CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास
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“✅ CDP Notes
☑️ Shiksha Manovigyan PDF
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أرشيف المشاركات
CDP Previous Year Question
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1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
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CDP Previous Year Questions
1. एक सह - शिक्षा में लड़कों से शिक्षक यह कहता है, ‘लड़के बनो और लड़कियों जैसा व्यवहार मत करो।’ यह टिप्पणी क्या प्रकट करता है ?
Ans ➺ लड़के - लड़कियों में भेद - भाव की रूढ़िबद्ध धारणा प्रकट करता है।
2. लिंग भेद क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक संरचना
3. कक्षा में जेंडर रूढ़िबद्धता से बचने के लिए एक शिक्षक को क्या करना चाहिए ?
Ans ➺ लड़के - लड़कियों को एक साथ अपारंपरिक भूमिकाओं में रखना चाहिए।
4. अध्यापिका ने एक कमिटी के प्रधान को ‘सभापति’ के स्थान पर ‘सभाध्यक्ष’ लिखा। यह संकेत करता है कि अध्यापिका किस प्रकार के भाषा का प्रयोग कर रही है ?
Ans ➺ एक लिंग - मुक्त भाषा का प्रयोग कर रही है
5. क्या धीमी या तेज गति से बोलना वाणी दोष है ?
Ans ➺ नहीं
6. भाषा - अवबोधन से सम्बन्ध विकार कौन - सा है ?
Ans ➺ भाषाघात (aphasia )
7. फ एवं व, म एवं न अक्षरों की ध्वनियों में अंतर न कर पाना, अधिगम की किस समस्या से सम्बंधित है ?
Ans ➺ प्रत्यक्षीकरण की
8. खेल पद्धत्ति के जनक कौन हैं ?
Ans ➺ किल पैट्रिक
9. प्रतिभावान बालक की बुद्धिलब्धि कितनी होती है ?
Ans ➺ 140
10. एक व्यक्ति वैधानिक रूप से दृष्टि - बाधित है, यदि उसका विजन क्षेत्र 20 डिग्री है, तब उसकी विजुवल एक्यूइटी कितनी हो सकती है ?
Ans ➺ अत्यधिक उपयुक्त सुधार के साथ, ठीक आँख में 6 / 60 से कम है
11. सामाजिक नियमों व कानूनों के विरुद्ध व्यवहार करने वाला बालक क्या कहलाता है ?
Ans ➺ बाल अपराधी
12. क्या अन्तवैयक्तिक सम्बन्धों का कमजोर होना मानसिक मंदता की विशेषता है ?
Ans ➺ नहीं
13. शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 किस पर लागू नहीं होता है ?
Ans ➺ 14 - 18 वर्ष के आयु के बच्चे
14. डिलेक्सिया क्या है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता
15. ‘कमजोर वर्ग के बालक’ से क्या तात्पर्य है ?
Ans ➺ ऐसे अभिभावकों के बालक से जो सरकार द्वारा निर्धारित न्यूनतम सीमा की वार्षिक आय की सीमा से नीचे के वर्ग में आते है।
16. समेकित शिक्षा क्या इंगित करती है ?
Ans ➺ सामान्य बच्चों एवं भिन्न रूप से योग्य बच्चों के लिए एक ही स्कूल
17. यदि आपकी कक्षा का बच्चा ‘C’ को ‘D’ तथा ‘D’ को ‘C’ लिखे / पढ़े , तो कौन - से रोग से पीड़ित है ?
Ans ➺ डिसलेक्सिया
18. किस से घातक के प्रभाव से शैक्षिक पिछड़ापन नहीं उत्पन्न होगा ?
Ans ➺ परिवार का पेशा
19. ‘पिछड़ा बालक वह है, जो अपने पाठशाली जीवन के मध्य (10 - 11 वर्ष ) में अपनी आयु के अनुरूप सामान्य कक्षा से नीचे की कक्षा का कार्य न कर सके।’ यह कथन किसका है ?
Ans ➺ सिरिल बर्ट
20. सिरिल बर्ट के अनुसार पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि कितनी होती है ?
Ans ➺ 85 से कम
21. अपराधी बालक कौन होता है ?
Ans ➺ जो असामाजिक कार्य करते हैं।
22. ‘राष्ट्रीय दृष्टि बाधितार्थ संस्थान’ ( NIVH ) कहाँ स्थित है ?
Ans ➺ देहरादून में
23. क्या अस्थायी अभिवृति की विशेषता हैं ?
Ans ➺ नहीं
24. वर्तनी, वाचन एवं गणना में कठिनाई, सामान्य बुद्धि एवं अच्छी अनुकूलनात्मक योग्यता किसकी विशेषता है ?
Ans ➺ अधिगम निर्योग्य बालकों की
25. मानसिक रूप से पिछड़े बालकों के लिये कौन - सी व्यूह रचना कार्य करेगी ?
Ans ➺ कार्यो को मूर्त रूप से समझाना।
26. ‘प्रायः लड़कियाँ गणित में कमजोर होती हैं,’ यह किस पर आधारित धारणा है ?
Ans ➺ लैंगिक पूर्वाग्रह पर आधारित धारणा है।
27. मूल प्रवृत्तियों को चौदह प्रकार से किसने वर्गीकृत किया है ?
Ans ➺ मेकडूगल
28. कौन - से गुण अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के नहीं हैं ?
Ans ➺ बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
29. शिक्षण के समय विचार सम्प्रेषण द्रारा छात्रों पर कैसा प्रभाव डाला जा सकता है ?
Ans ➺ मनोवैज्ञानिक प्रभाव
30. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ?
Ans ➺ किशोरावस्था में
CDP Previous Year Question
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1. एक बच्चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह निम्न में से कौन - सी आदत कहलाती है ?
A. विचार संबंधी आदत
B. भावना संबंधी आदत
C. नाड़ी मंडल संबंधी आदत
D. नैतिक आदत
Ans ➺ B
2. इनमें से कौन-सा आकलन करने का सर्वाधिक उपयुक्त तरीका है ?
A. आकलन शिक्षण-अधिगम में अंतर्निहित प्रक्रिया है।
B. आकलन एक शैक्षणिक सत्र में दो बार करना चाहिए-शुरू में और अन्त में ।
C. आकलन शिक्षक के द्वारा नहीं बल्कि किसी बाह्य एजेन्सी के द्वारा कराना चाहिए।
D. आकलन सत्र की समाप्ति पर करना चाहिए.
Ans ➺ A
3. बालक के निम्नलिखित में से कौन सा सामाजिक संपर्क का स्त्रोत सबसे प्रारंभिक और सबसे अधिक चलने वाला है ?
A. शिक्षक
B. परिवार
C. सहकर्मी
D. मित्र
Ans ➺ B
4. सृजनात्मकता से सम्बन्धित निम्न में से कौन-सा है ?
A. अभिसारी चिंतन
B. सांवेगिक चिन्तन
C. अहंवादी चिंतन ।
D. अपसारी चिंतन
Ans ➺ D
5. इनमें से कौन सा भाषा के विकास को प्रभावित नहीं करता है ?
A. परिपक्वता
B. अभिप्रेरणा
C. स्वास्थ्य
D. लम्बाई या वजन
Ans ➺ D
6. बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से किस कथन से वाइगोत्सकी सहमत होते ?
A. बच्चे तब सीखते हैं जब उनके लिए आकर्षक पुरस्कार निर्धारित किए जाएँ।
B. बच्चों के चिंतन को तब समझा जा सकता है जब प्रयोगशाला में पशुओं पर प्रयोग किए जाएँ।
C. बच्चे जन्म से शैतान होते हैं और उन्हें दण्ड देकर नियन्त्रित किया जाना चाहिए।
D. बच्चे समवयस्कों और वयस्कों के साथ सामाजिक अन्त:क्रियाओं के माध्यम से सीखते है।
Ans ➺ D
7. कोहलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार कौन सी अवस्था पर एक व्यक्ति का निर्णय दूसरों के अनुमोदन, पारिवारिक आकांक्षाओं, पारंपरिक मूल्यों एवं समाज के नियमों पर आधारित है ?
A. पूर्व पारम्परिक
B. पारम्परिक
C. पश्च पारम्परिक
D. पूर्व-पश्चिम पारम्परिक
Ans ➺ B
8. निम्नलिखित में से बच्चे कैसे होते हैं ?
A. चिन्तन में वयस्कों की भाँति ही होते हैं और ज्यों-ज्यों वे बड़े होते हैं उनके चिन्तन में गुणात्मक वृद्धि होती है।
B. खाली बर्तन के समान होते हैं जिसमें बड़ों के द्वारा दिया गया ज्ञान भरा जाता है।
C. निष्क्रिय जीव होते हैं जो प्रदत्त सूचना को ज्यों-की-त्यों प्रतिलिपि के रूप में प्रस्तुत कर देते हैं।
D. जिज्ञासु प्राणी होते हैं जो अपने चारों ओर के जगत को खोजने के लिए अपने ही तर्कों और क्षमताओं का उपयोग करते हैं
Ans ➺ D
9. बालक के भाषा विकास में मुख्य योगदान देने वाली संस्था निम्न में से कौन - सी है ?
A. परिवार
B. विद्यालय
C. जनसंचार माध्यम
D. पत्र – पत्रिकाएँ
Ans ➺ A
10. बच्चों की त्रुटियों के बारे में इनमें से कौन-सा कथन सत्य है ?
A. बच्चों की त्रुटियाँ उनके सीखने की प्रक्रिया का अंग हैं।
B. बच्चे तब त्रुटियाँ करते हैं जब शिक्षक सौम्य हो और उन्हें त्रुटियाँ करने पर दण्डन देता हो।
C. बच्चों की त्रुटियाँ शिक्षक के लिए महत्वहीन हैं और उसे चाहिए। कि उन्हें काट दे और उन पर अधिक ध्यान न दें
D. असावधानी के कारण बच्चे त्रुटियाँ करते हैं।
Ans ➺ A
11. निम्नलिखित में से कौन सी संज्ञानात्मक प्रक्रिया है ?
A. खेलना
B. प्रतिवर्ती क्रियाएं
C. चिंतन
D. दौड़ना
Ans ➺ C
12. अध्यापक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उसकी कक्षा के सभी शिक्षार्थी अपने आपको स्वीकृत और सम्मानित समझें। इसके लिए शिक्षक को क्या चाहिए ?
A. वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले बच्चों का तिरस्कार करे ताकि वे अनुभवकरें कि उन्हें अधिक कठोर परिश्रम करना है।
B. उन शिक्षार्थियों का पता लगाएज़ों अच्छी अंग्रेजी बोल सकते हों और सम्पन्न घरों से हों तथा उन्हें आदर्श के रूप में प्रस्तुत करे
C. अपने शिक्षार्थियों की सामाजिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि की जानकारी प्राप्त करे और कक्षा में विविध मतों को प्रोत्साहित करें
D. कड़े नियम बनाए और जो बच्चे उनके पालन न करें उन्हें दण्ड दे
Ans ➺ C
13. निम्न में से कौन से आयु समूह के लिए एरिक्सन ने विकास की आठ अवस्थाएं प्रस्तावित की है ?
A. जन्म से मृत्यु तक
B. जन्म से बाल्यावस्था तक
C. जन्म से किशोरावस्था तक
D. जन्म से युवावस्था तक
Ans ➺ A
14. सुरेश सामान्य रूप से एक शांत कमरे में अकेले पढ़ना चाहता है, जबकि मदन एक समूह में अपने मित्रों के साथ पढ़ना चाहता है। यह निम्नलिखित में से किसके विभिन्नता के कारण होता है ?
A. अभिक्षमता
B. अधिगम शैली
C. परावर्तकता-स्तर
D. मूल्यों
Ans ➺ B
15. निम्न में से कौन - सी शैशवावस्था की विशेषता नहीं है ?
A. शारीरिक विकास की तीव्रता
B. मानसिक क्रियाओं की तीव्रता
C. दूसरों पर निर्भरता
D. नैतिकता का होना
Ans ➺ D
CDP Previous Year Question
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1. शिक्षक को किसका ज्ञान होना चाहिए ?
A. अध्यापन विषय का
B. बाल मनोविज्ञान का
C. शिक्षा संहिता का
D. अध्यापन विषय एवं बाल मनोविज्ञान का
Ans ➺ D
2. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार, सोच, समझ, कौशलों में वृद्धि
Ans ➺ D
3. निम्न में से कौन-सा एक सीखने के लिए प्रमुख है ?
A. अर्थ-निर्माण
B. अनुकरण
C. अनुबंधन
D. रटकर याद करना
Ans ➺ C
4. शारीरिक विकास का क्षेत्र निम्न में से कौन - सा है ?
A. स्नायुमण्डल
B. स्मृति
C. अभिप्रेरणा
D. समायोजन
Ans ➺ A
5. अधिगम का क्रिया-प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत निम्न में से किसके द्वारा दिया गया था ?
A. स्किनर
B. पावलव
C. थार्नडाइक
D. होलमैन
Ans ➺ A
6. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ?
A. वंशानुक्रम
B. परिवार का वातावरण
C. परिवार की सामाजिक स्थिति
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. गेस्टाल्ट वाद के मूल प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वर्दीमर
C. मैसलो
D. मन
Ans ➺ B
8. सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी होता है ?
A. बाल्यावस्था
B. पूर्व बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
9. व्यवहारवाद के प्रतिपादक निम्न में से कौन - सा है ?
A. जे.बी. वाटसन
B. वर्दीमर
C. मैसलो
D. मन
Ans ➺ A
10. कितना वर्ष तक बाल्यावस्था होती है ?
A. 5 वर्ष तक
B. 12 वर्ष तक
C. 21 वर्ष तक
D. इनमें से कोई नही
Ans ➺ B
11. शिक्षा मनोविज्ञान के जनक निम्न में से कौन हैं ?
A. स्किनर
B. थार्नडाइक
C. वाटसन
D. विलियम जेम्स
Ans ➺ B
12. निम्नलिखित में से कौन सी किशोरावस्था की मुख्य समस्या है ?
A. संवेगात्मक समस्याएँ
B. शारीरिक परिवर्तनों की समस्याऍं
C. समायोजन की समस्याऍं
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
13. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक इनमें से कौन है ?
A. स्किनर
B. थार्नडाइक
C. वाटसन
D. विलियम जेम्स
Ans ➺ D
14. विकास किस अवस्था से शुरू होता है ?
A. बाल्यावस्था से
B. प्रसव पूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था से
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Ans ➺ B
15. विकासात्मक मनोविज्ञान के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. थार्नडाइक
B. जीन पियाजे
C. वाटसन
D. मैक्डूगल
Ans ➺ B
16. परिपक्वता का संबंध किससे है ?
A. विकास
B. वृद्धि
C. सृजनात्मक
D. रुचि
Ans ➺A
17. निम्नलिखित में से किस स्तर के बच्चे अपने समकक्ष वर्ग के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ C
18. वृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत निम्न में से कौन - सा है ?
A. तत्परता का नियम
B. एकता का नियम
C. वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत
D. इनमें से सभी
Ans ➺ C
19. शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास निम्न में से किस अवस्था में होता है ?
A. शैशवावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
Ans ➺ B
20. विकास निम्न में से कैसा परिवर्तन है ?
A. क्रियात्मक
B. रचनात्मक
C. गुणात्मक
D. नकारात्मक
Ans ➺ C
21. बच्चे में सबसे पहले भाषा का ज्ञान निम्नलिखित में से कहां से होता है ?
A. अपने परिवार से
B. विद्यालय से
C. समाज से
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
22. निम्नलिखित में से कौन सा विकास का सिद्धांत है ?
A. सभी की विकास दर समान नहीं होती है।
B. विकास हमेशा रेखीय प्रतीत होता है।
C. यह निरंतर चलने वाली प्रक्रिया नही है।
D. विकास की सभी प्रक्रिया अंत:संबंधित नहीं है।
Ans ➺ A
23. बालक में संस्कारों का प्रारंभ निम्नलिखित में से कहां से होता है ?
A. परिवार से
B. विद्यालय से
C. समाज से
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ A
24. निम्नलिखित में से किस आयु काल में मानसिक विकास अपनी उच्चतम सीमा पर पहुँच जाता है ?
A. 10-15 वर्ष
B. 15-20 वर्ष
C. 20-25 वर्ष
D. 5-10 वर्ष
Ans ➺ B
25. गर्भधान काल की अवस्था निम्न में से कौन - सी नहीं है ?
A. डिम्ब
B. बीजकरण
C. भ्रूणावस्था
D. शैशवावस्था
Ans ➺ D
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