nihonゴー

🤩 Разбор красивого и важного диалога уровня Н5 почти. Ссылка на видео автора в инсте* - ねえ… - 何？ - 普通って誰が決めたんだろう。 - 先生じゃない? - 先生は? - ... ん... 先生の... 先生... - じゃあ、最初に決めた人は? - 居ないんじゃない? - 居ないのに、みんなが守ってるんだ - うん…守ってるほうが怒られないじゃん - それって、正しいから守ってるんじゃなくて？ - 怒られたくないから守ってるんだと思う - なんか嫌な感じ - なにが？ - わかんない。なんか嫌な感じがする - ねえ… - なに？ - ふつうって だれが きめたんだろう。 - せんせいじゃない？ - せんせいは？ - …ん… せんせいの… せんせい… - じゃあ、さいしょに きめた ひとは？ - いないんじゃない？ - いないのに、みんなが まもってるんだ。 - うん…まもってるほうが おこられないじゃん。 - それって、ただしいから まもってるんじゃなくて？ - おこられたくないから まもってるんだと おもう。 - なんか いやな かんじ。 - なにが？ - わかんない。なんか いやな かんじがする - Слушай… - Что? - Интересно, кто вообще решил, что считается нормальным? - Учителя, наверное? - А кто решил для учителей? - Эм… учителя учителей… - Тогда кто был первым человеком, который это решил? - Наверное, такого человека и не было. - Но его нет, а все всё равно следуют этим правилам. - Угу…Потому что так меньше шансов получить нагоняй. - То есть люди соблюдают их не потому, что это правильно? - Думаю, потому что не хотят, чтобы их ругали. - Какое-то неприятное чувство. - Что именно? - Не знаю. Просто как-то это всё неприятно. 🤩Вокабуляр: 何（なに）— что 普通（ふつう）— обычный, нормальный 誰（だれ）— кто 決める（きめる）— решать, определять 先生（せんせい）— учитель 最初（さいしょ）— начало, самый первый 人（ひと）— человек みんな — все 守る（まもる）— соблюдать, защищать 怒られる（おこられる）— быть отруганным 正しい（ただしい）— правильный なんか — как-то, что-то, какой-то 嫌（いや）— неприятный, противный 感じ（かんじ）— ощущение, чувство 感じがする（かんじがする）— кажется, есть ощущение, чувствуется *Instagram принадлежит компании Meta, деятельность которой признана экстремистской и запрещена на территории РФ. #красивые_словечки