Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

❓Как подготовить подростка к сексуальной жизни? ❓Нужно дать больше информации, больше предостережений? Об этом читайте статью ниже⤵️

Мы живем в гиперсексуализированной культуре и в основном получаем сексуальное образование в школе, где безопасный секс рассматривается с точки зрения того, как при физической близости не допустить заболеваний, передающихся половым путём, и нежелательной беременности. Мы - взрослые не всегда представляем, что значит -«безопасный секс» помимо физиологического аспекта. ➡️Как должна развиваться сексуальность? ➡️Что изменилось в нынешние времена по сравнению с предыдущими поколениями? ➡️Каким образом секс воздействует на мозг и возникновение связи между людьми? ➡️И что же на самом деле такое «безопасны секс» с точки зрения отношений? 👐🏻 Приглашаем на курс «Понимать сексуальность» 🏁 Старт курса 4 апреля 🔥Ранняя цена до 31 марта Подробности и регистрация по ссылке ⤵️

💔Но однажды я вдруг испугалась того, что может произойти с ней на улице… И в тот момент больше всего на свете мне захотелось увести её обратно домой и защитить от того, что могло случиться. И это потому, что я понимала кое-что, чего не понимала она… 😶Я знала, что кукла, которую она держала в руках с такой нежностью, не была обычной куклой. Эта кукла была куклой-инопланетянкой и принадлежала её отцу. На самом деле это был такой шуточный подарок, сделанный её отцом, но пятилетний ребёнок-то этого не понимал. Окружающим такая кукла могла показаться уродливой, а для неё она была очень ценной. Она влюбилась в эту инопланетянку и носила её с собой повсюду. Помимо всего прочего, для неё это еще означало и связь с папой, которого она обожала. ❓Так чего же я опасалась? Меня не очень беспокоил вопрос вкуса в выборе кукол, тем более, что за всем этим я видела ту любовь, которую она к ней испытывала. Меня беспокоило то, что другие дети могли не заметить истинной ценности этой некрасивой куклы… и могли не сдержать своего отвращения. ❗️И, конечно же, мои опасения оправдались. «Что за отвратительная кукла!» – эхом пронеслось в воздухе. 💔Слова сильно ранили мою дочку. По ее лицу я увидела, как больно ей стало от того, что она отвергнута другими детьми. 😢Моё сердце неистово желало защитить её. Мне захотелось забрать эту боль и вообще оградить её от любого ранящего опыта. И этот момент оказался для меня поворотным: я осознала, что это ведь только начало. В её жизни будут происходить вещи, с которыми ей придётся столкнуться лицом к лицу. И внезапно я поняла всю важность того, чтобы она смогла развить в себе силу и уверенность и выдержать такие удары. Хоть мне этого очень хотелось, но держать её в пузыре было не лучшей идеей. У меня было чувство, что защищать её означало нечто большее, нечто более глубокое по смыслу. 💙И я решила не отмахиваться от этого опыта, не пытаться спасти её или сделать так, чтобы облегчить ситуацию. Вместо этого я решила поддержать дочку в этот тяжелый для неё момент. Я обняла её. Ей было грустно и горестно от того, что дети отвергли её. И я держала её так, пока она не смогла перейти к следующему этапу. 😢В моих объятьях она расплакалась, и я почувствовала её боль. А я, в свою очередь, поняла, что мне как родителю придётся иногда вмешиваться и защищать своего ребенка слишком болезненного опыта, иначе есть риск того, что встанут защиты и сердце ожесточится. Но, в то же время, будут и моменты, когда ей нужно будет понять, что с некоторыми вещами она в состоянии справиться, что она может пережить ранящие слова подруг. А мне нужно будет быть с ней рядом во время этих испытаний и быть для неё надежной базой, чтобы её сердце оставалось мягким. Вот каков ключ к тому, чтобы в моей дочке развивалась психологическая устойчивость и чтобы она могла встречаться лицом к лицу с различными вызовами, которые обязательно попадутся на пути. 🙃Потому что в будущем у неё может оказаться ещё больше подобных «страшных» кукол… Тамара Страйджек (Tamara Strijack) Перевод Юлии Твердохлебовой

🗣Моя пятилетняя дочь обожала играть в куклы с «большими» девочками, жившими по соседству. Её тянуло к ним, и она всегда стремилась присоединиться к их игре. Как только появлялась такая возможность, она бежала на улицу с горящими глазами и с любимой куклой под мышкой, а я оставалась дома и наблюдала за ней из окна. Но однажды я вдруг испугалась того, что может произойти с ней на улице… продолжение ниже⤵️⤵️⤵️

Мы все сталкиваемся и с противлением детей, и с противлением взрослых, и со своим собственным помногу раз в день. Очень часто оно выглядит очень «неприлично» и социально не одобряется. Кто-то интуитивно или уже приобретя до этого большой опыт обходит Противление, как обходят капитаны корабля опасные рифы на карте, а кто-то с упорством «садится на мель» и приобретает массу не всегда приятных ощущений. ❤️Мне очень нравится метафора Гордона Ньюфелда, которую он использовал в одном семинаров. Он говорил о том, что когда наступают тяжелые времена мы опираемся не на интуицию, а на философию, на знания. Когда я это услышала я вспомнила про полёты. Лётчика, летящего в тумане, часто может подвести интуиция, небо кажется землёй, у него нет видимых привычных ориентиров и в панике он может начать с силой тянуть на себя ручку штурвала и рискует разбить самолёт. НО! В самолёте есть авиагоризонт, и когда тебе отказывают чувства, когда интуиция кричит «аларм!!» есть железное правило для выживания: идти по приборам. Помните старый анекдот про Петьку и Василия Ивановича? Вот этот ⤵️ Василий Иванович: -Петька, приборы! Петька: -300! Василий Иванович: -Что 300? Петька: -А что приборы? ❤️Я всегда вспоминаю этот анекдот именно тогда, когда интуиция начинает отказывать, и надо идти по приборам. 🤔А что же на этих приборах, спросите вы? 😉Вот на этом курсе мы и будем смотреть на то, что же такое противление, каковы его причины, какие важные цели есть у этой динамики, ведь в природе человека нет «ненужных» механизмов. И хотя оно часто не облегчает жизнь ни нам, ни тем, о ком нам приходится заботиться, у противления есть❗️ есть❗️ свои важные задачи, свои спусковые механизмы, свои красные кнопки запуска. Мы будем смотреть на карту, которую даёт нам Гордон Ньюфелд, карту, которая затем будет помогать нам не садиться каждый раз интуитивно на мель там, где можно маневрировать. И я по своему личному опыту обещаю вам, что практически станет легче, иногда даже в отношениях с теми, с кем Вы и не ожидали. Легче надеть шапочку, когда тебе это говорит твоя мама 💂‍♀️, легче улыбнуться на реплику мужа 🙆‍♀️, легче отреагировать на миллионтристапятьдесятпервое «НЕТ!!» от трёхлетки. 🥴 P.S: Нет, конечно это не совершенная сказка, волшебной палочки у нас, увы, нет ) Но! Дать лоцманскую карту рифов и мелей Противления у нас точно получится! А дальше – попутного ветра вам в паруса! 🤟 P.P.S: В этом году мы прочитаем на курсе ещё одну, бонусную, пятую лекцию где будем исследовать как можно поиграть с Противлением, как и в чем игра нам может помочь 😉 Все подробности и регистрация по ссылке ⤵️ https://course.neufeldinstitute.ru/protivlenie/ 🤩Приходите! Приглашение Оксаны Кузиной

🗣Чего только не написано, сказано про эту динамику, как только не называют проявления этого глубинного человеческого инстинкта. И «кризис 3-х лет», и «подростковый нигилизм», и «женская противоречивость», и «седина в бороду бес в ребро» и где только он не скрывается. Но как раз эти названия ничего не объясняют, кроме одного – он присущ всем: детям, подросткам, старикам, женщинам и мужчинам. ⤵️

🗣Обзор книги «Как помыть лохматого мамонта», Мишель Робинсон ➡️Если ваши дошкольники не любят банные процедуры, можно сыграть с ними в мытьё лохматого мамонта по мотивам книжки Мишель Робин «Как помыть лохматого мамонта». ☺️Редким детям нравятся банные процедуры в том виде, в котором их предлагают родители. 😌Если уж залезть в ванну или в душ, то совсем с другими целями — устроить дождь, потоп, водоворот, фонтан, цунами, наводнение пеной из лучших маминых шампуней или отправиться на поиски затонувшего мыла. 😡А все эти «надо почистить зубы», «пришло время купаться» или «сейчас будем мыть голову» явно не вызывают у детей восторга. 😞Сколько противления мы видим в детях, когда речь заходит о простых вещах, которые, казалось бы, нужно просто сделать, и всё. Но так уж устроены дети, чтобы встречать противлением то, на что они настроены, что не является их волей, идеей и планом. Ведь практической пользы им пока не понять — дошкольники не очень сильны в том, чтобы видеть перспективу, учитывать контекст и предвосхищать последствия. 💙Чтобы обойти противление ребенка, нам стоит его учитывать, быть готовыми, что у ребенка будет своё мнение на этот счет. ❗️Мы можем завладеть вниманием ребенка и настроить его на себя, прежде чем приступить к вещам, которые делать нужно, но не очень хочется. А можем разбудить свою игривость и сделать привычные, рутинные вещи игровой деятельностью! ➡️Как раз об этом книжка Мишель Робинсон «Как помыть лохматого мамонта». 👀На титульном листе книжки вы увидите большой арсенал моющих средств, идеально подходящих для мытья мамонта: это и распрямитель курчавой шерсти, и мыло для пяток, и крем для локтей, а, конечно, средство для отбеливания бивней. 👋Дальше вы познакомитесь с самим мамонтом и его хозяйкой. Девочка в жёлтом пальтишке с капюшоном и резиновых сапожках будет следовать пошаговой инструкции, чтобы помыть мамонта, и всё у неё получится, несмотря на то, что мамонт попытается выпить воду из ванны, убежать из ванной комнаты и устроить настоящий потоп! Итак, первый шаг — набрать воду, затем добавить пену, дальше посадить мамонта в ванну (возможно, придётся взять страшную маску, скейтборд или подъёмный кран, но, скорее всего, поможет только вкусный кексик-приманка). Дальше приступаем к мытью за ушами, намыливанию мохнатого живота и головы. 🚿Мыть голову, конечно, — самое творческое занятие! Мамонту может подойти причёска ирокез, хвостики, бантик. Но ведь заранее неизвестно, что подойдёт, поэтому пробуем всё подряд! А если пена попадёт в глаза, мамонт может сбежать и забраться на высокое дерево. Ох, теперь придётся его оттуда как-то доставать. Конечно, лучший способ — чтобы мамонт спрыгнул вниз на батут. Батут — отличное решение! Только вот незадача… Мамонт может отпрыгнуть в лужу, — и тогда купаться придётся вместе с мамонтом! 📖Иллюстрации Кейт Хиндли дают наглядное представление о том, что значит помыть лохматого мамонта. Так что у вас не останется вопросов, как это сделать. ❤️Следовать рутинам изо дня в день — дело непростое. А убеждать ребёнка следовать им — задача со звёздочкой. В игре же нам важен процесс, а не результат. В игре противление как будто тает. В игре весело, тепло и безопасно. ➡️Возможно, каждый раз не захочется придумывать игру, когда надо ребёнка помыть или одеть, но каждый раз в этом и нет необходимости. Игра как будто заражает всех своих участников, этот огонёк в глазах сам загорается при словах «А как там сегодня поживает наш лохматый мамонт?». ❤️И, конечно, дети растут, поэтому подъёмный кран, скейт и приманки не будут нужны нам вечно. А вот тёплое впечатление от банных процедур точно будет греть ребенка долгое время. Спасибо за внимание, автору заметки пора идти собирать своих мамонтов на прогулку. Это тоже задачка со звёздочкой! Елена Фурдак 🧡Чтобы разобраться в причинах противления и что с этим делать без вреда для отношений и развития детей приглашаем вас на курс ⠀ Подробности и регистрация по ссылке 👇🏻 ⠀ https://course.neufeldinstitute.ru/protivlenie/

От редактора: Многие проблемы с поведением детей в семье или в группе детей решаются благодаря игривости. Остановить нежелательные действия без потери контакта зачастую можно смешной песенкой, шуткой или забавным выражением лица. 🧡В игре гаснет противление, с которым сталкиваются все взрослые, заботящиеся о детях. Делать ежедневные дела и выполнять какие-то обязанности детям бывает очень непросто, особенно, если воля взрослых сильнее их собственной воли. Но игра чудесным образом способна превратить чистку зубов в приключение по освобождению крепости, а выполнение домашних заданий — в квест. В игре легче всего наладить контакт с детьми, которые стеснительны по своей природе. Стеснительность как бы «резервирует» ребенка для своих взрослых. Таких детей очень трудно обучать в школе, например. Но ребенок, вошедший в режим игры, выходит из режима привязанности. А значит, его вниманием можно завладеть и наладить с ним контакт. ⠀ Когда ребенок нас отталкивает, когда мы видим защитное отчуждение, игра тоже может прийти на помощь. Ведь как и в случае со стеснительностью, здесь важно переключение на игровой режим с режима привязанности. Игра «Кто поймает хвост» прекрасно решает описанные проблемы в моменте. А вот и ее описание от игрового терапевта Анны Чирва. ⠀ ▶️А кто поймает мамин хвост? Никому не поймать. Мамин хвост, мамин хвост никогда вам не поймать. Вы когда-либо слышали, чтобы у мамы с хвостом были проблемы в воспитании детей? Воооооот!!!! В этом-то все и дело! Сенсационное открытие. ⠀ ➡️Берёте хвост. В смысле то, что может быть хвостом: пояс от чего-то, веревочку, ленточку, да хоть полотенце, если чувствуете, что хвост должен быть пушистым. ⠀ ➡️Прикрепляете к себе любым доступным вам способом в том месте, где у некоторых истинный хвост. И начинаете бегать по отведённой территории, напевая песенку: «А кто поймает мамин хвост? Никому не поймать! Мамин хвост, мамин хвост никогда вам не поймать!» Всё. Все, кто ринулся за вами — ваши навеки. ⠀ ❗️Игра веселая, подвижная, убивает много зайцев и все живы при этом, очень живы; рекомендована для детей со сложностями в коммуникации, со сложностями в переходе от одной деятельности к другой, для укрепления привязанности (буквально — за хвост). ⠀ ❗️Она подходит для налаживания контакта; чтобы разрядить атмосферу; чтобы добавить веселья и радости. Такая игра стимулирует все процессы, завязанные на имитации — коммуникация, связь, следовать за своим взрослым. ❗️Игра в хвост отлично подходит, когда вам нужно привлечь внимание ребенка и увлечь за собой. Сборы утром, перейти от одной рутины к другой, когда ребенок не реагирует на своего взрослого, взывающего безрезультатно. Ребенок не слышит вас? Хвост! Хвост решит все ваши проблемы! ⠀ Анна Чирва, детский психолог, игровой терапевт, студентка Института Ньюфелда; профессиональная страница на Фб «Белый кролик». ⠀ Редакция Елены Фурдак ⠀ 🧡Чтобы разобраться в причинах противления и что с этим делать без вреда для отношений и развития детей приглашаем вас на курс ⠀ Подробности и регистрация по ссылке 👇🏻 ⠀ https://course.neufeldinstitute.ru/protivlenie/

▶️Игра в хвост — это простой способ обойти противление, защитное отчуждение и выплеснуть фрустрацию безопасным способом. Предлагаем вам описание игры «Хвост» от игрового терапевта Анны Чирва.⤵️

🗣Даже если вы знаете все о привязанности, об адаптации, но не придаете значения противлению, вы не сможете до конца понять причины детских поступков. И не только детских. ✔️Формула противления Больше всего нас, взрослых, волнует противление детей. Когда они перечат нам, сопротивляются, кричат «Нет», хотя мы еще даже не успели толком озвучить свою просьбу. Просишь их поторопиться, а они, как нарочно, замедляются. Иногда наша просьба – это просто прямое руководство к действию, как сделать наоборот 😤 Противление – это прекрасная динамика. Инстинкт, который позволяет нам оставаться самими собой, защищает нас от чужаков и нежелательных вторжений чужой воли в нашу жизнь☺️ ❔Однако, как же все-таки направить эту энергию в мирное, русло? Если не вдаваться в подробности и не пересказывать весь курс Гордона Ньюфелда «Противление», то кратко противление можно представить в виде формулы. Противление возникает: 1) когда кто-то испытывает слишком много давления 2) когда нет достаточного пространства для выражения своей собственной воли 3) когда у нас есть проблемы с привязанностью. ✍️Противление у детей Давайте посмотрим на примерах. ➡️Вы говорите ребенку лет 3-5, что нужно собираться в магазин. Вам нужно поторопиться. Ребенок же, как нарочно, начинает ходить со скоростью улитки Или убегает от вас и от одежды по всей квартире. Никуда идти он откровенно не хочет. Смотрим на нашу шкалу: давление, собственное я и привязанность. Что у нас здесь могло пойти не так? Скорее всего, дело в привязанности, а вернее, в том, что ее инстинкты были не задействованы. Вы не завладели ребенком прежде, чем отдать распоряжение одеться. А у него были свои дела, он катал машинки, стриг кота или просто мечтал. ⠀ Когда мы завладеваем, настраиваем детей на свою волну прежде, чем куда-то их звать или распоряжаться, это во многом позволяет снизить накал противления. Вы потратите на завладевание минут 10, зато потом оденетесь за пять и спокойно выйдете. Количество же сэкономленных нервов бесценно. ➡️Ваш ребенок в альфе и для него послушание просто противоестественно? Снова смотрим на шкалу привязанности работаем над отношениями, оставляя пространство для выражения своего я. ⠀ ✍️Противление у подростков ➡️Подросток сопротивляется работе по дому. Сто раз напоминаем помыть посуду. Да что посуду! Хоть бы куртку свою убрал в шкаф. Опять смотрим на нашу шкалу. Что здесь можно сделать? Укреплять привязанность, чаще завладевать просто так – никогда не помешает. Снижение давления, становление самим собой – тоже да. Нам поможет вера в добрые намерения. Отдать какую-то сферу деятельности под его собственный контроль. Позволить выполнять задачу в собственной манере и так далее. Очень часто, глядя на шкалу противления, можно честно поймать себя на том, что мы сильно давим в том или ином вопросе. Нужно сделать шаг назад, показать, что отношения важнее, а затем вернуться к этому, но уже давая ребенку больше пространства для проявления себя. Конечно, некоторые проблемы с противлением на этой формуле не заканчиваются, и в ситуации нужно разбираться более тщательно. Но большинство проблем с противлением все-таки можно решить, прикинув, где на указанной шкале вы находитесь в данный момент. Даже противление партнера или дедушки можно снизить, используя завладевание, снижая давление и представляя ситуацию так, что человек сам принимает такое же самое решение, которому еще час назад сопротивлялся. Формула работы с противлением проста: ➡️больше привязанности, больше пространства для выражения своей воли и меньше принуждения. ❗️Что здесь важно, так это справиться с нашим собственным противлением, которое возникает в ответ на чье-то желание пойти нам наперекор. ❗️Шаг назад – не значит отступление. Это тактический маневр. Мы передохнем, посмотрим на карту противления и добьемся успеха. Но в этот раз не войной, а мирным взаимодействием. Анна Горулько

🗣По вашим просьбам, дублируем информацию из сторис сюда👋 А от вас ждём реакций и комментариев, обязательно напишите, как вам такой формат?

❓Почему дети не слушаются взрослых, не хотят выполнять наши просьбы, не следуют принятым устоям? ➡️Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо понять противление, динамику, которая есть в каждом из нас. Разобрали эту тему в сторис в инстаграме* https://instagram.com/neufeld.institute?igshid=YmMyMTA2M2Y= посмотрите пока сторис ещё активны 🧡 *проект Meta Platforms Inc., деятельность которой в России запрещена

☀️Утренний ритуал • Доброе утро каждому, чмоки и обнимашки, хоть немножко • Утром умываться под одну песенку • Прятки под одеялами • Здороваться с игрушками • Одеться и слать поцелуйчики в зеркало вместе с мамой • Заплетать бантики ⠀ 😀Вечерний ритуал перед сном ⠀ • Переодеться в пижамы • Выпить кефира • Полежать всем в одной постели • Петь колыбельную • Включать ночник и смотреть, как он светит разными цветами • Почитать сказки • Класть под подушку воздушные поцелуи • Делать невидимый щит от плохих снов • С фонариком проверить, есть ли чудища под кроватью и за диваном • Кормить бабочек в зубах зубной пастой с разными вкусами • Выдумывать на ночь сказку • Спрятаться в домик из одеяла ⠀  ✈️Ритуалы в дороге ⠀ • По дороге считать автобусы • Ездить в садик мимо бухты и считать корабли • Собрать радугу из машин • В машине петь песни вслух • Держаться за руки ⠀ ☺️Ритуалы на прогулке ⠀ • На улице здороваться с солнышком • Догонялки с мамой • Составлять вместе букеты • Собирать маме в карманы шишки и камни • Кормить птиц в парке • На улице смотреть луну: есть или нет? • Детский паркур: обязательно пройтись по бордюру, залезть на все опорные стены • Спускаться в переход по колясочному спуску, держась за маму • А летом в деревне перед сном смотреть светлячков или ловить лягушек • Брать с папой портативную колонку и гулять под музыку • Зайти в кофейню, взять маме кофе, а ребенку конфету • Пройти мимо барака, где живут призраки, и там крикнуть громко • Здороваться и прощаться с морем • Придумывать интересные маршруты, обходя загруженные дороги. Делать крюки, ходить загадочными тропами, лишь бы не вдоль трассы • Ходить смотреть на закат • Кормить каждое утро живность в деревне и ходить смотреть, не вырос ли новый огурец, ягодка ⠀ 😜Еженедельные ритуалы ⠀ • Банный день в субботу. Утром начинать топить вместе, а вечером наслаждаться баней • Ритуал на приезд дедушки: в каждый приезд он привозит с собой набор для проведения китайской чайной церемонии. Пить два вида чая за разговорами из маленьких фарфоровых чашечек • Каждую среду с детьми ходить покупать рыбу. Обходить прилавок по кругу, называя каждую, выбирать • Семейный вечер заказа пиццы • Вечер настольных игр • Выбирать фильм или мультик, набирать вкусняшек, вместе смотреть, потом обсуждать • Зажигать камин и проводить вечер на любимых местах у камина • Вечер мороженого с шоколадом, натертым на терке • Вместе стирать и бегать развешивать на веревке • Принимать ванну с пеной • Гулять с семьей в парке, есть мороженое • Ходить в гости с подарками • Ходить в поход с термосом ⠀ 🧘Ритуалы для еды ⠀ • Пить чай из самовара • Пить чай из блюдечка • Ритуал, когда огрызки яблока доедает папа, дочь уверена, что он это любит • Пить вечером чай при свечах с бабушкой • Печь хлеб вместе • Убирать все гаджеты из-за стола • Пикник на полу ⠀ 👋Ритуалы для расставаний ⠀ • На прощание целовать в ладошки и закрывать в кулачок поцелуи • Приходить с прогулки с папой и восклицать «а вот и мы!» • Смотреть на небо и думать друг о друге. ⠀ Валентина Ячичурова и Альфа-сообщество г.Владивостока ⠀ Какие у вас уже есть? А какие добавите в свою жизнь? 😇

Спасибо вам, что вчера поделились вашими семейными ритуалами, было интересно читать🧡 И спасибо вам за ваши реакции 😍 Как и обещали, предлагаем вам подборку ритуалов⤵️

✔️Противление – имя инстинктивной реакции ребенка сопротивляться контролю. ➡️Сопротивление может говорить о том, что развитие идет своим чередом. ➡️А может быть симптомом проблем с привязанностью и застревания в развитии. ❗️Сопротивление может принимать различные формы: оппозиция, негативизм, лень, неподчинение, неуважение, отсутствие мотивации, неприемлемое поведение и даже антисоциальные настроения. 💙Чтобы разобраться в причинах противления и что с этим делать без вреда для отношений и развития детей приглашаем вас на курс 🎤В курсе мы разберем все возможные варианты, а так же рассмотрим, что можем сделать мы - родители и специалисты, чтобы наше взаимодействие с ребенком осталось экологичным и не препятствовало развитию. ▶️В курсе представлен трехсторонний подход к безопасному снижению противления и работе с сопротивляющимися детьми или подростками. 🧡Старт: 17 марта 🔥Ранняя цена: до 14 марта Подробности и регистрация по ссылке⤵️

💙Все знают ритуалы на засыпание. Без них, пожалуй, и не уложишь детей. Сложно представить, но вся наша жизнь в семье должна содержать массу ритуалов и традиций, которые ее структурируют🧡 ⠀ ➡️Ритуалы объединяют нас без слов, дают возможность гарантированно завладеть вниманием друг друга. ➡️Они же помогают наполнять наш день отношениями. И нам самим наполняться в отношениях с родными. ⠀ ➡️Следуя ритуалам, гораздо легче делать то, что не хочется и на что нет времени.  ➡️С ритуалами ребенок каждый раз не оказывается перед выбором и ему не нужно принимать лишние решения. ➡️Ритуалы и семейные традиции не дают детям почувствовать давление родительской воли на них, так как кажется, что мир, в котором мы живем, просто так устроен, и так было всегда, и должно быть именно так. Иногда, в тот момент, когда нам для чего-то становятся нужны ритуалы, их уже поздно создавать. Поэтому хорошо их привнести в свои семьи самим или перенять по наследству. Они могут рождаться у нас спонтанно, но в некоторых местах их может не хватать.  ❓Насколько ритуализированы ваши будни? ✔️Мы часто советуем для поддержания дисциплины использовать ритуалы, которые, с одной стороны, не являются для ребёнка прямыми указаниями, что делать, а с другой — направляют действия ребёнка в нужную нам сторону. ⠀ 💙Делитесь своими ритуалами, а мы потом поделимся с вами ⤵️

#альфа-дети #игра_на проигривание_альфы #игра Я запишу твою историю: играем с альфа-ребенком Для альфа-инстинктов наших детей все-таки необходимо пространство. И помочь в этом может игра. Елена Фурдак делится своим опытом: https://alpha-parenting.ru/2023/02/27/igraem-s-alfa-rebenkom/

28 февраля начнётся курс «Альфа-дети». Неслучайно этот курс проходит два раза в год. Этот курс про маленький и не очень командиров, которые взяли на себя обязанности взрослых. Часто в них видят независимых и самостоятельных детей, но так ли это хорошо? Вот что рассказывает про курс наша преподавательница Мария Камошина: «С трепетом и теплом приглашаю вас на один из самых популярных курсов Института Ньюфелда — «Альфа-дети», который мы будем вести с моей коллегой Ириной Маценко. Наверняка каждый из вас встречал ребенка, который: … постоянно соперничает, стремится всегда быть первым/лучшим, показывает свое превосходство перед другими, а еще перебивает и не дает слова сказать другому; … стремится все контролировать, должен знать, что происходит, что говорят, даже если его это не касается; … обвиняет всех вокруг и никогда не признает своей ошибки; … взрывается атакующей энергией, злится и раздражается, если делают что-то не так, как он хочет —как ни старайся, но угодить ему невозможно; …указывает как о нем заботиться, как с ним говорить (может дойти до того, что он учит, как его нужно обнимать); … готов использовать любую уязвимость другого против него самого, уколет в самое больное место; … ничего не ест, накормить его - это квест, кажется, он готов есть только пару своих любимых блюд и то не всегда. Все это (и не только) разные проявления альфа-ребенка. На курсе «Альфа-дети» мы посмотрим откуда берутся дети с альфа-комплексом, почему их поведение не является чертами характера или независимым нравом. Разберемся, почему в отношениях непременно должна быть иерархия и что хорошего в том, когда дети зависят от нас. Вы узнаете, что нужно, чтобы обе стороны (и дети, и их родители) испытывали удовольствие и наполненность от отношений друг с другом. И конечно, мы посмотрим, что можно сделать, если в отношениях что-то пошло не так. Да, наш основной фокус направлен на детей, но невозможно не узнать и самого себя (своих близких, знакомых, героев книг и фильмов) через призму этого разнообразного материала, собранного и систематизированного Гордоном Ньюфелдом. Почему мы не можем расслабиться или, наоборот, взять инициативу в свои руки? Почему бросаемся спасать, когда нас даже не просят? Что значит быть заботливой альфой своим детям? Это малая толика вопросов, на которые вы сможете услышать ответы. Лекции можно будет смотреть в прямом эфире каждый вторник в 12:00 или в записи на кампусе в любое удобное время. Также на кампусе вы найдете нашу сокровищницу — огромную библиотеку с массой полезного материала. А еще вы сможете задавать нам свои вопросы по курсу». Все подробности по ссылке: https://course.neufeldinstitute.ru/alpha_deti/ Ранняя цена до 25 февраля включительно😉