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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

تُعد قناة CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) في القطاع اللغوي الهندية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 15 510 مشتركاً، محتلاً المرتبة 13 051 في فئة التعليم والمرتبة 27 585 في منطقة الهند.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 15 510 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 21 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -48، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -12، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.28‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 595 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
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بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 22 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

15 510
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CDP Previous Year Questions 1. परिपक्वता का सम्बन्ध किससे है ? Ans ➺ विकास 2. तनाव और क्रोध की अवस्था क्या है ? Ans ➺ किशोरावस्था 3. शैशवकाल की अवधी क्या होती है ? Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष तक 4. भाषा सिखाने का सही क्रम क्या है ? Ans ➺ श्रवण करना, बोलना, पढ़ना, लिखना 5. मानव जाती में विकास कब तक होता है ? Ans ➺ जीवनपर्यंत 6. बालकों को लिखना सिखाने से पहले क्या आवश्यक है ? Ans ➺ लेखन सम्बन्धी जिज्ञासा उत्पन्न करना 7. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है ? Ans ➺ बालक 8. भाषा के विकास के लिए प्रारंभिक बचपन काल कैसा होता है ? Ans ➺ अतिसंवेदनशील 9. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ? Ans ➺ चिन्तन प्रक्रिया 10. प्रोजेक्ट विधि के जन्मदाता कौन हैं ? Ans ➺ किल पैट्रिक 11. बालक की प्रथम पाठशाला क्या होता है ? Ans ➺ परिवार 12. बालकों में सौन्दर्यभूमि विकसित करने का आधारभूत साधन क्या है ? Ans ➺ प्रकृति अवलोकन 13. व्यवहारवाद की स्थापना किसने की है ? Ans ➺ वाटसन ने 14. मौखिक प्रतिवेदन किसने तैयार किया था ? Ans ➺ वाटसन ने 15. शिक्षकों को बालकों में राष्ट्रीयता के विकास हेतु क्या करना चाहिए ? Ans ➺ विद्यालय में राष्ट्रीय कार्यक्रमों को आयोजित करना चाहिए 16. बालक के सामाजिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन - सा है ? Ans ➺ वातावरण 17. बालकों के विकास की किस अवस्था को सबसे कठिन काल के रूप में माना जाता है ? Ans ➺ किशोरावस्था 18. आत्म निरीक्षण प्रणाली किसने विकसित की थी ? Ans ➺ वुड 19. कार्यात्मक विचारधारा के प्रतिपादक कौन थे ? Ans ➺ जेम्स 20. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए ? Ans ➺ यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है। 21. मस्तिष्क के बाएँ अर्द्धगोल भाग से क्या होता है ? Ans ➺ भाषात्मक विकास 22. 2 वर्ष की आयु के बच्चे की औसत शब्द शक्ति कितनी होती है ? Ans ➺ 200 से 300 शब्द 23. शिक्षण सबसे अधिक कब प्रभावी होता है ? Ans ➺ विधार्थियों को मानसिक स्तर के अनुरूप शिक्षा दी जाए। 24. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में किसे बेहतर मानते हैं ? Ans ➺ स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव 25. बच्चों की रूचि बनाए रखने के लिए आप कौन - सी विधि का चयन करेंगे ? Ans ➺ बच्चों को स्वयं गतिविधि क्स्डस्ने के लिए देंगे 26. शिक्षण - अधिगम प्रक्रिया को प्रारम्भ करने से पहले एक कुशल अध्यापक को क्या करना चाहिए ? Ans ➺ अधिगम परिस्थितियाँ उत्पन्न करनी चाहिए 27. कक्षा एक और दो स्तर के बच्चे कैसे सीखते हैं ? Ans ➺ मूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं 28. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग निम्न में से किसके सुधार हेतु किया जाता है ? Ans ➺ सृजनात्मकता 29. निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि किसपर आधारित है ? Ans ➺ विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत पर 30. बालक किस - किस प्रकार से सीखते हैं ? Ans ➺ प्रयोग द्वारा, विवेचन द्वारा, प्रश्न पूछकर, क्रिया करके तथा चिंतन करके

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CDP Previous Year Questions 1. सीखने के नियम किसने दिए हैं ? Ans ➺ थार्नडाइक ने 2. बच्चे का सबसे पहला शिक्षक कौन होता है ? Ans ➺ माता 3. भाषा में अर्थ की सबसे छोटी इकाई क्या है ? Ans ➺ रूपिम 4. अधिकांश बालक अपनी मातृभाषा किस आयु तक सीख लेते हैं ? Ans ➺ 6 वर्ष की आयु में 5. दूसरे वर्ष के अंत तक शिशु का शब्द भंडार कितना हो जाता है ? Ans ➺ 100 शब्द 6. सामान्य बुद्धि बालक प्रायः किस अवस्था में बोलना सीख जाते हैं ? Ans ➺ 34 माह में 7. ‘हम करके सीखते हैं’ - किसका कहना था ? Ans ➺ सिम्पसन 8. बच्चे के मस्तिष्क का आकार किस आयु में लगभग परिपक्व हो जाता है ? Ans ➺ 6 वर्ष में 9. किसी कक्षा में सर्वाधिक महत्वपूर्ण स्थान किसका होता है ? Ans ➺ छात्र का 10. प्राथमिक स्तर पर शिक्षा का माध्यम क्या होना चाहिए ? Ans ➺ मातृभाषा 11. बाल्यावस्था कितना वर्ष तक होती है ? Ans ➺ बारह वर्ष तक 12. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक किसे माना जाता है ? Ans ➺ विलियम जेम्स 13. भारत में प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला कहाँ स्थापित की गई थी ? Ans ➺ कलकत्ता में 14. शिक्षा में किंडरगार्टन विधि के जन्मदाता कौन थे ? Ans ➺ फ्रॉएब्ल 15. विशिष्ट बालक का सम्बन्ध किस स्तर से है ? Ans ➺ बुद्धि स्तर से 16. बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी किसके द्वारा कहा गया है ? Ans ➺ क्रो एवं क्रो द्वारा 17. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ? Ans ➺ बाल्यावस्था 18. IQ को सर्वप्रथम किसके द्वारा मापा गया था ? Ans ➺ टर्मन 19. किस अवस्था में दाँत बनना शुरू होते हैं ? Ans ➺ जन्म से पूर्व 20. मानव में विकास की सबसे तीव्र गति कब होती है ? Ans ➺ किशोरावस्था में

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. एक बच्चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह निम्न में से कौन - सी आदत कहलाती है ? A. विचार संबंधी आदत B. भावना संबंधी आदत C. नाड़ी मंडल संबंधी आदत D. नैतिक आदत Ans ➺ B 2. इनमें से कौन-सा आकलन करने का सर्वाधिक उपयुक्त तरीका है ? A. आकलन शिक्षण-अधिगम में अंतर्निहित प्रक्रिया है। B. आकलन एक शैक्षणिक सत्र में दो बार करना चाहिए-शुरू में और अन्त में । C. आकलन शिक्षक के द्वारा नहीं बल्कि किसी बाह्य एजेन्सी के द्वारा कराना चाहिए। D. आकलन सत्र की समाप्ति पर करना चाहिए. Ans ➺ A 3. बालक के निम्नलिखित में से कौन सा सामाजिक संपर्क का स्‍त्रोत सबसे प्रारंभिक और सबसे अधिक चलने वाला है ? A. शिक्षक B. परिवार C. सहकर्मी D. मित्र Ans ➺ B 4. सृजनात्मकता से सम्बन्धित निम्न में से कौन-सा है ? A. अभिसारी चिंतन B. सांवेगिक चिन्तन C. अहंवादी चिंतन । D. अपसारी चिंतन Ans ➺ D 5. इनमें से कौन सा भाषा के विकास को प्रभावित नहीं करता है ? A. परिपक्वता B. अभिप्रेरणा C. स्‍वास्‍थ्‍य D. लम्बाई या वजन Ans ➺ D 6. बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से किस कथन से वाइगोत्सकी सहमत होते ? A. बच्चे तब सीखते हैं जब उनके लिए आकर्षक पुरस्कार निर्धारित किए जाएँ। B. बच्चों के चिंतन को तब समझा जा सकता है जब प्रयोगशाला में पशुओं पर प्रयोग किए जाएँ। C. बच्चे जन्म से शैतान होते हैं और उन्हें दण्ड देकर नियन्त्रित किया जाना चाहिए। D. बच्चे समवयस्कों और वयस्कों के साथ सामाजिक अन्त:क्रियाओं के माध्यम से सीखते है। Ans ➺ D 7. कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार कौन सी अवस्था पर एक व्‍यक्ति का निर्णय दूसरों के अनुमोदन, पारिवारिक आकांक्षाओं, पारंपरिक मूल्यों एवं समाज के नियमों पर आधारित है ? A. पूर्व पारम्परिक B. पारम्परिक C. पश्च पारम्परिक D. पूर्व-पश्चिम पारम्परिक Ans ➺ B 8. निम्नलिखित में से बच्चे कैसे होते हैं ? A. चिन्तन में वयस्कों की भाँति ही होते हैं और ज्यों-ज्यों वे बड़े होते हैं उनके चिन्तन में गुणात्मक वृद्धि होती है। B. खाली बर्तन के समान होते हैं जिसमें बड़ों के द्वारा दिया गया ज्ञान भरा जाता है। C. निष्क्रिय जीव होते हैं जो प्रदत्त सूचना को ज्यों-की-त्यों प्रतिलिपि के रूप में प्रस्तुत कर देते हैं। D. जिज्ञासु प्राणी होते हैं जो अपने चारों ओर के जगत को खोजने के लिए अपने ही तर्कों और क्षमताओं का उपयोग करते हैं Ans ➺ D 9. बालक के भाषा विकास में मुख्य योगदान देने वाली संस्था निम्न में से कौन - सी है ? A. परिवार B. विद्यालय C. जनसंचार माध्‍यम D. पत्र – पत्रिकाएँ Ans ➺ A 10. बच्चों की त्रुटियों के बारे में इनमें से कौन-सा कथन सत्य है ? A. बच्चों की त्रुटियाँ उनके सीखने की प्रक्रिया का अंग हैं। B. बच्चे तब त्रुटियाँ करते हैं जब शिक्षक सौम्य हो और उन्हें त्रुटियाँ करने पर दण्डन देता हो। C. बच्चों की त्रुटियाँ शिक्षक के लिए महत्वहीन हैं और उसे चाहिए। कि उन्हें काट दे और उन पर अधिक ध्यान न दें D. असावधानी के कारण बच्चे त्रुटियाँ करते हैं। Ans ➺ A 11. निम्‍नलिखित में से कौन सी संज्ञानात्मक प्रक्रिया है ? A. खेलना B. प्रतिवर्ती क्रियाएं C. चिंतन D. दौड़ना Ans ➺ C 12. अध्यापक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उसकी कक्षा के सभी शिक्षार्थी अपने आपको स्वीकृत और सम्मानित समझें। इसके लिए शिक्षक को क्या चाहिए ? A. वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों का तिरस्कार करे ताकि वे अनुभवकरें कि उन्हें अधिक कठोर परिश्रम करना है। B. उन शिक्षार्थियों का पता लगाएज़ों अच्छी अंग्रेजी बोल सकते हों और सम्पन्न घरों से हों तथा उन्हें आदर्श के रूप में प्रस्तुत करे C. अपने शिक्षार्थियों की सामाजिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि की जानकारी प्राप्त करे और कक्षा में विविध मतों को प्रोत्साहित करें D. कड़े नियम बनाए और जो बच्चे उनके पालन न करें उन्हें दण्ड दे Ans ➺ C 13. निम्न में से कौन से आयु समूह के लिए एरिक्सन ने विकास की आठ अवस्थाएं प्रस्तावित की है ? A. जन्म से मृत्यु तक B. जन्म से बाल्‍यावस्‍था तक C. जन्म से किशोरावस्था तक D. जन्म से युवावस्था तक Ans ➺ A 14. सुरेश सामान्य रूप से एक शांत कमरे में अकेले पढ़ना चाहता है, जबकि मदन एक समूह में अपने मित्रों के साथ पढ़ना चाहता है। यह निम्नलिखित में से किसके विभिन्नता के कारण होता है ? A. अभिक्षमता B. अधिगम शैली C. परावर्तकता-स्तर D. मूल्यों Ans ➺ B 15. निम्न में से कौन - सी शैशवावस्था की विशेषता नहीं है ? A. शारीरिक विकास की तीव्रता B. मानसिक क्रियाओं की तीव्रता C. दूसरों पर निर्भरता D. नैतिकता का होना Ans ➺ D

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1. किसी शिक्षक के लिए सबसे ज्यादा जरुरी क्या है ? (A) कक्षा में अनुशासन बनाए रखना (B) एक सुवक्ता होना (C) विद्यार्थियों की कठिनाइयों को दूर करना (D) कक्षा में समयानुवर्ती होना Ans ➺ C 2. निम्नलिखित में से बचपन का सांप्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता क्या होता है ? (A) बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर होते हैं (B) बच्चों को युवा प्राप्तवयस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है (C) बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है (D) बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की एक अनूठी अवधि है Ans ➺ D 3. असंगठित घर से आनेवाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव किसमें महसूस करेगा ? (A) सुनिर्मित पाठों में (B) अभ्यास पुस्तिकाओं में (C) नियोजित निर्देश में (D) स्वतंत्र अध्ययन में Ans ➺ D 4. चरित्र का विकास किसके द्वारा होता है ? (A) इच्छाशक्ति द्वारा (B) नैतिकता द्वारा (C) बर्ताव एवं व्यवहार द्वारा (D) ये सभी Ans ➺ D 5. शिक्षक का बर्ताव कैसा होना चाहिए ? (A) प्रशासनात्मक (B) निदेशात्मक (C) आदर्शवादी (D) शिक्षाप्रद Ans ➺ C 6. बालिकाओं के शिक्षा को महत्त्व देने का उचित कारण क्या है ? (A) बालिकाएँ बालकों से अधिक बुद्धिमती हैं (B) अतीत में बालिकाओं को बुरी तरह से विभेदित किया जाता था (C) किसी सामाजिक परिवर्तन के नेतृत्व में केवल बालिकाएँ समर्थ हैं ? (D) बालिकाएँ बालकों से अल्पसंख्यक हैं Ans ➺ C 7. यदि कोई विद्यार्थी आपका सम्मान नहीं करता है तो शिक्षक को क्या करना चाहिए ? (A) उसे डांटेंगे (B) उसकी उपेक्षा करेंगे (C) परीक्षा में कम अंक देंगे (D) इनमें से कोई नहीं Ans ➺ D 8. किस अवस्था में बच्चे अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ? (A) किशोरावस्था (B) वयस्कावस्था (C) प्राक बाल्यावस्था (D) बाल्यावस्था Ans ➺ A 9. किसी सामान्य 12 वर्ष के बच्चे में सबसे अधिक क्या होना संभव है ? (A) कुल प्रेरक समन्वय में कठिनाई (B) समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी (C) अब और यहाँ में उसकी रुचियों को सीमित करना (D) वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिन्ता की अनुभूति Ans ➺ B 10. किसी विद्यार्थी की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या होती है ? (A) उत्तरदायित्व की अनुभूति (B) आज्ञाकारिता (C) सहभागिता (D) ईमानदारी Ans ➺ B 11. बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा देना क्यों बेहतर होता है ? (A) बच्चों में आत्मविश्वास का विकास करेगा (B) प्राकृतिक वातावरण में बच्चों को सीखने में सहायता करेगा (C) बौद्धिक विकास में सहायता करेगा (D) अधिगम को सरल बनाएगा Ans ➺ B 12. शिक्षा का उद्देश्य क्या होना चाहिए ? (A) विद्यार्थियों में व्यावसायिक कुशलता का विकास करना (B) व्यावहारिक जीवन के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना (C) विद्यार्थियों को परीक्षा के लिए तैयार करना (D) विद्यार्थियों में सामाजिक जागरूकता का विकास करना Ans ➺ B 13. किस अवस्था को खिलौनों की आयु कहा जाता है ? (A) पूर्व बाल्यावस्था को (B) शैशवावस्था को (C) उत्तर बाल्यावस्था को (D) ये सभी Ans ➺ A 14. उत्तर बाल्यावस्था में किस आवश्यक तत्व में बालक भौतिक वस्तुओं के बदलाव समझने लगते हैं ? (A) द्रव्यमान (B) द्रव्यमान और संख्या (C) संख्या (D) द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र Ans ➺ B 15. उत्तर बाल्यावस्था में किस आवश्यक तत्व में बालक भौतिक वस्तुओं के बदलाव समझने लगते हैं ? (A) द्रव्यमान (B) द्रव्यमान और संख्या (C) संख्या (D) द्रव्यमान, संख्या और क्षेत्र Ans ➺ B