متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
الذهاب إلى القناة على Telegram
✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
تُعد قناة CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) في القطاع اللغوي الهندية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 15 510 مشتركاً، محتلاً المرتبة 13 051 في فئة التعليم والمرتبة 27 585 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 15 510 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 21 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -48، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -12، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.28%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 595 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“✅ CDP Notes
☑️ Shiksha Manovigyan PDF
✅ Previous Year Question Paper
✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 22 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
15 510
المشتركون
-1224 ساعات
-217 أيام
-4830 أيام
أرشيف المشاركات
CDP Previous Year Questions
1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण
2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर
4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव
5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव
6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर
7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने
8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर
9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी
10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर
11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से
12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण
13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया
15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक
16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।
17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं
18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।
19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से
20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन
21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति
23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा
24. व्यक्तित्व का स्व: सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने
25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।
26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से
27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया
28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया
29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।
30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है
✅ जिस विषय का टेस्ट देना चाहते हैं उसके सामने क्लिक करें👇
✅【 शिक्षा मनोविज्ञान 】
➯ Click Here
✅【 गणित शिक्षण विधि 】
➯ Click Here
✅【 EVS - पर्यावरण 】
➯ Click Here
✅【 संस्कृत 】
➯ Click Here
✅【 हिन्दी 】
➯ Click Here
✅【 पर्यावरण शिक्षण विधि 】
➯ Click Here
✅【 English 】
➯ Click Here
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. किस अवस्था में प्राय: बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. किशोरावस्था
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है ?
A. हाथ मुँह संबंधन
B. ऑंख हाथ संबंधन
C. प्रतिवर्ती क्रिया
D. बोलना शुरू करना
Ans ➺ B
3. समावेशी शिक्षा से क्या तात्पर्य है ?
A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का एक समान स्वागत करना
B. पढ़ाने का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सकें
C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना
D. पढ़ाने के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना।
Ans ➺ A
4. बाल अध्ययन के पिता निम्न में से किसे कहा जाता है ?
A. स्टेनले हॉल
B. प्रियर
C. शिउन
D. वॉटसन
Ans ➺ A
5. निम्न में से कौन पुनर्बलन का एक प्रकार नहीं है ?
A. सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
B. शारीरिक दण्ड
C. नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
6. नवजात के स्वास्थ्य को जांच के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापन स्केल निम्न में से कौन - सा है ?
A. टी.ए.टी
B. ए.पी.जी.ए.आर.स्केल
C. डब्ल्यू.आई.एस.सी.स्केल
D. टी.टी.सी.टी
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन सा कथन सतत व व्यापक मूल्यांकन के लिए सही नहीं है ?
A. यह एक विद्यालय आधारित मूल्यांकन है।
B. यह विद्यार्थियों में तनाव कम करता है।
C. इसमें नंबरों के स्थान पर ग्रेड का प्रयोग किया जाता है।
D. इससे Teachers पर बोझ बढ़ जाता है।
Ans ➺ D
8. शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को निम्न में से किस अनुक्रम से जाना जाता है ?
A. सिर पदाभिमुख अनुक्रम
B. केंद्र अपसारी अनुक्रम
C. उच्चतम अनुक्रम
D. न्यूनतम अनुक्रम
Ans ➺ A
9. कल्पना विकास के निर्धारक तत्व क्या है ?
A. भाषा
B. कहानियाँ
C. अभिनय या कार्य भूमिका
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
10. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना अनुत्क्रमणीयता होती है ?
A. संवेदी प्रेरक
B. प्राक संक्रियात्मक
C. मूर्त संक्रियात्मक
D. औपचारिक संक्रियात्मक
Ans ➺ B
11. इनमें से कौन बालक के लिए उत्तेजना का कार्य करती है ?
A. प्रेम
B. क्रोध
C. चिन्ता
D. जिज्ञासा
Ans ➺ D
12. निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ?
A. कल्पना
B. केन्द्रीकरण
C. सजीव चिंतन
D. वस्तु स्थैतर्य
Ans ➺ C
13. एक प्रभावी शिक्षक क्या कर सकता है ?
A. कक्षा पर नियंत्रण
B. कम समय में अधिक सूचना देना
C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना
D. दत्त कार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना
Ans ➺ C
14. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय निम्न में से कौन - सा है ?
A. खेल का मैदान
B. समुदाय
C. प्रकृति जगत
D. प्रयोगशाला
Ans ➺ A
15. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अपनी संस्कृति के विश्वासों, अभिवृत्तियों, मूल्यों और प्रमाणों को ग्रहण करते हैं। यह कथन किसका है ?
A. पी. वी. यंग
B. स्टीवर्ट एवं गिलिन
C. ग्रीन
D. जेम्स ड्रेवर
Ans ➺ B
16. बालक के विकास से ज्यादा महत्वपूर्ण निम्न में से क्या होता है ?
A. वंशक्रम
B. वातावरण
C. वंशक्रम एवं वातावरण दोनो
D. शिक्षा
Ans ➺ C
17. बुद्धि परीक्षणों का उपयोग कब किया जाता है ?
A. वैयक्तिक भिन्नताओं के अध्ययन में
B. मंद बुद्धि बालकों का पता करने में
C. शिक्षा के क्षेत्रों में उपयोग
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
18. विकास की दृष्टि से सही क्रम निम्न में से कौन - सा है ?
A. आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन
B. समायोजन, आत्मीकरण, अनुकूलन
C. अनुकूलन, समायोजन, आत्मीकरण
D. अनुकूलन, आत्मीकरण, समायोजन
Ans ➺ A
19. सृजनात्मकता वह योग्यता है जिसके द्वारा नए संबंधों का ज्ञान होता है, इसकी उत्पत्ति में चिन्तन के परम्परागत प्रतिमानों से हटकर असाधारण विचार उत्पन्न होता है। यह कथन किसका है ?
A. आइजेनक
B. सी. वी. गुड
C. पी. वी. यंग
D. स्टेन
Ans ➺ A
20. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में निम्न में से कौन एक सही नहीं है ?
A. पूर्व ज्ञान
B. नये पदार्थ का आत्मीकरण
C. समायोजन
D. साम्यधारणा
Ans ➺ A
21. पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि कितना होती है ?
A. 140 से अधिक
B. 70 से कम
C. 80-90 के बीच
D. 25 से कम
Ans ➺ C
22. मैडम मांटेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ?
A. संवेगों के संशोधन पर
B. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर
C. बच्चे को पूर्ण स्वायत्ता देने पर
D. विद्यालय को घर का विकल्प बनाने पर
Ans ➺ B
CDP Previous Year Questions
1. एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान का दूसरी परिस्थिति में उपयोग क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखने में स्थानांतरण
2. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन क्या कहलाता है ?
Ans ➺ सीखना
3. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था
4. शिशु का अधिकांश व्यवहार किसपर आधारित होता है ?
Ans ➺ मूल प्रवृत्ति पर
5. अंतर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धांत में कोहलर ने किसपर प्रयोग किया था ?
Ans ➺ वनमानुषों पर
6. अधिगम में, किसने प्रभाव का नियम दिया था ?
Ans ➺ थार्नडाइक
7. किस विधि का उपयोग स्मृती के मापन के लिए नहीं किया जाता है ?
Ans ➺ तार्किक विधि
8. प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण (T.AT) का विकास किसके द्वारा किया गया था ?
Ans ➺ मरे
9. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है ?
Ans ➺ तत्परता का नियम
10. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण कैसा होता है ?
Ans ➺ जन्मजात तथा अर्जित
11. कौन सा मत अंतदृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है ?
Ans ➺ गेस्टाल्टवाद
12. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ?
Ans ➺ ऐबिंगहॉस
13. पढने सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्लैक्सिया
14. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ अभिवृद्धि
15. ‘चिंतन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है ।’ यह कथन किसके द्वारा दिया गया है ?
Ans ➺ रॉस द्वारा
16. बाल मनोविज्ञान के आधार पर कौन-सा कथन सर्वोत्तम है ?
Ans ➺ प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है ।
17. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है ?
Ans ➺ बालक
18. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या है ?
Ans ➺ उत्तेजना या भावों में उथल-पुथल
19. कौशल सीखने की पहली अवस्था क्या है ?
Ans ➺ अनुकरण
20. मानसिक आयु के प्रत्यय का सर्वप्रथम प्रयोग किसने किया ?
Ans ➺ बिने-साइमन
21. वर्णों के उस समूह को, जिससे कोई निश्चित अर्थ निकाला हो, क्या कहा जाता है ?
Ans ➺ शब्द
22. परिवार किसका साधन है ?
Ans ➺ अनौपचारिक शिक्षा का
23. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ हरलॉक का
24. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ?
Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन
25. गणित सम्बन्धी विकार को क्या कहते हैं ?
Ans ➺ डिस्कैल्कुलिया
26. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ?
Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन
27. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ?
Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य
28. व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप क्या है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक
29. अधिगम अन्तरण से क्या तात्पर्य है ?
Ans ➺ किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना अधिगम अन्तरण कहलाता है।
Example- साईकल चलाने वाला व्यक्ति स्कूटर चलाना जल्दी सीख जाता है।
30. संवेदी गत्यात्मक अवस्था को और किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्था
✅ जिस विषय का टेस्ट देना चाहते हैं उसके सामने क्लिक करें👇
✅【 शिक्षा मनोविज्ञान 】
➯ Click Here
✅【 गणित शिक्षण विधि 】
➯ Click Here
✅【 EVS - पर्यावरण 】
➯ Click Here
✅【 संस्कृत 】
➯ Click Here
✅【 हिन्दी 】
➯ Click Here
✅【 पर्यावरण शिक्षण विधि 】
➯ Click Here
✅【 English 】
➯ Click Here
CDP Previous Year Question
------------------------------------------
1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. चिंतन प्रक्रिया
D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
Ans ➺ C
2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ?
A. योग निर्धारण विधि
B. स्केलोग्राम विधि
C. युग्म तुलनात्मक विधि
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
Ans ➺ C
4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ?
A. वुडवर्थ
B. वाटसन
C. थर्स्टन
D. रूसो
Ans ➺ D
5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
Ans ➺ A
6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ?
A. गिरोहों में शामिल करना
B. अध्यापन विधियाँ
C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ?
A. 51-36
B. 50-69
C. 67-52
D. 50-40
Ans ➺ A
9. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. रचनात्मकता
D. रुचि
Ans ➺ A
10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ?
A. बहरे
B. अन्धे
C. गूंगे
D. विकलांग
Ans ➺ B
11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ?
A. 110
B. 100
C. 120
D. 83
Ans ➺ C
12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ?
A. गतिशीलता
B. संकल्प शक्ति
C. समायोजन शक्ति
D. आत्मचेतना
Ans ➺ D
13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ?
A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास
B. संवेगात्मक विकास
C. संज्ञानात्मक विकास
D. नैतिक विकास
Ans ➺ A
14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ?
A. माता-पिता की अति व्यस्तता
B. लघु परिवार
C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता
D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार
Ans ➺ B
15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ?
A. जेनिंग्स
B. मोरेनो
C. ट्राइयोन
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ?
A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं
B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं
D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं
Ans ➺ B
18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ?
A. समस्यात्मक बालक
B. बालक मंदबुद्धि बालक
C. विकलांग बालक
D. पिछड़े बालक
Ans ➺ A
19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ?
A. मनोविश्लेषण विधि
B. तुलनात्मक विधि
C. विकासीय विधि
D. सांख्यिकी विधि
Ans ➺ C
20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ?
A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है।
B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है।
C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं।
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
