Мышематика от Жени Кац

Как играть в Короли и страны

👑 Головоломка «Короли страны» подойдет детям 5-8 лет. Развивает внимание, логику и умение соблюдать сразу несколько условий. Правила очень простые: В каждой стране надо разместить короля. 4 страны – 4 короля. 5 стран – 5 королей. При этом надо соблюдать правила: все короли должны стоять в разных столбиках и в разных строчках. Короли не могут стоять в ближайших двух клетках по диагонали. Иначе они ссорятся. Как расставить королей? У нас на сайте можно купить материалы для игры в пдф — больше 80 схем разного уровня сложности. Есть два варианта полей: цветные и черно-белые. Нужно просто рапечатать, придумать, что будет королями, и играть. Стоимость 440р. Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

Посмотрите на рыжие кубики на этих фотографиях. Что вы можете о них сказать? 🏰 Во-первых, не все они рыжие, хоть так и называются. Во-вторых, они как будто бы созданы для того, чтобы строить дворцы и замки: есть арка-ворота, остроконечные треугольники-крыши и блоки для постройки высоких башен. Вот мы и строим! Но для начала нужно познакомиться с материалом. Кладем детали в мешочек и достаём на ощупь. «Найдите, пожалуйста, самую большую деталь…» Достаём — оказывается, это арка! «А теперь нащупайте треугольник… А потом маленький кубик». Тут нужно не только вспомнить, что такое треугольник и кубик, но и представить его, догадаться, какой он может быть на ощупь. Мелкая моторика и пространственное мышление выключаются сразу 👐🏼 А затем можно строить. Как же можно строить! Если ты еще не очень большой ребенок, можно собирать картинки, накладывая детали на схему. Если ты уже умеешь, то можно повторить башню, как у педагога. Можно построить по схеме, а потом посчитать, сколько понадобилось деталей, и записать число. Можно придумать что-то своё и объяснять словами, как ты строил. Иногда из-за криво поставленной детали рушится вся башня, и приходится начинать сначала. Поэтому важно уметь все делать аккуратно и, глядя на схему, продумать, в какой последовательности ставить блоки. ✏️ Где брать схемы? У нас есть пдф-тетрадь, в которой собрано более 40 геометрических заданий для рыжих кубиков и подробное объяснение, как в них играть. Также там встречаются и арифметические задания, задачи на внимательность и логику. Задания рассчитаны на детей от 5 лет, но многие из них будут интересны и школьникам. 📎 Где брать кубики? У них много названий: конструктор-балансир, балнсирующие кубики, geoblocks, Tangramino. Их не так уж сложно найти, а игр с ними очень много. Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

🌟 Мышематика на Полежаевской! На метро Полежаевская в клубе «Smile» по адресу Ходынский б-р 13 каждый вторник происходит нечто очень интересное.. На этих фотографиях — несколько игр. Сможете догадаться, какая про что? 🐭 Игра на пространственное мышление «право-лево» 🐭 Геометрическая игра — строим потсхемам из нумикона 🐭 Подвижная игра на внимательность и скорость реакции — Матрешки 🐭 Геометрическая игра — гигантская снежинка из счетных палочек, соблюдая масштаб 🐭 Арифметическая игра с ёжиками (мы ее часто называем Ёжиматика) 🐭 Рисуем схемы фигур из палочек 🐭 Арифметическая настолка для двоих «4 в ряд» 🐭 Считаем дырочки в нумиконе и собираем столько же кубиков base ten 🐭 Считаем зверей и строим для них многоэтажные дома Пишите в комментариях, догадались ли вы, какое описание к какой фотографии относится. Про какую из этих игр рассказать подробнее? На Полежаевской занятия ведет Оксана Игонина, и ее занятия никогда не повторяются. Каждый раз она приносит для ребят что-нибудь новенькое, а некоторые игры она придумывает сама! Приходите на занятия по вторникам! 🔸 4-5 лет – вт 16.00 🔸 5-6 лет – вт 17.00 🔸 6-7 лет – вт 18.00 🔸 1 класс – вт 19.00 Записаться можно на нашем сайте или по телефону +7 977 583-72-33 До встречи на занятиях! Ваша Мышематика 🐭

🦗Головоломка «Кузнечики» На поле у нас несколько фишек — кузнечики и жук. В качестве фишек может быть что угодно. Фишки прыгают, как в шашках, съедая друг друга. Ходить можно только через другую фишку, просто так перемещаться нельзя. Задача — чтобы на поле остался один только жук 🐞 После этого решение можно записать при помощи цифр и стрелочек. Кстати, у некоторых схем есть по несколько правильных решений. Есть задачи разного уровня, но в общем головоломка подойдет младшим школьникам и шустрым шестилеткам. Купить поле для игры, задания и ответы можно у нас на сайте в пдф Интересных головоломок 🐭

🐭 НОВЫЕ ГРУППЫ МЫШЕМАТИКИ Набираем новые группы! Метро Багратионовская и Филёвский парк и Район Капотня. 🔸 Район Капотня, 3-й квартал, д. 13. Библиотека 134 Среда: 5 лет 10:00 6 лет 11:00 7 лет 12:00 1й класс 13:00 Запись: +7 926 613 31 98 🔸 м. Багратионовская, м.Филевский Парк, ул. кастанаевская, д.7, Библиотека N°203 среда: 1 класс 15.00 6 лет 16.00 7 лет 17.00 Запись: +7 958 833 30 11 ❄️ Записывайтесь по телефону или на сайте До встречи на занятиях!

☃️ Объемный снеговик — простая (или не очень?) поделка из листа бумаги. Пригодится не только мелкая моторика, но и пространственное мышление. Попробуйте сделать снеговика с детьми 6-7 лет или с младшими школьниками. Смогут ли они сами сообразить, как сложить листок и где сделать разрезы? Красивых вам поделок!

сейчас в прямом эфире Женя показывает классные семейные настолки. Подключайтесь!

Сегодня будем в эфире рассказывать про наши любимые настольные игры для всей семьи https://www.youtube.com/watch?v=Br4DLtwPiW4

Вся математика состоит из задач. Наша задача — сделать занятие интересным, увлекательным, нескучным и немного чудесным. Ваша задача — прийти к нам играть во все эти игры! Мы свою часть выполнили, дело за вами:) Как еще можно играть в математику с фонариками — рассказали в предыдущем посте 🐭

То, что спрятано и покрыто мраком, всегда гораздо интереснее того, что лежит на поверхности. Поэтому мы любим на занятиях устраивать детям загадки и тайны. А загадки и тайны водятся только в темноте… К счастью, у нас есть фонарики. Вперед! Три идеи, как можно сделать занятие математикой интереснее при помощи фонариков: 🔦 Можно сделать бумажные баночки с секретом, который виден только, если просветить баночку фонариком. Внутри могут быть спрятаны цифры, точки или картинки. И взять тарелочки с числами. Нужно распределить баночки по подходящим тарелочкам. Все банки с цифрой 4 или с четырьмя точками/цветочками/котиками внутри относим на тарелку «4». Для детей постарше: ищем две баночки, чтобы в сумме было определенное число. Например, на тарелку «8» несем баночки 1 и 7 или 2 и 6 или 4 и 4 и т.д. 🔦 Можно строить башни по схемам-силуэтам, светить на них фонариком и проверять, соответствует ли тень схеме. А можно по-другому: педагог строит за ширмой/листом бумаги башню, а дети строят такую же, смотря на одну только тень. 🔦 А еще бывают такие фломастеры, которые пишут прозрачной краской, видимой только при свете специального фонарика. Какую игру вы бы придумали с таким фломастером? Пишите в комментариях идеи! Наши педагоги — мастера по изобретению необычных способов поиграть в математику. И самая главная тайна — что же интересного они принесут на следующее занятие? 👀 Заранее никто не знает. Приходите к нам на Мышематику и увидите такую красоту первыми! Веселых вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

Ольга Щедринская — семейный психолог и психотерапевт. А еще сестра Жени Кац. Ольга работает в Институте Интегративной Семейной Терапии, ведет групповые и индивидуальные детско-родительские занятия, проводит семинары и обучающие курсы и сделала несколько бесплатных проектов, которые многим из вас могут быть интересны: 🔸 Ежемесячная рассылка «12 месяцев с ИИСТ» для консультирующих специалистов. В каждом выпуске - описания авторских техник и приемов для поддержки семьи в кризисе, книги, статьи и фильмы. Актуально как для начинающих, так и для опытных психологов, психотерапевтов, врачей. Все красиво и удобно оформлено, без «мусора» и воды». Детали и регистрация тут - https://familyland.ru/specialists/qualification/12-months/ Активную ссылку прикрепим в сториз. 🔸 А 10 февраля состоится второй «Калейдоскоп приемов системной терапии от мастеров ИИСТ».  Это 6 интерактивных бесплатных семинаров в зуме от очень классной команды специалистов. Вы сможете увидеть: - клинический разбор случая с врачом-психиатром Анной Марченко - широкую палитру техник и методов для работы с супружескими парами от Светланы Преображенской, Инги Грин и Мальвины Мацук - применение методов визуальной поддержки для детей с особенностями развития от логопеда-дефектолога Анны Фокиной - разбор мифов и фактов относительно директивности позиции системного семейного терапевта от Ольги Щедринской Регистрация тут - https://familyland.ru/specialists/seminars/kaleidoscope/ Активную ссылку прикрепим в сториз Очень советуем поучаствовать вам в этих проектах или рассказать тем, кому это было бы полезно.

Пока все площади нашего города завалены сугробами, самое время поиграть в снежную математику! Квадратные площади состоят из квадратных плиток. Вы можете их легко вырезать из фетра или просто из картона. Строим площадь из 4, 9 или 16 плиток — в зависимости от возраста ребенка. А дальше выпадает снег! Рвем салфетку на кусочки и выкладываем их на площади как захочется ❄️ Ух, дворнику теперь прибавилось работы… Напишем-ка ему письмо! Нужно четко записать при помощи условных обозначений, сколько плиток полностью под снегом, сколько немножко и сколько чистых. Это непросто, но интересно: посчитать каждый вид клеток, ни одну не потерять, записать условные обозначения, по-другому выложить снег… С четырехлетками можно вместо салфеток использовать заранее вырезанные кусочки бумаги, а еще не писать письмо, а звонить дворнику по телефону и объяснять словами — это проще 🙂 А еще с похожим сюжетом у нас есть игра для школьников на умножение. Догадаетесь какая? ☃️ Такие игры хорошо подходят и для очных занятий, и для зума. Кстати, в зуме у нас много учеников, которые живут там, где снега нет. Поэтому на Мышематике они могут прогуляться по заснеженному городу хотя бы в игре :) Так что подключайтесь к онлайн-занятиям, если вы далеко, и приходите очно, если вы в Москве и рядом! Веселой вам математики!

А листочек для «4 в ряд» можно скачать за донат

Вспомните, как вы в детстве учили таблицу умножения? Было ли вам весело, интересно и понятно, зачем вообще это нужно? Обычно ее учат наизусть, «и чтобы от зубов отскакивало». И мало кто задумывается о том, что таблицу умножения можно понять и даже превратить в интересную игру. Мы знаем много способов научиться умножать без зубрежки и тоски. И Женя Кац провела целый семинар на эту тему. Запись этого онлайн-семинара и материалы к нему можно купить у нас на сайте. Веселой вам математики! Ваша Мышематика 🐭