ثالثة ثانوي القسم العلمي.
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
922
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-167 أيام
-8430 أيام
أرشيف المشاركات
#علل_الوحدة_الرابعة
إعداد: أ.ريم البشير
1 لا توجد تراكيب ذكرية أو أنثوية متضمنة في عملية التكاثر اللاجنسي ؟
وذلك لأن التكاثر اللاجنسي ليس في حاجة إلى أمشاج .
2 في التكاثر اللاجنسي تتطابق النباتات الوليدة في كل شيء مع النبات الأصلي ؟
وذلك بسبب الإنقسام غير المباشر "الميتوزي "(حيث تنقسم الخلية لإنتاج خليتين بنويتين يوجد في كل منهما نفس عدد الصبغيات )
3 في التكاثر الخضري ينمو البرعم بسرعة إلى نباتات وليدة ؟
وذلك لأن الطعام موجود عادةً في التراكيب الخضرية ،والتكاثر الخضري هو نوع من أنواع التكاثر اللاجنسي المتضمن نمو جزء جديد .
4 في التكاثر الخضري تُستعمر المنطقة بسرعة أكثر؟
وذلك لأن النباتات تكون بالفعل في موطن بيئي مناسب للتكاثر .
5 لجوء المزارعين لإستخدام الإكثار الدقيق وزراعة الأنسجة بدلاً من الطريقة التقليدية عن طريق "الفسائل "؟
لأن الفسائل لا تفي ولن تكفي لسد كمية الطلب+ بالمقابل الإكثار الدقيق طريقةسريعة لإستنساخ النباتات من الساق ،الورق ،أو الجذر .
6 في عملية الإكثار الدقيق يتم تعقيم القطع وغسلها ثُم شطفها في محلول يحتوي 70% إيثانول +30% كلوركس ؟
وذلك لقتل الميكروبات .
7 في عملية إلاكثار الدقيق تنقل النباتات الصغيرة إلى أصيص جديد ثُم يغطى النبات بكيس من البوليثين الشفاف ؟
وذلك لإحتواء الكيس على ثقوب فيحفظ الرطوبة العالية الموجودة فالهواء حول هذا النبات الصغير .
8 في التطعيم بالقلم "التركيب" يتم وضع شمع التطعيم بين الطعم والأصل ؟
وذلك لحماية أنسجة النباتين من الجفاف أثناء الاتصال .
9 بعض الأزهار تسمى جالسة ؟
لأ بعض الأزهار لا تملك عنقًا فتسمى جالسة .
10 لجوء النبات إلى التهجين ؟
وذلك لأن التلقيح الذاتي يضغف الذرية فيقوم التهجين "أي الخلط " باسترداد النوع لقوته .
11 من المستحيل حدوث تلقيح ذاتي في النخيل ؟
وذلك بسبب كون النخيل من النباتات ثنائية المسكن (أي أنها تحمل إما أزهارًا ذكرية أو أنثوية )فيكون التلقيح الذاتي مستحيل الحدوث .
12 في السفرجل الهندي لا يحدث تلقيح ذاتي مع أن أزهاره خنثى ؟
لأن في نبات السفرجل الهندي ينضج المتك والميسم في أوقات مختلفة عندها لن يحدث تلقيح ذاتي.
13 التلقيح الذاتي بعيد الاحتمال في نباتات مثل الزعتر والمريمية ؟
لأن في النباتات ذات الأزهار الخنثى توجد المياسم على مسافة بعيدة عن المتوك ،وهنا يستحيل حدوث تلقيح ذاتي .
14 لا تُلقح الكلايتوريا إلا حشرات ذات خراطيم طويلة ؟
وذلك لأن الرحيق فالكلايتوريا موجود في قاع مجرى السداة ولهذا لن يلقحها إلا نباتات لها خراطيم طويلة تستطيع الوصول للرحيق(مثل النحلة أو الفراشة) .
15 يُختار نبات الإسكايم للدراسة ؟
وذلك لكون أزهاره كبيرة نسيبًا + نوت:(الإسكايم هو نفسه نبات القمح و الشعير يا حلوين)
16 التلقيح بالحشرات أكثر كفاية من التلقيح بالرياح ؟
وذلك نظرًا لتكيف الحشرات مثل (الفراشات والنحل) لنقل حبوب اللقاح بين النباتات لمسافات طويلة .
17 في النباتات المُلقحة حشريًا تكون حبوب اللقاح لزجة ،وثقيلة،وذات أسطح خشنة ؟
وذلك حتى تعلق وتلتصق في أجسام الحشرات بسهولة .
18 في النباتات المُلقحة حشريًا تكون المياسم صغيرة ومُكتنزة وليس لها ريش ولا بارزة وبالمقابل تكون لزجة ؟
وذلك حتى لا تُزاح حبوب اللقاح العالقة بها بسهولة .
19 في النباتات المُلقحة بالرياح تكون حبوب اللقاح صغيرة،جافة،ناعمة،وخفيفة أيضًا ؟
وذلك حتى تكون قابلة للطفو ويحملها التيار الهوائي بسرعة .
20 في النباتات المُلقحة بالرياح تكون المياسم بارزة،كبيرة ،وريشية أيضًا ؟
وذلك حتى توفر مساحة سطح كبيرة لالتقاط اللقاح السابح في الهواء .
21 في بعض الأحيان نجد مصطلح لا اندوسبيريوم ؟
وذلك لأن الجنين تغذى على نواة الاندوسبيريوم أثناء تكوين البذرة فيتغير المصطلح إلى لا اندوسبيريوم .
22 السبلات ما بعض الإخصاب قد تستمر وتتحور وتكبر ؟
حتى تساعد في عملية انتثار الثمرة .
23 في الانتثار عن طريق الرياح يكون للثمار تراكيب تشبه الجناح أو المظلات ذات شعر رقيق ومساحة سطح كبيرة ؟
وذلك حتى تزيد من مقاومة الهواء أو الطفو في الهواء .
24 في بعض الثمار مثل الطماطم يكون الغلاف الكلي لحمي ؟
وذلك لأنه يخزن مواد غذائية .
25 يكون للبرتقال زيت عطري مميز ؟
وذلك حتى يجذب الحيوانات .
26 لدى ثمرة جوز الهند غلاف خارجي مقاوم للماء بالإضافة إلى قشرة ذات فجوات هوائية عديدة ؟
حتى تخفف من وزن الثمرة .
27 لدى بذور السوسن المائي غلاف خارجي ومنصة طفو صغيرونة ؟
حتى تتيح للبذور الطفو على الماء بعيدًا عن النبات الأصلي ،ثُم يتحلل الغلاف الخارجي "جف البذرة" ثُم تغوص إلى قاع النهر أو البركة وتنبت .
28 لا تعتمد بعض الثمار على عوامل خارجية مثل الرياح ،الماء ،أو الحيوانات لنثر بذورها؟
لأنها تعتمد ألية الإنفجار فجأة وبقوة عند جفافها لتلقي البذور خارجها
Repost from "Biology 🧬 "Third Scientific
#شيت_الباب_الرابع_كاملاً 🤍.
المُذكرة للأستاذ فرج بوخاطرة تقريبًا"
من زميل يدرس عنده العام الماضِ.
الأغلب اختار الرابع والباقي ح يتم تنزيله بعون الله مع الأيام القادمة 🦋.
#ريم_البشير .
#الاستعارة_تشكل هاجس عند أغلب الطلبة وأمرها سهل جدا والله..
بما أنك عرفت أن للتشبيه أربعة أركان ..المشبه ،المشبه به، أداة التشبيه ،وجه الشبه ..
#مثال: خالد كالأسد في الشجاعة ...
#خالد مشبه ...شبهناه بالأسد ...إذا الأسد مشبه به ...والتشبيه كان بواسطة الأداة اللي هي #الكاف ...
#والشيء اللي خلاني انشبه خالد بالأسد هي الصفة المشتركة بينهما اللي هيا #الشجاعة ..
#وطبعا الصفة تكون في المشبه أقوى من المشبه #يعني صفة الشجاعة في الأسد اللي هو (المشبه به ) أقوى من صفة الشجاعة في خالد اللي هو (المشبه)
#هام المشبه والمشبه به يسميان عند البلاغيين طرفا التشبيه .
#عرفت أنّ أقسام التشبيه خمسة ...#اللي يهمني منها هو #التشبيه البليغ ..اللي هوا التشبيه الذي حذفت منه الأداة وحذف وجه الشبه وقعد المشبه والمشبه به (اللي هنا طرفا التشبيه)
#سليم #الاستعارة تشبيه حذف أحد طرفيه ..لما يُحذف المشبه تكون الاستعارة تصريحية ، ولما يحذف المشبه به تكون الاستعارة مكنية ...
#والاستعارة قبل هظا كله هيا من #المجاز اللغوي ..شن هو المجاز اللغوي؟
المجاز اللغوي اللي هوا ضد الحقيقة ....#يعني لما تتعذر الحقيقة نمشوا للمجاز ....كيف؟؟؟
لما #يُقال: رأيت أسدا على فرس ...#هل يمكن أن تكون حقيقة ؟ الجواب لا طبعا ..
#إذا هيا #مجاز بمعنى رجل شجاع يركب متن الفرس ...
والمجاز استعارة #إما تصريحية أو مكنية ....
قال تعالى ( واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا)
#سؤال :هل عندنا حبل نازل من السماء نمسك به ونعتصم به ؟ الجواب طبعا لا ..
إذا هو مجاز ..إذا هو استعارة ...
#تعال معايا.... هنا شُبه الدين بالحبل ...فكأنه قيل (الدين حبل )
ثم حذف المشبه اللي هو (الدين ) وصرّح في الأية بالمشبه به اللي هو (الحبل) #ولما يحذف المشبه ويصرح بالمشبه به تكون الاستعارة تصريحية ..
#الأية الثانية :(والصبح إذا تنفس )
#سؤال :هل الصبح يتنفس ؟ الجواب طبعا لا ....#إذا هو مجاز #إذا استعارة
#شبه الله عز وجل ...الصبح بالإنسان الذي يتنفس ...ثم حذف المشبه به وهو (الإنسان) وصرّح بالمشبه وهو (الصبح)
#لكن لما حذف المشبه به ..أبقى دليلا عليه وهي كلمة (تنفس)
#حل اسئلة الكتاب في مادة #الدراسات_الادبية
#المدح_لأبي_تمام بمناسبة #فتح_عمورية #الزهد_والحكمة_لأبي_العتاية" #المقامة_المضيرية_بديع_الزمان_الهمذاني" #قصيدة_ابن_خفاجة في الوصف والاعتبار بحوادث الزمان"
بالإضافة الي الصور البيانية +المحسنات البديعية لكل منهم"
#الميكانيكا
#الميكانيكا_الوحدة_الثانية #حل_تمارين_الميكانيكا_الوحدة_الالثانية
#A_2
#B_2
#منقول
#_الاستاذ_رفعت_زيد
#الميكانيكا
#الميكانيكا_الوحدة_الاولى #حل_تمارين_الميكانيكا_الوحدة_الاولى
#A_1
#B_1
#منقول
#_الاستاذ_رفعت_زيد
#الاحياء #ملخص_الوحدة_الرابعة_الاحياء_الدرس_الثاني
#تنامي_الكائنات_الحية_واستمرارية_الحياة
#منقول
من الاستاذة #اسماء_اافرجاني
