CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. निम्नलिखित में से किसने कहा है कि बालकों के शारीरिक कार्य करने की क्षमता अधिक होती है, जबकि बालिकाओं में स्मृति की योग्यता अधिक होती है ? A. गैरीसन व अन् B. रॉस C. स्किनर D. मोर्स एवं विंगो Ans ➺ C 2. पियाजे के अनुसार बच्चा अमूर्त स्तर पर चिंता, बौद्धिक क्रियाएँ और समस्या समाधान निम्न में से किस अवस्था में करने लगता है ? A. पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था B. मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था C. औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था D. संवेदी पेशीय अवस्था Ans ➺ C 3. अमूर्त बुद्धि वाले व्यक्ति निम्न में से किस कार्य क्षेत्र को चुनते है ? A. वकील B. साहित्यकार C. दार्शनिक D. ये सभी Ans ➺ D 4. सामाजिक आर्थिक मुद्दों में जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है तो उसे कौन सहायता करता है ? A. स्व अधिगम मॉडल B. विभेदित निर्देश C. पाठ्यचर्या का विस्तार D. संज्ञानात्मक वर्गीकरण Ans ➺ A 5. व्यवहार के कारण, व्यवहार में परिवर्तन ही सीखना कहलाता है, यह कथन निम्न में से किसका है ? A. जे. पी. गिलफोर्ड B. वुडवर्थ C. थार्नडाइक D. स्किनर Ans ➺ A 6. एक बालक जिसकी बुद्धि लब्धि 105 है तो उसे कैसे बुद्धि में वर्गीकृत किया जायेगा ? A. श्रेष्ठ बुद्धि B. सामान्‍य से अधिक बुद्धि C. सामान्‍य बुद्धि D. मंदबुद्धि Ans ➺ C 7. इनमें से कौन एक थार्नडाइक द्वारा दिए गए अधिगम के नियमों में शामिल नहीं है ? A. अभ्यास का नियम B. प्रभाव का नियम C. कर्तव्यनिष्ठा का नियम D. तत्परता का नियम Ans ➺ C 8. शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित क्षमता का परिपूर्णता में विकास करते हैं। यह कथन निम्न में से किसका है ? A. स्वामी विवेकानंद B. स्किनर C. पेस्टालॉजी D. रवीन्द्रनाथ टैगोर Ans ➺ A 9. त्रुटि एवं प्रयास के सिद्धांतों का प्रतिपादन निम्न में से किसने किया था ? A. पावलव B. स्किनर C थार्नडाइक D. हल Ans ➺ C 10. मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित है। इनमें से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है ? A. अनुक्रमिकता B. सामान्य से विशिष्ट C. प्रतिवर्ती D. निरंतरता Ans ➺ C 11. स्वयं करके सीखना निम्न में से किस सिद्धांत का मूल उद्देश्य है ? A. अभिप्रेरणा का सिद्धांत B. नियोजन का सिद्धांत C. क्रियाशीलता का सिद्धांत D. रूचि का सिद्धांत Ans ➺ C 12. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किसका हिस्सा है ? A. बौद्धिक विकास B. शारीरिक विकास C. सामाजिक विकास D. संज्ञानात्मक विकास Ans ➺ A 13. निम्न में से कौन एक अधिगम के नियम से संबंधित है ? A. बहुबुद्धि का नियम B. कार्यशीलता का नियम C. अभ्यास का नियम D. रटने का नियम Ans ➺ C 14. आनुवंशिकता को कैसा सामाजिक संरचना माना जाता है ? A. गौण B. गत्‍यात्‍मक C. स्थिर D. प्राथमिक Ans ➺ C 15. सीखने की प्रक्रिया में अभिप्रेरणा निम्न में से क्या करती है ? A. बच्चों में सीखने के प्रति रूचि का पैदा करती है B. बच्चों की स्मरण शक्ति को मजबूत करती है C. बच्चों में सोचने की योग्यता को विकसित करती है D. पिछले सीखे हुए को नये अधिगम से अलग करती है Ans ➺ A 16. निम्‍नलिखित में से कौन सा रचनात्मक आकलन के लिए उपकरण नहीं है ? A. मौखिक प्रश्न B. सत्र परीक्षा C. प्रश्‍नोत्‍तरी और खेल D. दत्त कार्य Ans ➺ B 17. छात्रों के लिए सीखने के प्रमुख संसाधन क्या है ? A. विभिन्न क्रियाओं हेतु सामग्री संकलन B. ग्रंथालय C. सर्वे एवं प्रोजेक्ट निर्माण D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 18. ‘’पुरुष स्त्रियों की अपेक्षा ज्यादा बुद्धिमान होते है।‘’ यह कथन क्या प्रदर्शित करता है ? A. सही हो सकता है। B. लैंगिक पूर्वाग्रह प्रदर्शित करता है। C. बुद्धि के विभिन्न पक्षों के लिए सही है। D. सही है। Ans ➺ B 19. पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का सिद्धांत कौन - सा है ? A. आवश्यकता का सिद्धांत B. उपयोगिता का सिद्धांत C. जीवन से सम्बन्धित होने का सिद्धांत D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 20. रक्षा तंत्र किससे निपटने में बहुत सहायता करता है ? A. हिंसा से निपटने में B. दबाव से निपटने में C. थकान से निपटने में D. अजनबियों से निपटने में Ans ➺ B

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. अधिगम में वृद्धि कैसे की जा सकती है ? A. विदेशों में भेजकर B. विटामिन देकर C. प्रोत्साहन देकर D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ C 2. गिलफोर्ड ने ‘अभिसारी चिंतन’ पद का प्रयोग निम्न में से किसके समान अर्थ में किया जाता है ? A. बुद्धि B. सृजनात्मकता C. बुद्धि एवं सृजनात्मकता D. इनमें से कोई नही Ans ➺ B 3. बालकों के कुसमायोजित होने का मुख्य कारण क्या है ? A. आनुवंशिक कारण B. शारीरिक कारण C. स्वभावगत एवं संवेगात्मक कारण D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 4. समस्या के अर्थ को जानने की योग्यता, वातावरण के दोषों, कमियों एवं रिक्तियों के प्रति सजगता निम्न में से कैसे बालकों की विशेषता है ? A. प्रतिभाशाली बालकों की B. सामान्य बालकों की C. सृजनशील बालकों की D. इनमें से कोई नही। Ans ➺ C 5. वह बालक जो व्यवहार से सामाजिक प्रतिमानों से विचलित हो जाता है तो वह कैसा बालक कहलाता है ? A. प्रतिभावान बालक B. अपराधी बालक C. मन्द-बुद्धि बालक D. पिछड़ा बालक Ans ➺ B 6. मानव विकास निम्न में से किन दोनों योगदान का परिणाम है ? A. अभिभावक एवं अध्यापक का। B. सामाजिक सांस्कृतिक कारकों का C. वंशानुक्रम एवं वातावरण का D. उपरोक्‍त में से कोई नही। Ans ➺ C 7. विकलांग बालकों के लिए विद्यालय में क्या होना चाहिए ? A. प्रात: कालीन B. रात्रिकालीन C. आवासीय D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ C 8. किसके अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत में सम्बोधित किया गया है ? A. संदर्भगत B. अवयवभूत C. सामाजिक D. आनुभविक Ans ➺ C 9. डिकरोली विधि का आविष्कार किसने किया था ? A. सेगविन ने B. क्रो एण्ड क्रो ने C. श्रीमती मांटेसरी ने D. हीली ने Ans ➺ D 10. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति दूसरों के व्यवहार से सीखता है न कि प्रत्यक्ष अनुभव से, उसे क्या कहा जाता है ? A. सामाजिक अधिगम B. अनुबंध C. प्रायोगिक अधिगम D. आकस्मिक अधिगम Ans ➺ A 11. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया बालक की अभिवृद्धि पर बल देती है। इसमें क्या सम्मिलित है ? A. लक्ष्य-प्राप्ति हेतु प्रेरणा देना B. अधिगम अनुभव प्रदान करना C. वैयक्तिक विकास की प्रक्रिया D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 12. पियाजे मुख्यतः किसके योगदान के लिए जाने जाते हैं ? A. भाषा विकास B. संज्ञानात्मक विकास C. नैतिक विकास D. सामाजिक विकास Ans ➺ B 13. मूल्यांकन के निम्न में से क्या उद्देश्य है ? A. छात्रों के व्यवहारों को जांचना B. शिक्षा में वृद्धि करना C. शिक्षा को बढ़ावा देना D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ A 14. इनमें से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्या होती है ? A. औसत बुद्धि वाले B. ग्रामीण बुद्धि वाले C. अध्ययनशील बालक D. कुशाग्र बुद्धि के बच्चे Ans ➺ D 15. वस्तुनिष्ठ परीक्षण को किसमें सम्मिलित किया जा सकता है ? A. परिणात्मक परीक्षण B. गुणात्मक परीक्षण C. रेटिंग स्केल D. एनेकडोटल आलेख Ans ➺ A 16. बुद्धि एवं सृजनात्मकता में निम्न में से किस प्रकार का सहसंबंध पाया जाता है ? A. धनात्मक B. ऋणात्मक C. शून्य D. ये सभी Ans ➺ A 17. किसी बच्चे के ऊपर वंशानुक्रम से पड़ने वाला प्रभाव निम्न में से कौन - सा नहीं है ? A. शारीरिक लक्षणों का प्रभाव B. बुद्धि पर प्रभाव C. चरित्र पर प्रभाव D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ D 18. बालक के स्व-केन्द्रित अवस्था कितना वर्ष तक होती है ? A. जन्‍म से 2 वर्ष तक B. 3 से 6 वर्ष तक C. 7 वर्ष से किशोरावस्था तक D. किशोरावस्था में Ans ➺ B 19. निम्नलिखित में से किसी बच्चे में चिंतन का प्रमुख कारण क्या है ? A. समस्या समाधान हेतु B. निर्णय लेने की भावना C. वातावरण के प्रति चैतन्य समायोजन करने हेतु D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 20. निम्‍नांकित में से किस अवस्था में प्रायः बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ? A. प्रौढ़ावस्था में B. शैशवावस्था में C. बाल्‍यावस्‍था में D. किशोरावस्था में Ans ➺ C

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. निम्‍नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ? A. समस्या समाधान विधि B. वाद-विवाद विधि C. व्‍याख्‍यान विधि D. किण्डर गार्टन विधि Ans ➺ D 2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ? A. बाल्यावस्था के व्यवहार का B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का C. बालकों की विकास अवस्थाओं का D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का Ans ➺ B 3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ? A. सुकरात से B. प्‍लेटो से C. डार्विन से D. रूसों से Ans ➺ C 4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ? A. हौल B. थार्नडाइक C. किंग D. क्रो एवं क्रो Ans ➺ A 5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ? A. शिक्षक केन्द्रित B. विद्यालय केन्द्रित C. मित्र केन्द्रित D. बाल केन्द्रित Ans ➺ D 6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ? A. शिक्षक B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया C. अधिगम की क्रिया D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ? A. परिवार B. वि़द्यालय C. राजनीतिक दल D. क्रीड़ा स्थल Ans ➺ A 8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ? A. आवश्यकताएं B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि C. संवेगात्मक स्थिति D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ? A. क्रोध तथा भय B. उत्‍तेजना या भावों में उथल पुथल C. स्नेह एवं प्रेम D. वातावरण में समायोजन Ans ➺ B 10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ? A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त Ans ➺ C 11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ? A. ध्वनि पहचानना B. ध्वनि उच्चारण C. शब्दोच्चारण D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था Ans ➺ D 12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ? A. प्रश्नावली विधि B. साक्षात्कार विधि C. व्यक्ति इतिहास विधि D. समाज मिति विधि Ans ➺ D 13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ? A. इदम् B. अहम् C. परम् अहम् D. इदम् एवं अहम् Ans ➺ A 14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ? A. सी. एच. जड ने B. स्किनर ने C. स्पीयरमैन ने D. थार्नडाइक ने Ans ➺ D 15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ? A. किशोरावस्था B. बाल्‍यावस्‍था C. शैशवावस्था D. उपरोक्त तीनों Ans ➺ D 16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ? A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है Ans ➺ D 17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ? A. वाल्टर हण्‍ठर की B. वाटसन की C. कार्ल लैशले की D. टोलमैन की Ans ➺ B 18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ? A. धारण करना B. स्मृति-चिन्ह C. प्रत्याहार D. प्रत्यभिज्ञान Ans ➺ B 19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ? A. शिलर ने B. कैम्स ने C. पैट्रिक पावलाव ने D. स्टेनले हॉल ने Ans ➺ C 20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ? A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में B. व्यवहारगत परिवर्तन में C. निष्पादन मूल्यांकन में D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D

शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर :- ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 01. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक माने जाते है ? (1) स्किनर (2) विलियम जेम्स ✅ (3) वुडवर्थ (4) वाटसन 02. ईगो लिबिडो का अर्थ है ? (1) आत्म प्रेम ✅ (3) ईगो मनोग्रंथि (2) वस्तु लिबिडो (3) ईगो सीनटोनिक 03. ई.एच. इरिकसन के अनुसार मनोलैंगिक विकास की कितनी अवस्थाएँ है ? (1) 8 ✅ (2) 6 (3) 7 (4) 9 04. शिक्षण विधियों तथा शिक्षण नीतियों में अन्तर होता है ? (1) प्रारूप का (2) सिद्धान्तों का (3) उद्देश्यों का ✅ (4) पाठ्यवस्तु का 05. सुपर इगो का विकास किस मनोलैंगिक अवस्था में सबसे अधिक होता है ? (1) गुदा अवस्था (2)अव्यक्त अवस्था ✅ (3) जननेन्द्रिय अवस्था (3) यौन प्रधान अवस्था 06. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ? (1) जे.बी. वाटसन ने (2) वुडवर्थ ने (3) टाईडमैन ने (4) फ्रायड ने ✅ 07. फ्रायड के अनुसार असामान्य व्यवहार का मौलिक कारण है ? (1) प्रतिगमन (2) आंशिक दमन ✅ (3) पूर्ण दमन (3) कोई नहीं 08. बाल केन्द्रित शिक्षा की अवधारण मनोविज्ञान के किस सम्प्रदाय ने दी ? (1) गेस्टाल्टवाद ने (2) संरचनावाद ने (3) मनोविश्लेषणवाद ने ✅ (4) व्यवहारवाद ने 09. “मनोविज्ञान आचरण एवं व्यवहार' का यथार्थ विज्ञान है। कथन है ? (1) स्किनर (2) वुडवर्थ (3) मैक्डूगल ✅ (4) वाट्सन 10. शिक्षा के संकुचित अर्थ में शिक्षा प्रदान की जाती है ? (1) निश्चित स्थान पर ✅ (2) प्रत्येक समय व स्थान पर (3) जीवनपर्यन्त (4) उपरोक्त सभी शिक्षा मनोविज्ञान :- अतिमहत्त्वपूर्ण प्रश्नोतर ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 🌟 सीखी गई क्रिया का अन्य समान परिस्थितियों में उपयोग किया जाना कहलाता है ? - अधिगम स्थनानतरण 🌟 व्यवहार में कोई परिवर्तन जो अनुभवों का परिणाम है और जिसके फलस्वरूप व्यक्ति आने वाली स्थितियों का भिन्न प्रकार से सामना करता है ? - अधिगम कहलाता है 🌟 "नवीन ज्ञान और नवीन प्रक्रियाओं को प्राप्त करने की प्रक्रिया अधिगम की प्रक्रिया है" कथन है ? - वुडवर्थ का 🌟 अधिगम की क्रिया चेतन या अचेतन रूप में चलती है ? - जीवनपर्यन्त 🌟 "अधिगम किसी परिस्थिति में भिन्न ढंग से कार्य करने की क्षमता है, जो कि परिस्थिति के अनुसार पूर्व अनुभवों के कारण आती हैं' कथन है ? - गुथरी का 🌟 "अधिगम व्यक्ति में एक परिवर्तन है, जो उसके वातावरण के परिवर्तन के अनुसरण में होता है' कथन है ? - पील का 🌟 “जब किसी नये कार्य को करना सबलीकृत हो जाता है और कालान्तर की क्रियाओं में वह पुनः प्रकट होता है तो उस नये कार्य का करना अधिगम कहलाता है' यह परिभाषा है ? - वुडवर्थ की 🌟 किस मनोवैज्ञानिक द्वारा एक भूखे चिम्पैंजी पर अपना प्रयोग किया गया ? - कोहलर द्वारा 🌟 कार्ल रोजर्स ने अपने अनुभवजन्य अधिगम‌ सिद्धान्त में किसकी अधिगम प्रक्रिया को स्पष्ट करने के लिए इस अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन किया ? -‌ प्रौढ़ व्यक्तियों के लिए 🌟 तत्त्व प्रबलता का नियम, रुचि प्रबलता का नियम एवं साहचर्यात्मक स्थानान्तरण का नियम हैं ? - पुनर्बलन के सिद्धान्त के सहायक नियम 🌟 अधिगम सम्बन्धी सिद्धान्त का तत्व नहीं है ? - उच्च शिक्षा 🌟 कार्ल रोजर्स ने अपने अनुभवजन्य अधिगम सिद्धान्त में किसकी अधिगम प्रक्रिया को स्पष्ट करने के लिए इस अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन किया ? - प्रौढ़ व्यक्तियों के लिए 🌟 "एक बच्चा अतीत की समान परिस्थिति में की गई अनुक्रियाओं के आधार पर नई स्थिति के प्रति अनुक्रिया करता है।" यह कथन सम्बन्धित है ? - सीखने का 'प्रभाव-नियम' 🌟 शैक्षिक संस्थान ही एकमात्र स्थान है, जहाँ अधिगम प्राप्त होता है, यह कथन - सीखने की प्रक्रिया की विशेषता नहीं है 🌟 वह सिद्धान्त जो यह दर्शाता है कि अपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है ? - सामाजिक अनुबन्धन

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. किशोरावस्था की प्रमुख विशेषता निम्न में से कौन - सी नहीं है ? A. संवेगों का आधिक्य B. संग्रह की प्रवृत्ति C. कल्पना की बहुलता D. समायोजन का अभाव Ans ➺ B 2. बालकों के प्रति व्यवहार के संदर्भ में आपका क्या विचार है ? A. बालकों को यह अनुभव कराना चाहिए कि वे हमसे छोटे हैं। B. बालकों से पर्याप्त दूरी बनाए रखना चाहिए। C. बालकों को यथोचित प्यार एवं सम्मान प्रदान करते हुए उनके साथ घुल-मिलकर बातें करनी चाहिए। D. बालकों को डांट-फटकार करके नियंत्रण में रखना चाहिए, नहीं तो ये सिर पर सवार हो जाते हैं। Ans ➺ C 3. बालक का समाजीकरण निम्‍नलिखित में से किस तकनीकी से निर्धारित होता है ? A. साक्षात्कार तकनीक B. समाजमिति तकनीक C. निरीक्षण तकनीक D. जीवनवृत अध्ययन तकनीक Ans ➺ B 4. अध्यापक निम्न में से किस प्रकार से एक मुक्त चर है ? A. छात्रों के व्यवहार को परिवर्तित करने के लिए अध्यापक के व्यवहार को परिवर्तित किया जाता B. कक्षा में अध्यापक के व्यवहार को अलग करके अध्ययन किया जा सकता है। C. अध्यापक के व्यवहार का मान किया जा सकता है। D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ A 5. बालक बालिकाएं अपने जीवन में किसी अन्य को आदर्श के रूप में स्वीकार करते हैं तो वह किस अवस्था में है ? A. किशोरावस्था में B. बाल्‍यावस्‍था में C. शैशवावस्था में D. सभी में Ans ➺ A 6. छात्रों में श्रम के महत्व के विकास हेतु क्या करना चाहिए ? A. शिक्षक को स्वयं श्रम करना चाहिए B. श्रम के महत्व पर भाषण देना चाहिए C. छात्रों को समय-समय पर श्रम करने का अवसर देना चाहिए D. छात्रों को श्रमजीवी लोगों के उदाहरण देने चाहिए Ans ➺ D 7. सृजनशील बालकों का लक्षण कैसा होता है ? A. समस्या के प्रति सजगता का अभाव B. गतिशील चिंतन का अभाव C. जिज्ञासा D. अनमनीयता Ans ➺ C 8. कक्षा-शिक्षण में दृश्य-श्रव्य सामग्री का प्रयोग कब करना चाहिए ? A. शिक्षण-सोपान की वस्तु के अनुकूल किया जाना चाहिए। B. केवल पाठ के आरंभ में किया जाना चाहिए। C. तभी करना चाहिए, जब बच्चों में उसके प्रति उत्सुकता हो। D. उसके प्रभाव का मूल्यांकन कर लेने के बाद करना चाहिए। Ans ➺ A 9. बालक के विकास में क्या महत्व है ? A. वंशक्रम का B. वातावरण का C. वंशक्रम एवं वातावरण D. भोजन का Ans ➺ C 10. सिद्धांत के रूप में रचनावाद किस पर बल देती है ? A. सूचनाओं को याद करने और पुनः: स्मरण द्वारा जांच करने पर बल देता है। B. शिक्षक की प्रभुत्वशाली भूमिका पर बल देता है। C. अनुकरण की भूमिका पर केन्द्रित है। D. दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण निर्माण करने में शिक्षा की भूमिका पर बल देता है। Ans ➺ D 11. जन्म के समय बालक का भार कितना होता है ? A. 6-8 पौंड B. 10-11 पौंड C. 2 पौंड D. 3 पौंड Ans ➺ A 12. एक बालक पहले अपने सिर और भुजाओं की गति पर नियंत्रण करना सीखता है और उसके बाद होगा यह उदाहरण वृद्धि एवं विकास के निम्न में से किस सिद्धान्त पर आधारित है ? A. परस्पर सम्बन्ध का सिद्धान्त B. विकास की दिशा का सिद्धान्त C. एकीकरण का सिद्धांत D. निरन्तरता का सिद्धान्त Ans ➺ B 13. जीवन का सबसे कठिन काल कौन - सी अवस्था है ? A. बाल्‍यावस्‍था B. शैशवावस्था C. गर्भावस्था D. किशोरावस्था Ans ➺D 14. नयी पाठ्यचर्या के अनुसार शुरू के सालों में किस कक्षा तक भाषा और गणित में अधिगम की कठिनाइयों को पहचानने और उपचारी काम को संबोधित करने की जरूरत है ? A. तीन B. चार C. पांच D. सात Ans ➺ B 15. शैशवावस्था में किस ग्रंथि के प्रभाव के कारण बालक अपने पिता के प्रति श्रद्धा का भाव रखते हैं ? A. इलेक्‍ट्रा B. आडीपस C. टेस्‍टेस्‍टेरोन D. प्रोजेस्ट्रॉन Ans ➺ A 16. एक अच्छे शिक्षक के शिक्षण विधियों का ज्ञान अवश्य होना चाहिए, क्योंकि इससे क्या प्रभावित होता ? A. शिक्षण अधिक प्रभावशाली हो जाता है। B. शिक्षण कार्य जल्दी संपन्न किया जा सकता है। C. शिक्षण कार्य आसानी से किया जा सकता है। D. शिक्षक का आत्मविश्वास मिलता है। Ans ➺ A 17. विकास के संबंध में निम्न में से कौन - सा कथन सही है ? A. विकास कुछ समय बाद रुक जाता है। B. विकास वृद्धि सूचक होता है। C. विकास सम्पूर्ण पक्षों में होने वाला परिवर्तन है। D. विकास का संबंध बाह्य परिवर्तन से है। Ans ➺ C 18. कक्षा में अनुशासन बनाए रखने के लिए सर्वाधिक प्रभावशाली उपाय निम्न में से कौन - सा है ? A. अनुशासनहीनता करने वाले छात्रों को कक्षा से निकाल देना चाहिए। B. शिक्षण कार्य रोचक हो तो अनुशासनहीनता स्वतः: समाप्त हो जाती है। C. अनुशासनहीनता करने वाले छात्रों के अभिभावकों को सूचित करना चाहिए। D. अनुशासनहीन छात्रों को विशेष सुविधाएं प्रदान करके उन्हें प्रसन्न रखना चाहिए। Ans ➺ B

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ? A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति C. चिंतन प्रक्रिया D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति Ans ➺ C 2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ? A. योग निर्धारण विधि B. स्केलोग्राम विधि C. युग्म तुलनात्मक विधि D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ? A. कोलेसनिक B. पियाजे C. स्किनर D. हरलॉक Ans ➺ C 4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ? A. वुडवर्थ B. वाटसन C. थर्स्टन D. रूसो Ans ➺ D 5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ? A. अधिगम एवं वृद्धि B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन C. उपचारात्मक अध्ययन D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ A 6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ? A. गिरोहों में शामिल करना B. अध्यापन विधियाँ C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ? A. ज्ञान में वृद्धि B. संवेग में वृद्धि C. वजन में वृद्धि D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि Ans ➺ D 8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ? A. 51-36 B. 50-69 C. 67-52 D. 50-40 Ans ➺ A 9. परिपक्वता का संबंध किससे है ? A. विकास B. बुद्धि C. रचनात्मकता D. रुचि Ans ➺ A 10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ? A. बहरे B. अन्धे C. गूंगे D. विकलांग Ans ➺ B 11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ? A. 110 B. 100 C. 120 D. 83 Ans ➺ C 12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ? A. गतिशीलता B. संकल्प शक्ति C. समायोजन शक्ति D. आत्मचेतना Ans ➺ D 13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ? A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास B. संवेगात्मक विकास C. संज्ञानात्मक विकास D. नैतिक विकास Ans ➺ A 14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ? A. माता-पिता की अति व्यस्तता B. लघु परिवार C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार Ans ➺ B 15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ? A. वंशानुक्रम B. परिवार का वातावरण C. परिवार की सामाजिक स्थिति D. उपरोक्त सभी Ans ➺ A 16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ? A. जेनिंग्स B. मोरेनो C. ट्राइयोन D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ? A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं Ans ➺ B 18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ? A. समस्यात्मक बालक B. बालक मंदबुद्धि बालक C. विकलांग बालक D. पिछड़े बालक Ans ➺ A 19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ? A. मनोविश्लेषण विधि B. तुलनात्मक विधि C. विकासीय विधि D. सांख्यिकी विधि Ans ➺ C 20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ? A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है। B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है। C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं। D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. क्रम निर्धारण का सम्बन्ध किससे होता है ? A. मध्यम श्रेणी B. रेटिंग स्केल C. निम्न श्रेणी D. औसत श्रेणी Ans ➺ B 2. बुद्धि लब्धि मापन के जन्मदाता निम्न में से कौन हैं ? A. स्टर्न B. बिने C. टरमैन D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ C 3. शून्य परिकल्पना वह होती है जो किसके द्वारा परीक्षित होती है ? A. सांख्यिकी द्वारा परीक्षित होती है B. सदैव नकारात्मक रूप में होती है C. केवल द्वी पुच्छ परीक्षण द्वारा परीक्षित होती है D. बिना टाइप-1 त्रुटि परीक्षित होती है Ans ➺ A 4. शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का कौन सा वर्ष माना जाता है ? A. 1947 B. 1920 C. 1940 D. 1900 Ans ➺ D 5. सर्वोत्तम शिक्षा कैसे दी जा सकती है ? A. नोटिस लिखकर B. प्रश्नोत्तर विधि से C. व्याख्यान पद्धति से D. किताब पढ़ कर Ans ➺ B 6. गर्भ में बालक को विकसित होने में इनमें से कितने दिन लगते है ? A. 150 B. 280 C. 390 D. 460 Ans ➺ B 7. कक्षा में छात्र तथा अध्यापकों के बीच कैसा सम्प्रेषण होता है ? A. अधिगम हेतु B. परीक्षा हेतु C. अस्वस्थ वाद-विवाद हेतु D. अन्त:क्रिया हेतु Ans ➺ D 8. नवजात शिशु का भार कितना होता है ? A. 6 पाउंड B. 7 पाउंड C. 8 पाउंड D. 9 पाउंड Ans ➺ B 9. अनुसंधान के प्रकारों में बौद्धिक अनुसंधान से किसका संबंध है ? A. मनुष्य की इच्छा से B. मनुष्य की जिज्ञासा से C. मनुष्य की बौद्धिक क्षमता से D. उपर्युक्त में से कोई नहीं Ans ➺ B 10. बच्चों को सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को कैसी भूमिका निभानी चाहिए ? A. नकारात्मक B. अग्रोन्मुखी C. सहानुभूतिपूर्ण D. तटस्थ Ans ➺ B 11. शिक्षा का अधिकार अधिनियम-2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा-1 से कक्षा-5 तक यदि प्रवेश दिये गये विद्यार्थियों की संख्या दो सौ से अधिक है, तो विद्यार्थी-अध्यापक का अनुपात कितना होगा ? A. तीस B. चालीस C. पैंतालीस D. पचास Ans ➺ B 12. मानव विकास निम्न में से किन दोनों के योगदान का परिणाम है ? A. अभिभावक एवं अध्यापक का B. सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों का C. वंशक्रम एवं वातावरण का D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ C 13. आनुवंशिकता के मूल संवाहक निम्न में से किसे माना जाता है ? A. प्रोटीन B. विटामिन C. जीन्स D. कार्बोहाइड्रेट्स Ans ➺ C 14. "बच्चे दुनिया के बारे में अपने समाज का सृजन करते हैं" इसका श्रेय निम्न में से किसको जाता है ? A. पियाजे B. पावलोव C. कोहलबर्ग D. स्किनर Ans ➺ A 15. पियाजे के अनुसार निम्न में से किसी बालक में तार्किकता का अभाव किस आयु तक होता है ? A. सात वर्ष B. दस वर्ष C. बारह वर्ष D. चौदह वर्ष Ans ➺ A 16. अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से इनमें से किसका हिस्सा है ? A. बौद्धिक विकास B. शारीरिक विकास C. सामाजिक विकास D. संवेगात्मक विकास Ans ➺ A 17. अधिगमकर्ता हेतु अधिगम का मुख्य आधार क्या होता है ? A. परिपक्वता B. शारीरिक विकास C. विद्यालय की बनावट D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ A 18. निम्न में से कौन-सी पूर्व-बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है ? A. दल या समूह में रहने की अवस्था B. अनुकरण करने की अवस्था C. प्रश्न करने की अवस्था D. खेलने की अवस्था Ans ➺ D 19. निम्न में से कौन बुद्धि की परिभाषा नहीं है ? A. बुद्धि, कार्य करने की एक विधि है B. बुद्धि, ज्ञान अर्जन करने की क्षमता है C. जीवन की नवीन परिस्थितियों से अपना सामंजस्य करने की व्यक्ति की योग्यता ही बुद्धि है D. राजनीतिक, आर्थिक एवं सामाजिक शक्ति प्राप्त करने के लिए प्रयुक्त उक्ति बुद्धि है। Ans ➺ D 20. मूल्यांकन में क्या होता है ? A. मूल्यांकन से बच्चे पढ़ेंगे B. इससे बच्चों की उपलब्धि का पता लगता है C. बच्चों को सीखने के स्तर का ज्ञान होता है D. शिक्षकों की उपलब्धि का पता लगता है Ans ➺ C