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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
تُعد قناة CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) في القطاع اللغوي الهندية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 15 505 مشتركاً، محتلاً المرتبة 12 986 في فئة التعليم والمرتبة 27 138 في منطقة الهند.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 15 505 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -66، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -8، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 2.04%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 2.06% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 319 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“✅ CDP Notes
☑️ Shiksha Manovigyan PDF
✅ Previous Year Question Paper
✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 04 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
15 505
المشتركون
-824 ساعات
-207 أيام
-6630 أيام
أرشيف المشاركات
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CDP Previous Year Question
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1. किस अवस्था में प्राय: बालकों का आकर्षण समलिंगी के प्रति होता है ?
A. प्रौढ़ावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. किशोरावस्था
Ans ➺ C
2. पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में निम्न में से कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है ?
A. हाथ मुँह संबंधन
B. ऑंख हाथ संबंधन
C. प्रतिवर्ती क्रिया
D. बोलना शुरू करना
Ans ➺ B
3. समावेशी शिक्षा से क्या तात्पर्य है ?
A. नियमित विद्यालयों में सभी प्रकार के बालकों का एक समान स्वागत करना
B. पढ़ाने का एक विशेष तरीका, जिससे सभी बालक सीख सकें
C. कड़ी दाखिला प्रक्रिया को बढ़ावा देना
D. पढ़ाने के लिए विशेष विद्यालयों का प्रयोग करना।
Ans ➺ A
4. बाल अध्ययन के पिता निम्न में से किसे कहा जाता है ?
A. स्टेनले हॉल
B. प्रियर
C. शिउन
D. वॉटसन
Ans ➺ A
5. निम्न में से कौन पुनर्बलन का एक प्रकार नहीं है ?
A. सकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
B. शारीरिक दण्ड
C. नकारात्मक शाब्दिक पुनर्बलन
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans ➺ D
6. नवजात के स्वास्थ्य को जांच के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापन स्केल निम्न में से कौन - सा है ?
A. टी.ए.टी
B. ए.पी.जी.ए.आर.स्केल
C. डब्ल्यू.आई.एस.सी.स्केल
D. टी.टी.सी.टी
Ans ➺ C
7. इनमें से कौन सा कथन सतत व व्यापक मूल्यांकन के लिए सही नहीं है ?
A. यह एक विद्यालय आधारित मूल्यांकन है।
B. यह विद्यार्थियों में तनाव कम करता है।
C. इसमें नंबरों के स्थान पर ग्रेड का प्रयोग किया जाता है।
D. इससे Teachers पर बोझ बढ़ जाता है।
Ans ➺ D
8. शरीर के शीर्ष भाग से प्रारंभ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को निम्न में से किस अनुक्रम से जाना जाता है ?
A. सिर पदाभिमुख अनुक्रम
B. केंद्र अपसारी अनुक्रम
C. उच्चतम अनुक्रम
D. न्यूनतम अनुक्रम
Ans ➺ A
9. कल्पना विकास के निर्धारक तत्व क्या है ?
A. भाषा
B. कहानियाँ
C. अभिनय या कार्य भूमिका
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
10. पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन सी अवस्था में बच्चों में उस चिंतन का विकास होना अनुत्क्रमणीयता होती है ?
A. संवेदी प्रेरक
B. प्राक संक्रियात्मक
C. मूर्त संक्रियात्मक
D. औपचारिक संक्रियात्मक
Ans ➺ B
11. इनमें से कौन बालक के लिए उत्तेजना का कार्य करती है ?
A. प्रेम
B. क्रोध
C. चिन्ता
D. जिज्ञासा
Ans ➺ D
12. निर्जीव वस्तुओं का सजीव गुण देने वाली प्रकृति को पियाजे ने क्या नाम दिया है ?
A. कल्पना
B. केन्द्रीकरण
C. सजीव चिंतन
D. वस्तु स्थैतर्य
Ans ➺ C
13. एक प्रभावी शिक्षक क्या कर सकता है ?
A. कक्षा पर नियंत्रण
B. कम समय में अधिक सूचना देना
C. विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करना
D. दत्त कार्य को ध्यानपूर्वक जाँचना
Ans ➺ C
14. बालकों के सर्वतोन्मुखी विकास हेतु सर्वाधिक उचित विद्यालय निम्न में से कौन - सा है ?
A. खेल का मैदान
B. समुदाय
C. प्रकृति जगत
D. प्रयोगशाला
Ans ➺ A
15. समाजीकरण वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग अपनी संस्कृति के विश्वासों, अभिवृत्तियों, मूल्यों और प्रमाणों को ग्रहण करते हैं। यह कथन किसका है ?
A. पी. वी. यंग
B. स्टीवर्ट एवं गिलिन
C. ग्रीन
D. जेम्स ड्रेवर
Ans ➺ B
16. बालक के विकास से ज्यादा महत्वपूर्ण निम्न में से क्या होता है ?
A. वंशक्रम
B. वातावरण
C. वंशक्रम एवं वातावरण दोनो
D. शिक्षा
Ans ➺ C
17. बुद्धि परीक्षणों का उपयोग कब किया जाता है ?
A. वैयक्तिक भिन्नताओं के अध्ययन में
B. मंद बुद्धि बालकों का पता करने में
C. शिक्षा के क्षेत्रों में उपयोग
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
18. विकास की दृष्टि से सही क्रम निम्न में से कौन - सा है ?
A. आत्मीकरण, समायोजन, अनुकूलन
B. समायोजन, आत्मीकरण, अनुकूलन
C. अनुकूलन, समायोजन, आत्मीकरण
D. अनुकूलन, आत्मीकरण, समायोजन
Ans ➺ A
19. सृजनात्मकता वह योग्यता है जिसके द्वारा नए संबंधों का ज्ञान होता है, इसकी उत्पत्ति में चिन्तन के परम्परागत प्रतिमानों से हटकर असाधारण विचार उत्पन्न होता है। यह कथन किसका है ?
A. आइजेनक
B. सी. वी. गुड
C. पी. वी. यंग
D. स्टेन
Ans ➺ A
20. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास चरणों में निम्न में से कौन एक सही नहीं है ?
A. पूर्व ज्ञान
B. नये पदार्थ का आत्मीकरण
C. समायोजन
D. साम्यधारणा
Ans ➺ A
21. पिछड़े बालकों की बुद्धि लब्धि कितना होती है ?
A. 140 से अधिक
B. 70 से कम
C. 80-90 के बीच
D. 25 से कम
Ans ➺ C
22. मैडम मांटेसरी ने अधिगम परिवेश में सर्वाधिक बल किस पर दिया है ?
A. संवेगों के संशोधन पर
B. ज्ञानेन्द्रियों के उपयोग पर
C. बच्चे को पूर्ण स्वायत्ता देने पर
D. विद्यालय को घर का विकल्प बनाने पर
Ans ➺ B
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CDP Previous Year Questions
1. विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ सिंगमडफ्रायड
2. ग्रंथियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकारों की चर्चा किसने की है ?
Ans ➺ कैनन
3. ‘सृजनात्मक मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ क्रो एवं क्रो का
4. उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में ……. की उपेक्षा बिल्कुल नहीं की जा सकती।
Ans ➺ बच्चों की भाषिक पृष्ठभूमि
5. सीखने की वह अवधि, जब सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती, क्या कहलाती है ?
Ans ➺ सीखने का पठार
6. बुद्धि लब्धि निकालने का सूत्र क्या है ?
Ans ➺ मानसिक आयु ÷ वास्तविक आयु ×100
7. सीखने में भूल व प्रयास के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक
8. सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के कितने जोड़े होते हैं ?
Ans ➺ 23
9. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्किनर ने
10. मूल प्रवृत्ति का सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ मैक्डूनल ( 14 मूल प्रवृतियां बताई )
11. सीखने का सिद्धान्त किसने दिया ?
Ans ➺ थार्नडाइक ने
12. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग किसके सुधार हेतु किया जाता है ?
Ans ➺ सृजनात्मक
13. गोलमैन किससे संबंधित है ?
Ans ➺ संवेगात्मक बुद्धि
14. संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर क्या होता है ?
Ans ➺ ज्ञान
15. एक बालक, जो साइकिल चलाना जानता है, मोटरबाइक चलाना सीख रहा है। यह किसका उदाहरण होगा ?
Ans ➺ ऊर्ध्व अधिगम अंतरण का
16. अभ्यास एवं त्रुटि का सिद्धांत किसने दिया है ?
Ans ➺ थोर्नडाइक ने
17. ‘अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।’ यह कथन किनके द्वारा दिया गया ?
Ans ➺ गेट्स व अन्य
18. ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ किसका मापन करता है ?
Ans ➺ बुद्धि का
19. बालक के विकास की दिशा कैसी होती है ?
Ans ➺ सिर से पैर की ओर
20. क्या अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त विकास का सिद्धान्त है ?
Ans ➺ नहीं
21. प्रोजक्ट पद्धत्ति के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ जानडेवी
22. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ?
Ans ➺ क्रमबद्ध और व्यवस्थित
23. ‘विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है’ - यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
Ans ➺ निरन्तरता का सिद्धांत
24. मानव जाति में विकास कब होता है ?
Ans ➺ जीवनपर्यन्त
25. क्या विकास, संयोगों का परिणाम है ?
Ans ➺ नहीं
26. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ?
Ans ➺ 12 माह की आयु में
27. ‘खिलौनों की आयु’ किस अवस्था को कहा जाता है ?
Ans ➺ पूर्व बाल्यावस्था को
28. क्या समूह में रहने की अवस्था पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता है ?
Ans ➺ नहीं
29. शैशवावस्था मानव विकास की कौन - सी अवस्था है ?
Ans ➺ प्रथम
30. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
Ans ➺ वजन में वृद्धि
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