطولك وبكل جسارة في صمت من غير صياح ولا لفت نظر اللي حواليك، صبرك على كل التحديات، وتأقلمك مع كل المستجدات، وتوقعك لكل الجايات، وندمك على كل اللي فوّته..
خساراتك، خذلانك، خيبات الأمل المتتالية بلا شفقة، إحباطك، حملك التقيل، مستقبلك المضلّم، روحك المطفية، دموعك المحبوسة، أنفاسك التقلانة، عقلك المشوش، نفسك الحيرانة.
كل ده يا عزيزي سطور بسيطة في سيناريو مسلسل حياتك اللي يستحق إنك تتابعه.
الكلام ده كتبته زي النهاردة من سنة بالظبط يوم ١٥ رمضان واللي بالمناسبة كان ١٥ مارس لأن الشهرين كانوا بادئين سوا..
وتحس إنه ينفع عادي السنة دي والجاية واللي بعدها.
3 638
"السلوك ليس مشكلة… بل مؤشر."
لما طفل يصرخ، ينسحب، يرفرف، يكرر سؤال، أو يرفض مهمة..
ــ
هو مش بيختار الإزعاج.
هو بيكشف عن حاجة داخلية مش متوازنة.
السلوك في التربية الخاصة غالبًا مرتبط بـ:
ـ عبء حسي زائد.
ـ ضعف في مهارات التعبير.
ـ صعوبة في الانتقال بين الأنشطة.
ـ قلق ناتج عن غموض التوقعات.
ـ إرهاق معرفي.
الطفل اللي ما عندوش أدوات لغوية كافية،
بيستخدم جسده بدل كلماته.
والطفل اللي جهازه العصبي مش منظم،
بيحاول ينظّم نفسه بالطريقة الوحيدة اللي يعرفها.
المشكلة الحقيقية مش في السلوك.
المشكلة في تفسيرنا له.
لما نغيّر سؤالنا من:
"ليه بيعمل كده؟"
إلى:
"هو محتاج إيه؟"
ننتقل من العقاب… إلى الفهم.
ومن المقاومة… إلى التنظيم.
ساعتها بس نبقى أخدنا أول خطوة على طريق النجاح.
3 638
غالبا يوتيوب اقترح الفيديو ده مؤخرا لكذا حد.. لأن لقيت جي عليه كذا تعليق في الكم يوم اللي فاتوا.. وكنت بتكلم عن إزاي ممكن الطفل يقول إجابة محددة ويعبر ده عن طريقته في التفكير..
وإزاي كمان ده ممكن يجاوب اجابة مختلفة على نفس السؤال والإجابة دي ماتكونش غلط، بل ممكن تكون أعمق وتعكس مستوى فهم أعلى.
https://youtu.be/QjTenI-uQ8Q?si=X87BrYOgYatihLT8
3 638
"الطفل لا يتأخر عبثًا، بل يسير بسرعة جهازه العصبي"
النمو المهاري (لغة ـ انتباه ـ تواصل ـ تنظيم انفعالي) بيعتمد على:
ـ نضج الشبكات العصبية.
ـ كفاءة التوصيل بين مناطق المخ.
ـ مستوى التنظيم الحسي.
ـ الاستعداد الوراثي + البيئة.
عند بعض الأطفال بتكون سرعة معالجة المعلومات أبطأ، مش لأنهم "مش عايزين" أو "كسالى"
لكن لأن الدماغ محتاج وقت أطول عشان:
ـ يستقبل المعلومة
ـ يعالجها
ـ يربطها بخبرة سابقة
ـ يخرج استجابة مناسبة
الفرق هنا زي فرق سرعة الإنترنت
الجهاز شغال… بس الباندويث أقل شوية.
وده معناه أيه تربويًا؟
إن الضغط لا يسرّع النضج العصبي.
لكن التكرار المنظم و الأمان والتحفيز المناسب، بيساعد الشبكات العصبية تقوى تدريجيًا.
فااا
الطفل مش واقف، هو بيتحرك، بس بإيقاعه العصبي الخاص.
3 638
مساء الخير يا جماعة ..
حد عنده معلومات عن موضوع حذف قنوات التليجرام للصورة بتاعتها ؟؟
لقيت كذا قناة مشترك عليهم حاذفين وبيقولوا تليجرام بيحذف القنوات !
لو حد عنده معلومة يا ريت يبلغنا.
متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
