💖💖في رحاب اللغة العربية السادس الإعدادي 💖💖

السلام عليكم طالباتنا العزيزات يرجى من طالبات الصف السادس العلمي والادبي للدورين الاول والثاني استلام الوثائق الضوئيه وجلب القبول الخاص بهم ان كان حكومي او اهلي تبليغ ست منتهى

إليكم الاجوبة... 1)استفهام مجازي لغرض النفي (نفي ضمني) لن يستقيم الظل 2)استفهام بها للتصديقي وليس لها صداره ع احرف العطف اما الهمزه نقول لها صدارة ع احرف العطف (الواو) 3)اكيد الأولى لان الثانية حرف جر من رام إخراج الزكاة اسم استفهام مبني ع سكون في محل نصب مفعول به تلاها فعل متعدٍ لم يستوفي مفعوله 4)استعملها لانها تحول زمن الجمله الى ماضي اثراها الاعرابي:جزم الفعل مضارع 5)متى :اسم استفهام مبني ع سكون في محل نصب مفعول فيه تلاها فعل تام متى استقامة الظل في محل رفع خبر مقدم تلاها اسم معرفة 6)اين :اسم استفهام مبني ع فتح في محل جر بحرف الجر سبقت بحرف جر اين يخرج اسم استفهام مبني ع فتح في محل نصب مفعول فيه ظرف مكان تلاها فعل تام

طبعا بنت الناصرية ليلى وللمرة الثانية تسرع في الإجابة الصحيحة عين الله عليها حاولي تنافسيها حتى تتعلمين لان العبرة مو بكثرة القراءة بل بالتطبيق

😂

اختبري نفسك بدون الرجوع للكوكل

انتظر أسرع اجابة

قال البرعي: 1- مَتى يَستَقيم الظل وَالعود أَعوج وَهَل ذهبٌ صرف يساويه بهرج 2- ومن رام اخراج الزَكاة وَلَم يجد نصابا يزكيه فمن أَينَ يخرج **************** 1- إلى أي أسلوب خرجت إليه أداة الاستفهام الأولى؟ وكيف تظهره في زمن المستقبل؟ 2- بمَ تختلف (هل) عن الهمزة في ضوء البيت المذكور ، وماذا تقول لو كانت الأداة (الهمزة) 3- اجعل (من) استفهامية ثم أعربها موثقا بالقاعدة 4- ما سبب استعمال الشاعر لأداة النفي (لم) ثم وضح الأثر الإعرابي لها 5- ما إعراب أداة الاستفهام الأولى؟ معللا ، وكيف تجعلها في محل رفع، معللا 6- ما إعراب أداة الاستفهام الثانية، مع ذكر السبب، ثم اجعلها في محل نصب (ظرف مكان) مع ذكر السبب

الف شكر للطالبة ليلى من الناصرية

أجوبة الأسئلة السابقة.... 1)ايان اسم استفهام مبني ع فتح في محل نصب مفعوله فيه لان تلاها فعل تام ايان الغروب لان تلاها معرفه 2)اين اسم استفهام منبي ع فتح في محل رفع خبر تلاها نكره أين تشتاق عنقاء مغرب 3)كيف :اسم استفهام مبني ع فتح في محل نصب حال تلاها فعل تام اما ب كيف كان... في محل نصب خبر كان تلاها فعل ناقص لم يستوفي خبره 4)اي اسم استفهام مبتدا مرفوع بالضمه لان تلاها فعل متعد استوفى مفعوله 5)ما مهمله لتقدم الخبر ع مبتدا مخلب :مبتدا مرفوع وعلامه رفعه الضمه 6)الهندواني :مستثنى بالا منصوب وجوبا بسبب تأخر المستثنى

دعونا نرى صاحبة أسرع إجابة صحيحة

قال المتنبي: 1- وَيَومٍ كَلَيلِ العاشِقينَ كَمَنتُهُ * أُراقِبُ فيهِ الشَمسَ أَيّانَ تَغرُبُ 2- أَحِنُّ إِلى أَهلي وَأَهوى لِقاءَهُم* وَأَينَ مِنَ المُشتاقِ عَنقاءُ مُغرِبُ 3- وَكُنتَ لَهُ لَيثَ العَرينِ لِشِبلِهِ * وَما لَكَ إِلّا الهِندُوانِيَّ مِخلَبُ 4- سَلَلتَ سُيوفاً عَلَّمَت كُلَّ خاطِبٍ* عَلى كُلِّ عودٍ كَيفَ يَدعو وَيَخطُبُ 5- وَأَيُّ قَبيلٍ يَستَحِفُّكَ قَدرُهُ* مَعَدُّ بنُ عَدنانَ فِداكَ وَيَعرُبُ ******************* 1- ما إعراب (أيان)، معللا؟ وكيف تجلعها في محل رفع، مؤيدا رأيك بالقاعدة؟ 2- ما إعراب (أين) ، معللا؟ وكيف تجعلها تعرب (ظرفا)؟ 3- ما إعراب (كيف) ، اذكر السبب ، وما إعرابها حينما يقول (كيف كان يدعو، ويخطب؟) معللا؟ 4- ما إعراب (أي) مؤيدا بالقاعدة؟ 5- ما نوع (ما)؟ وكيف تعرب كلمة (مِخلَبُ) 6- ما إعراب كلمة (الهِندُوانِيَّ) معللا؟ ملاحظة: الهندواني: السيف الهندي الصارم.

امتحان مفاجأ...

إليكم الجواب.... ما.... إذا كانت استفهامية تكون دلالتها لغير العاقل فقط ولا تأتي للعاقل مستحيل اما في قوله تعالى "وما رب العالمين" هنا لغير العاقل أيضا يعني اخاف وحدة يصير عدها لبس بالموضوع وعبالها المقصود بالسؤال هو الله جل جلاله...... لا حبيبتي هنا المقصود بالسؤال هو صفة رب العالمين وليس الله سبحانه واضح أكرر... باختصار ما الاستفهامية تفيد غير العاقل وبسسسسسسسسسس🤗 لأن تفسير الآية هو... {قال فرعون وما رب العالمين} أي : أي جنس رب العالمين الذي تدعوني إلى عبادته {قال} موسى في جوابه {رب السماوات والأرض} أي مبدعهما ومنشئهما وخالقهما {وما بينهما} من الحيوان والجماد والنبات {إن كنتم موقنين} بأن الرب من كان بهذه الصفة أو موقنين بأن هذه الأشياء محدثة وليست من فعلكم

السلام عليكم سؤال طريف وصلني من إحدى الطالبات السلام عليكم ست بس ما موو لغير العاقل ست اذا اجاني ما (محمد ) (ص)ست اهنا اعربهة للعاقل لو غير العاقل ست اهنا محمد (ص) عاقل

‏"إن شئت ألا تدور عليك الدوائر، فلا تفضح مُستتراً، ولا تشمت بعاثر، ولا تسخر من مُبتلى". صباح الخير (جمعة مباركة) ❤️

اما دور الثالث بعدها ما متوفرة

السلام عليكم اللي سألوا عن الوثائق دور ثاني أحيائي متوفرة في المدرسة