Мир Тонких Энергий. ✨. Духовное развитие.
الذهاب إلى القناة على Telegram
На канале Вы найдете информацию про духовный рост, практики, интересные истории из жизни знаменитых людей, фильмы и мультфильмы, чудеса природы и факты из альтернативной истории, а так же много интересных ссылок музыки и аудиокни. Благодарю что Вы с нами.
إظهار المزيد2 608
المشتركون
+524 ساعات
+147 أيام
+3230 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
يوليو '26
يوليو '26
+49
في 4 قنوات
يونيو '26
+91
في 5 قنوات
Get PRO
مايو '26
+88
في 4 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+86
في 3 قنوات
Get PRO
مارس '26
+73
في 7 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+111
في 4 قنوات
Get PRO
يناير '26
+150
في 6 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+116
في 4 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+88
في 7 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+93
في 6 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+97
في 8 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+80
في 6 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+70
في 4 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+81
في 2 قنوات
Get PRO
مايو '25
+162
في 8 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+82
في 6 قنوات
Get PRO
مارس '25
+87
في 7 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+142
في 5 قنوات
Get PRO
يناير '25
+176
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+151
في 2 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+169
في 2 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+177
في 1 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+143
في 4 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+185
في 3 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+98
في 3 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+89
في 1 قنوات
Get PRO
مايو '24
+114
في 1 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+103
في 4 قنوات
Get PRO
مارس '24
+123
في 3 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+126
في 3 قنوات
Get PRO
يناير '24
+135
في 2 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+137
في 1 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+59
في 1 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+45
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+68
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+36
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+46
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+46
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+56
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+106
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+60
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+59
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+50
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+58
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+214
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 15 يوليو | +3 | |||
| 14 يوليو | +7 | |||
| 13 يوليو | +4 | |||
| 12 يوليو | +3 | |||
| 11 يوليو | +4 | |||
| 10 يوليو | +6 | |||
| 09 يوليو | +1 | |||
| 08 يوليو | +3 | |||
| 07 يوليو | +5 | |||
| 06 يوليو | +4 | |||
| 05 يوليو | +2 | |||
| 04 يوليو | +2 | |||
| 03 يوليو | 0 | |||
| 02 يوليو | +3 | |||
| 01 يوليو | +2 |
منشورات القناة
Нас раздражает в людях то, что свойственно нам самим
1. Умные люди говорят, что нас раздражает в людях то, что свойственно нам самим. А точнее, то, что мы не хотим в себе принимать и признавать. Тех черт характера, которых у нас нет, в другом человеке можем просто не заметить либо отнесемся к ним равнодушно.
2. Люди не оправдывают наши ожидания. Чем ближе нам человек, чем более "своим" мы его считаем, тем больше от него требуем. Но у него-то свои цели и устремления, и он не должен, да и не может, сделать нас счастливыми.
3. Нас часто раздражают чужие успехи. Это происходит потому, что мы сравниваем свои слабые стороны с сильными сторонами других людей. Этому нас учили родители, учителя - да все наше общество, в котором поощряется соревнование, которое нетерпимо к ошибкам, которое плевать хотело на индивидуальность и личные склонности человека.
4. Мы с головой погружены в материальность, считаем ценными материальные вещи, те, за которые отдаем деньги (которые так тяжело зарабатывать!) и совершенно не ценим истинные ценности — человеческие взаимоотношения, то, что достается нам бесплатно.
Мы любим вещи и пользуемся людьми. То есть, по большому счету, относимся к людям, как к вещам.
5. Мы не живем настоящим, а терзаемся прошлым и беспокоимся о будущем. Как часто, вместо того чтобы наслаждаться радостью настоящего момента, дарить и принимать всю любовь, уважение, признательность, мы портим все дело воспоминаниями о нашей негативной реакции на какие-либо поступки человека, либо страхами о будущем, что нам эту любовь и уважение не удастся удержать.
6. Таково созданное нами общество. И чтобы изменить его, нужно начать с себя. То есть за все общество в ответе каждый в отдельности и все вместе.
Конечно же, вы скажете: ну что может сделать один человек?
Я лично всегда задаю себе такой вопрос: "Если не я, то кто?"
Ответственность — другое название свободы.
Что из этого получается:
1. Нелюбовь и неприятие себя порождает нелюбовь окружающих, потому что мир вокруг — это лишь отражение мира внутри.
2. Негативные эмоции (которые и есть сама жизнь) раскрашивают всю нашу реальность в соответствующие тона. Мы сами притягиваем так называемую "черную" полосу.
3. Раздражаясь, мы отдаем свою силу. То есть заявляем Вселенной, что эти люди могут оказывать влияние на нашу жизнь. И Вселенная конечно же отвечает всегда одно и тоже: "Слушаю и повинуюсь" (фильм "Секрет").
Что с этим делать:
1. Помнить, всегда помнить, пока это не станет ощущаться всем существом, что мы — одно, что мы едины. Что нельзя победить за счет других, но можно — вместе (фильм "Код Моисея"). Что каждая душа пришла в этот мир для того чтобы решать свои задачи, и никто ничего вам не должен.
2. Принять себя целиком, полюбить, перестать сравнивать себя с другими. Принять как свои достоинства, так и свои недостатки, ибо "в каждом темном уголке души могут таиться сокровища".
А когда мы примем и полюбим себя, мы автоматически полюбим и примем других такими, какие они есть.
3. Взять на себя ответственность за всех людей, которых мы притягиваем в свою жизнь. Каждый встреченный нами человек показывает нам нас, люди лишь зеркало наших отношений с миром.
4. Мы всегда вольны сами выбирать, как реагировать на поведение другого человека. Мы можем не реагировать автоматически, рефлекторно (обижаться на оскорбление или радоваться похвале), а сами выбрать, создавать свои чувства, то есть быть креативными в этом вопросе.
(С)Из книги Дипака Чопры
"Семь духовных законов успеха"
| 2 | Назвав, то есть назначив себя кем-то, ты автоматически лишаешь себя возможности быть всем остальным. Каждое определение — это клетка. Когда ты говоришь «я — учитель», ты закрываешь возможность быть учеником. Когда ты говоришь «я — целитель», ты закрываешь возможность быть тем, кто исцеляется. Когда ты говоришь «я — воин», ты закрываешь возможность быть миротворцем. Ты фиксируешь свою точку сборки в одной позиции. Ты застываешь в одной роли. И ты перестаёшь расти. Потому что рост — это движение. А движение невозможно, когда ты зафиксирован.
Но когда ты не называешь себя никак, ты остаёшься свободным. Ты можешь быть всем. Ты можешь быть учителем, когда нужно учить. Ты можешь быть учеником, когда нужно учиться. Ты можешь быть целителем, когда нужно исцелять. Ты можешь быть тем, кто нуждается в исцелении. Ты можешь быть воином, когда нужно сражаться. Ты можешь быть миротворцем, когда нужно мирить. Ты не привязан к одной роли. Ты текуч. Ты гибок. Ты свободен. И это — истинная сила.
Поэтому не называй себя. Не фиксируй себя. Не ограничивай себя. Просто будь. Будь тем, кто ты есть. Без названий. Без ярлыков. Без ролей. И тогда ты сможешь быть всем. И тогда ты сможешь быть собой. И тогда ты сможешь быть свободным. Да пребудет с нами Сила !!! | 66 |
| 3 | Все мы по жизни актёры и клоуны, просто кто-то признаёт это, а кто-то нет — вот и вся разница. Признание этого факта — первый и обязательный шаг на пути духовного развития. Ты играешь роли. Каждый день. С утра до вечера. Ты играешь роль сотрудника, родителя, друга, любовника, учителя, ученика. Ты играешь роль умного, доброго, сильного, слабого. Ты играешь роль, которую от тебя ждут. И ты веришь, что это — ты. Но это не ты. Это маски. Это костюмы. Это реквизит. И когда ты это признаёшь, ты перестаёшь отождествлять себя с этими ролями. Ты перестаёшь верить, что ты — это твои роли. Ты начинаешь видеть, что ты — это тот, кто играет. И это — первый шаг к свободе.
Клоун — это тот, кто смеётся над собой. Кто не принимает себя всерьёз. Кто видит абсурдность своего существования и улыбается этому. Кто понимает, что все его драмы — это часть игры. И когда ты становишься клоуном, ты перестаёшь страдать. Ты перестаёшь быть жертвой своих ролей. Ты перестаёшь верить в их важность. Ты просто играешь. И играешь хорошо. Но ты не привязываешься к игре. Ты знаешь, что это игра. И это даёт тебе свободу. Свободу быть самим собой. Свободу не быть тем, кем тебя хотят видеть. Свободу быть тем, кто ты есть на самом деле.
Поэтому признай это. Признай, что ты актёр. Признай, что ты клоун. Признай, что твои роли — это не ты. И тогда ты сможешь начать свой путь. Путь к себе. Путь к истине. Путь к свободе. Да пребудет с нами Сила !!! | 70 |
| 4 | Старый пруд хранит в себе небо, но не говорит об этом. Глубокий колодец знает вкус земли, но молчит о нём. Лишь мелкий ручей шумит о том, как много он видел на своём пути.
Ван Би (III в.) | 214 |
| 5 | Эгрегор
Корни этого термина уходят в Книгу Еноха. Там упоминаются «Наблюдатели» — существа, следящие за человечеством. Egrēgoroi — «бодрствующие», «наблюдающие».
Позже термин неожиданно всплывает у Виктора Гюго, автора «Отверженных». Во второй половине жизни Гюго серьёзно увлёкся мистикой. В книге La Légende des siècles 1859 года он использует слово «égrégore».
Позже французский оккультист Элифас Леви напрямую связал эгрегоры из Книги Еноха с невидимыми коллективными силами. И именно отсюда постепенно родилось современное понимание эгрегора.
Если говорить простым языком, эгрегор это коллективное энергоинформационное поле. Когда огромное количество людей долго думают об одном и том же, верят во что-то, боятся чего-то, поклоняются кому-то, ненавидят или эмоционально подпитывают идею. И возникает некая общая энергетическая структура.
Сначала люди участвуют в создании эгрегора. А потом эгрегор начинает влиять на людей.
Юлия Мирошниченко | 149 |
| 6 | Иллюзия отсутствия наказания за дела и мысли — это одна из самых коварных ловушек мании величия. Она шепчет: «Ты можешь делать всё, что хочешь. Ты можешь думать всё, что хочешь. Никто тебя не накажет. Нет никого, кто бы смотрел. Нет никаких последствий». И мания величия верит. Она верит, что может действовать безнаказанно. Она верит, что её мысли не имеют веса. Она верит, что мир не реагирует на её поступки. И это кажется ей свободой. Но это не свобода. Это самообман.
Наказание не приходит в виде гнева свыше. Оно не приходит как молния с неба. Оно приходит как естественное следствие. Как закон причины и следствия. Как карма. Ты думаешь плохое — ты создаёшь плохое. Ты делаешь плохое — ты притягиваешь плохое. Это не наказание. Это результат. Ты не можешь избежать его, потому что это закон. Как закон гравитации. Ты можешь не верить в него, но он работает. Ты можешь игнорировать его, но он работает. Ты можешь отрицать его, но он работает. Он всегда работает. Он работает с тобой, даже если ты не знаешь об этом.
Поэтому иллюзия отсутствия наказания — это не защита, это ловушка. Она заставляет тебя чувствовать себя безнаказанным, пока ты не столкнёшься с последствиями. А когда ты сталкиваешься, ты удивляешься: «Почему это случилось со мной? Я же ничего не делал». Но ты делал. Ты делал в мыслях. Ты делал в поступках. Ты создавал причины. И они привели к следствиям. И это не наказание. Это закон. И он неумолим. Пока ты не поймёшь это, ты будешь страдать. Пока ты не примешь это, ты будешь бороться. А борьба с законом — это страдание. И это — единственное наказание. Которое ты сам себе создаёшь. Не обманывай себя. Ничто не проходит бесследно. Всё возвращается. Всё имеет последствия. Всё имеет значение. Да пребудет с нами Сила !!! | 145 |
| 7 | Ваше ухо — не украшение, это главный пульт. Каждая кривая содержит переключатель, каждая точка управляет органом, каждый ваш вздох может осветить всю доску. Умывайтесь. Нажимать. Дышать. Слушать. Переход от стресса к восстановлению за тридцать секунд — никаких таблеток и пробок, только технологии, с которыми вы родились.
Верните управление.
Хека Маат Анк. | 197 |
| 8 | 1x0m8H2aklXSNIOvqb2c+d2X9bMsqyg8.m4a | 189 |
| 9 | لا يوجد نص... | 177 |
| 10 | Мне осталась одна забава —
Пыль снимать с глаз и зеркал.
Не для славы, не для расправы,
А чтоб Свет в себя принял.
Мне осталась одна отрада —
Жечь иллюзии, как мосты.
Быть немым, где звучат тирады,
Быть собой — без игры, без "ты".
Мне осталась одна привычка —
Не цепляться за бег времён.
Слышать в звуке дождя отрывки
Тех миров, где ещё не рождён.
Мне осталась одна свобода —
Видеть сны наяву, сквозь грань.
И шагать не по воле мода,
А как Сила ведёт — туда, в даль.
Мне осталась одна забавa —
Быть без маски, где все — в броне.
И встречать каждый вздох, как манну,
В бесконечном живом огне. | 189 |
| 11 | Сегодня наблюдал, очередной съезд "просветленных"
Тема была, как всегда, грандиозная:"Ум - хороший слуга, но плохой хозяин"
Я задал один-единственный вопрос:"Слуга для кого?"
И вся духовная конструкция посыпалась.
Потому что прежде чем рассуждать о слуге, покажите этого хозяина.
Кто этот владелец ума?
Где он?
Кто его видел?
Вместо ответа начались привычные духовные манёвры, потому что признать очевидное невозможно: хозяина никогда не существовало.
Ум выдумывает "я", затем объявляет себя его слугой, а потом десятилетиями продаёт этому же "я" методы, практики и просветление. Это самый успешный бизнес в истории духовности.))
В результате иллюзия пытается освободить иллюзию от иллюзии.
И именно это называют духовным путём.
Пока существует воображаемый хозяин, ум будет оставаться его "слугой". Но стоит поискать самого хозяина - и выясняется, что служить было некому..
Для того,кем вы являетесь в своей основе, ума НИКОГДА НЕ СУЩЕСТВОВАЛО!!!!
Вот и весь секрет.
Alex . | 165 |
| 12 | Писателей учат "писать о том, о чем вы знаете".
Тот же совет применим и к поиску силы души: будь хорош в том, в чем ты хорош. Многие из нас тратят время и энергию, пытаясь быть тем, кем не являются.
Но это движение против души, потому что индивидуальность поднимается из души, как вода поднимается из глубин земли.
Мы те, кто мы есть, из-за особой смеси, которая составляет нашу душу.
Несмотря на свое архетипическое, универсальное содержание для каждого индивидуума душа в высшей степени своеобразна.
Сила начинается с познания этой особой души, которая может полностью отличаться от наших фантазий о том, кто мы есть или кем хотим быть.
Томас Мур | 159 |
| 13 | Природа не мыслит процессорами. Она мыслит границами сред.
Мы привыкли представлять интеллект как нечто, обязательно связанное с кремниевым чипом. Если устройство «умное» — значит, где-то внутри спрятана микросхема, принимающая решения. Эта картина настолько въелась в наше восприятие, что кажется единственно возможной.
Но природа никогда не строила вычислительные системы таким примитивным способом. Она не отделяет «железо» от вычислений. В природе сама структура вещества становится механизмом обработки информации.
Самый поразительный пример — обычная мембрана. На первый взгляд, это всего лишь тонкая перегородка. Но именно на границе двух состояний вещества кипит настоящая физика. Здесь формируются градиенты концентрации, электрические потенциалы, механические напряжения, диффузионные потоки и сложная нелинейная динамика.
Граница — это не место разделения. Это место взаимодействия.
В живой клетке именно мембрана организует обмен веществом, энергией и информацией. Жизнь существует не вопреки ей, а благодаря ей. И этот принцип работает везде — от биологии до гидродинамики.
Посмотрите на поверхностное натяжение воды. Фактически, мы наблюдаем особую зону столкновения двух сред с разными свойствами, где рождаются волновые процессы, капиллярные явления и устойчивые структуры. Поверхность жидкости ведет себя не как случайная граница, а как активная физическая система.
Именно поэтому природа почти никогда не строит свои функциональные структуры как сплошной объем. Она маниакально создает поверхности:
* Митохондрии увеличивают площадь внутренних мембран, превращаясь в наноразмерные квантовые осцилляторы.
* Легкие дробятся на миллионы альвеол.
* Корневая система растений фрактально разрастается в почве.
Везде повторяется один и тот же железный закон: эффективность рождается не из объема, а из топологии поверхности.
В инженерии мы до сих пор мыслим старыми категориями: берем кусок пассивного материала и прикручиваем к нему активную электронику. Но существует и другой, куда более изящный путь.
Можно создавать материалы, в которых сама физическая структура участвует в обработке сигналов. Не внешний процессор управляет веществом, а само вещество становится частью вычислительного процесса.
Именно здесь лежит будущее метаматериалов, программируемых сред и аналоговых физических вычислений. Следующий виток технологий — это не разгон частоты классических микросхем. Это материалы, в которых информация распространяется так же естественно, как распространяются акустические волны, механические напряжения или магнитные домены.
Природа миллиарды лет показывает нам этот принцип: она никогда не разделяет конструкцию и функцию.
Она превращает саму структуру в механизм. И именно в этом направлении стоит искать архитектуру технологий будущего. | 144 |
| 14 | Но все это лишь абстрактные идеи, не способные удовлетворить желание лицезреть Бога. Что же можно увидеть? Те, кто верят в то, что Бог — это живое существо, могут представить его себе и иметь видение, но, в действительности, Бога нельзя увидеть человеческими глазами.
Постичь Бога можно лишь путем постижения своего истинного Я, а затем Я всего сущего.
Поэтому, когда ученик предъявляет претензии типа: «Я хочу увидеть Бога; мой учитель не показывает мне Бога;
мой учитель не дает мне того, что я хочу», — он должен, в конце концов, понять, что это не входит в обязанности учителя.
Выясните, не предъявляете ли вы необоснованных претензий к своему учителю, и вместо того, чтобы что-то требовать от него, трансформируйте себя изнутри.
Бог находится внутри вас, и это нечто, находящееся внутри вас, есть объект самопознания.
Никто не может показать Бога кому-либо другому. Человек должен сам познать свое истинное Я, и тем самым он познает Я всего сущего, которое называют Богом.
Пребывая в состоянии невежества, ученик думает, что Бог — это какое-то особое существо, и хочет увидеть это существо так же, как видит предметы внешнего мира. Этого никогда не случится. Но когда он постигнет, что Бог есть истина, и станет практиковать истину на словах и на деле, тогда его невежество в отношении природы Бога рассеется, и к нему придет самопознание.
- Шри Свами Рама -
(отрывки из книги «Жизнь среди гималайских йогов») | 146 |
| 15 | МОИ ПРЕТЕНЗИИ К УЧИТЕЛЮ (или, как познать Бога)
Однажды я сказал своему учителю: «Вы обманываете меня». Когда мы чувствуем свою неполноценность и в то же время обладаем сильным эго, в нас развивается склонность обвинять других.
«Что случилось?» — спросил учитель.
«Вы думаете, что я все еще ребенок, и скрываете от меня некоторые вещи».
«Скажи мне, что я от тебя скрываю?»
«Вы не показываете мне Бога. Возможно вы не в состоянии это сделать и можете лишь читать мне наставления о Боге. Если это предел ваших возможностей, вы должны в этом честно признаться».
«Я покажу тебе Бога завтра утром», — сказал учитель.
«Правда?» — воскликнул я.
«Непременно. Ты готов к этому?»
Обычно я всегда медитировал перед тем, как ложиться спать, но в ту ночь я был не в состоянии это делать. Я был уверен, что на следующее утро увижу Бога, — зачем же было заниматься медитацией? Я испытывал такое нетерпение и возбуждение, что всю ночь не сомкнул глаз. Рано утром я пошел к своему учителю.
Я даже не искупался, решив, что в такой исключительный день ни к чему тратить время на купание. Я лишь пошлепал себя по щекам, пригладил волосы и в таком виде предстал перед учителем.
«Займи свое место», — сказал мне учитель.
«Ну вот, сейчас он покажет мне Бога», — подумал я.
Я не отличался особой почтительностью, но в то утро вел себя необычайно почтительно. Я много раз поклонился своему учителю.
Он посмотрел на меня и сказал: «Что с тобой такое? Ты как-то подозрительно себя ведешь. Почему ты так взволнован?»
«Как, разве вы забыли? — воскликнул я. — Вы обещали показать мне Бога».
«Хорошо, — сказал он, — но только скажи, Бога какого вида ты предпочитаешь увидеть».
«Но разве существуют разные виды Богов?»
«А как ты представляешь себе Бога? — ответил учитель вопросом на вопрос.
— Я готов показать тебе Бога точно в таком виде, в каком ты себе его представляешь и характеризуешь.
Все хотят видеть Бога, но при этом не имеют ни в сердце, ни в уме убежденности в его существовании.
Если ты что-то ищешь, но не уверен твердо в цели своих поисков, то что ты найдешь?
Если я скажу тебе, что все, что ты видишь, есть Бог, то это тебя не удовлетворит.
Если я скажу, что Бог внутри нас, то ты опять-таки останешься неудовлетворенным.
Предположим, я покажу тебе Бога, а ты скажешь: «Нет, это не Бог". Что мне тогда делать?
Поэтому расскажи мне, как ты представляешь себе Бога, а я создам его для тебя».
«Подожди минуту. Дай мне подумать», — произнес я.
«Бог находится вне пределов твоего мышления. Вернись обратно на свое место для медитации и, когда будешь готов, дай мне знать. Можешь прийти ко мне в любое время, после того как решишь, какого Бога ты хочешь увидеть. Я не лгу, — я действительно покажу тебе Бога. Показать тебе Бога — мой долг».
Я, как только мог, пытался представить себе, каким же может быть Бог, но мое воображение не выходило за пределы человеческой формы. Мысленно я перенесся в царство растений, затем в царство животных и, наконец, в мир человека. Так я пришел к созданию в своем воображении образа мудрого и красивого человека, очень сильного и могущественного. «Бог должен выглядеть именно так», — подумал я сначала.
Но потом я понял, что выставил своему учителю глупое требование. Что я мог испытать, не отдавая себе ясного отчета в том, чего хочу?
Наконец, я явился к своему учителю и сказал: «Господин, покажите мне того Бога, который может освободить нас от страданий и даровать счастье».
«Это ни что иное, как состояние уравновешенности и спокойствия, которое ты должен культивировать в себе», — ответил учитель. Без ясности в мыслях простое желание увидеть Бога подобно блужданию на ощупь в темноте.
Я обнаружил, что человеческий ум имеет свои пределы и способен создавать мысленные образы лишь в соответствии со своими ограниченными возможностями. Ни один человек не в состоянии объяснить, что есть Бог или постичь его умом. Можно говорить, что Бог есть истина, океан любви, абсолютная реальность или тот, кто создал эту Вселенную. | 134 |
| 16 | لا يوجد نص... | 120 |
| 17 | 04_Нисхождение_От_безграничного_к_форме.mp3 | 130 |
| 18 | 03_Нисхождение_От_безграничного_к_форме.mp3 | 138 |
| 19 | 02_Нисхождение_От_безграничного_к_форме.mp3 | 147 |
| 20 | 01_Нисхождение_От_безграничного_к_форме.mp3 | 146 |
