UN CURSO DE MILAGROS Coret_yn
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No importa cuando (dia o mes) comiences el Curso, continua en orden las lecciones hasta final de año. Luego el día 1 de ENERO vuelve a comenzar por la numero 1, eso es lo que hacemos todos los que practicamos Un Curso de Milagros. Estamos para ayudarte!!.
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UN CURSO DE MILAGROS Coret_yn:
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*((( LIBRO DE TEXTO )))*
4. LAS ILUSIONES DEL EGO
*Capitulo I. La enseñanza y el aprendizaje correctos*
1. Un buen maestro clarifica sus propias ideas y las refuerza al enseñarlas. En el proceso de aprendizaje tanto el maestro como el alumno están a la par. Ambos se encuentran en el mismo nivel de aprendizaje, y a menos que compartan sus lecciones les faltará convicción. Un buen maestro debe tener fe en las ideas que enseña, pero tiene que satisfacer además otra condición: debe tener fe en los estudiantes a quienes ofrece sus ideas.
2. Muchos montan guardia en torno a sus ideas porque quieren conservar sus sistemas de pensamiento intactos, y aprender significa cambiar. Los que creen estar separados siempre temen cambiar porque no pueden concebir que los cambios sean un paso hacia adelante en el proceso de subsanar la separación. Siempre los perciben como un paso hacia una mayor separación, debido a que la separación fue su primera experiencia de cambio. Crees que si no permites ningún cambio en tu ego alcanzarás la paz. Esta marcada confusión sólo puede tener lugar sí sostienes que un mismo sistema de pensamiento puede erigirse sobre dos cimientos distintos. Nada puede llegar al espíritu desde el ego, ni nada puede llegar al ego desde el espíritu. El espíritu no puede ni reforzar al ego, ni aminorar el conflicto interno de éste. El ego en sí es una contradicción. Tu falso ser y el Ser de Dios están en oposición. Y lo están con respecto a sus orígenes, rumbos y desenlaces. Son fundamentalmente irreconciliables porque el espíritu no puede percibir y el ego no puede gozar de conocimiento. No están, por lo tanto, en comunicación, ni jamás lo podrán estar. El ego, sin embargo, puede aprender, aún cuando su hacedor esté desencaminado. Este, no obstante, no puede hacer que lo que fue infundido con vida sea completamente exánime.
3. El espíritu no tiene necesidad de que se le enseñe nada, pero el ego Sí. El proceso de aprender se percibe, en última instancia, como algo aterrador porque conduce, no a la destrucción del ego, sino al abandono de éste a la luz del espíritu. Éste es el cambio que el ego no puede sino temer, puesto que no comparte mi caridad. La lección que yo tuve que aprender es la misma que tú tienes que aprender ahora, y puesto que la aprendí, puedo enseñártela. Nunca atacaré a tu ego, si bien estoy tratando de enseñarte cómo surgió su sistema de pensamiento. Cuando te recuerdo tu verdadera creación, tu ego no puede por menos que reaccionar con miedo.
4. Aprender y enseñar son los mayores recursos de que dispones ahora porque te permiten cambiar de mentalidad y ayudar a otros a hacer lo mismo. Negarte a cambiar de mentalidad no conseguiría probar que la separación no ocurrió. El soñador que duda de la realidad de su sueño mientras todavía está soñando no está realmente sanando su mente dividida. Tú sueñas con un ego separado y crees en el mundo que se basa en él. Todo ello te parece muy real. No puedes deshacerlo sin cambiar de mentalidad al respecto. Si estás dispuesto a renunciar al papel de guardián de tu sistema de pensamiento y ofrecérmelo a mí, yo lo corregiré con gran delicadeza y te conduciré de regreso a Dios.
5. Todo buen maestro espera impartir a sus estudiantes tanto de lo que él mismo ha aprendido que algún día dejen de necesitarle. Éste es el verdadero y único objetivo del maestro. Es imposible convencer al ego de esto porque va en contra de todas sus leyes. Pero recuerda que las leyes se promulgan para proteger la continuidad del sistema en que cree el que las promulga. Es natural que el ego trate de protegerse a sí mismo una vez que lo inventaste, pero no es natural que desees obedecer sus leyes a menos que tú creas en ellas. El ego no puede tomar esta decisión debido a la naturaleza de su origen. Pero tú puedes tomarla debido a la naturaleza del tuyo.
Hola mis OBRADORES DE MILAGROS, les dejo un Simple tutorial para traducir cualquier texto.
💠🙏 Bello INSTANTE santo eterno Amada familia en la Realidad, Bendición Paz y Luz. Momento de Consciencia.
Lección 23
https://youtu.be/--L2p8YQPco
*DEL MANUAL PARA EL MAESTRO DE UN CURSO DE MILAGROS*
*4. ¿Cuáles son las características de los maestros de Dios?*
*A. Desarrollo de la confianza*
5. La tercera fase por la que el maestro de Dios tiene que pasar podría llamarse "un período de renuncia". Si se interpreta esto como una renuncia a lo que es deseable, se generará un enorme conflicto. Son pocos los maestros de Dios que se escapan completamente de esta zozobra. No tiene ningún sentido, no obstante, separar lo que tiene valor de lo que no lo tiene, a menos que se dé el paso que sigue naturalmente. Por lo tanto, el período de transición tiende a ser un período en el que el maestro de Dios se siente obligado a sacrificar sus propios intereses en aras de la verdad. Todavía no se ha dado cuenta de cuán absolutamente imposible sería una exigencia así. Esto sólo lo puede aprender a medida que renuncia realmente a lo que no tiene valor. Mediante esa renuncia, aprende que donde esperaba aflicción, encuentra en su lugar una feliz despreocupación; donde pensaba que se le pedía algo, se encuentra agraciado con un regalo. (M.4A.5.1)
6. Ahora llega "un período de asentamiento". Es éste un período de reposo, en el que el maestro de Dios descansa razonablemente en paz por un tiempo. Ahora consolida su aprendizaje. Ahora comienza a ver el valor de transferir lo que ha aprendido de unas situaciones a otras. El potencial de lo que ha aprendido es literalmente asombroso, y el maestro de Dios ha llegado a un punto en su progreso desde el que puede ver que en dicho aprendizaje radica su escape. "Renuncia a lo que no quieres y quédate con lo que si quieres." ¡Qué simple es lo obvio! ¡Y qué fácil! El maestro de Dios necesita este período de respiro. Todavía no ha llegado tan lejos como cree. Mas cuando esté listo para seguir adelante, marcharán a su lado compañeros poderosos. Ahora descansa por un rato, y los convoca antes de proseguir. A partir de ahí ya no seguirá adelante solo. (M.4A.6.1)
Estamos Estudiando Un Curso De Milagros. ☀️
*CLARIFICACIÓN DE TÉRMINOS*
*3. El perdón - La Faz de Cristo*
3. Y de este modo, necesitan una ilusión de ayuda porque se encuentran desvalidos; un Pensamiento de paz porque están en conflicto. Dios sabe lo que Su Hijo necesita antes de que él se lo pida. Dios no se ocupa en absoluto de la forma, pero al haber otorgado el contenido, Su Voluntad es que se comprenda. Y eso basta. Las formas se adaptan a las necesidades, pero el contenido es inmutable, tan eterno como su Creador. (C.3.3.1)
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"y pasa a la siguiente."
Nuestro ego nos lleva de frustración en frustración, en una búsqueda ciega de la felicidad, sin darnos cuenta que lo único que acumulamos son conflictos, miedos, resentimientos. Vamos ciegos por el mundo tropezándonos por nuestra arrogancia y culpando a los otros de nuestros fracasos.
Solo si soltamos el control, solo si reconocemos que no sabemos "que es lo que más me conviene” abrimos la puerta para pedir ayuda de Aquel que si sabe que es lo que más me conviene: el Espíritu Santo, el Cristo en mi, y me dejo guiar por sus amorosas palabras, entonces finalmente sabré que es lo que más me conviene, y caminaré por el sendero del Amor, que me conduce a la paz y a la felicidad.
Lo que más me conviene ahora, es tomar esa decisión, pedir su Guía y su Consejo, con la fuerza y la determinación de la oración de la página 30 del Texto:
"Estoy aquí únicamente para ser útil.
Estoy aquí en representación de Aquel que me envió.
No tengo que preocuparme por lo que debo decir ni por lo que debo hacer, pues Aquel que me envió me guiará.
Me siento satisfecho de estar donde quiera que Él desee, porque sé que Él estará allí conmigo.
Sanaré a medida que le permita enseñarme a sanar." (T-2.V.18:2-6)
Si asumo de forma absoluta lo que dice está hermosa oración, que Él sabrá lo que más me conviene, y dejo que el Amor guíe mi vida hoy y siempre, viviré un presente de paz y felicidad.
*.AYUDA LECCIÓN 24*
*NO PERCIBO LO QUE MÁS ME CONVIENE.*
Si me dicen que no percibo lo que más me conviene, puedo preguntar desde mi autosuficiencia, ¿por qué? Esta lección nos dará la respuesta.
Pero también puedo preguntar, que ¿si no percibo lo que más me conviene, entonces quien? Esta lección nos dará la respuesta; y también nos enseñará que para aprender debo desaprender, vaciar mi mente de contenidos falsos.
*NO SABEMOS CÓMO SER FELICES*:
Nuestro ego solo cree en lo que dan testimonio sus sentidos. En lo que pueda ver, sentir o palpar. Ignorando que el amor, la paz y la felicidad no se perciben, se experimentan.
El ego toma decisiones en base a lo que ha aprendido en el pasado, y su futuro se convierte en una recreación del pasado. El presente, se convierte solo en un paso en su trayectoria hacia el futuro. No vive el presente, no vive el ahora, pues su lugar lo ocupa el pasado y su ansiedad o fantasías por un futuro, que no sabe cómo será y no puede controlar.
No conocemos la totalidad de nuestra existencia, nos reducimos a una mirada limitada a través de nuestros órganos de percepción, pero creemos que sabemos, y que eso nos hará felices, confundiendo placeres momentáneos con la felicidad.
En ninguna situación que se me presente, no podré percibir el desenlace que me hará feliz. "No tienes, por lo tanto, una pauta por la que regir debidamente tus acciones ni manera alguna de juzgar sus resultados." En otras palabras, navegamos por este mundo sin brújula, en un viaje a ninguna parte. Y eso tiene una explicación en nuestra percepción errónea: "Lo que haces está determinado por tu percepción de la situación de que se trate, y esa percepción es errónea. Es inevitable, pues, que nada de lo que hagas sea en beneficio de lo que más te conviene." La percepción es la manera como aprehendemos este mundo, como lo interpretamos, y al validarlo con nuestros órganos de la percepción, lo consideramos real, afirmamos que eso que vemos es verdad. El Curso viene a decirnos que todo lo que percibimos no es real, es ilusorio, es falso. Que la verdad está más allá de las formas, y que sólo la podemos percibir a través de la visión espiritual y no con los ojos del cuerpo.
Una percepción falsa, una interpretación incorrecta, nos conduce necesariamente a resultados falsos, resultados que no nos convienen, pues en vez de brindarnos felicidad nos conducirá a conflictos y sufrimientos.
"No obstante, lo que más te conviene constituye tu único objetivo en toda situación que se perciba correctamente. De no ser así, te resultará imposible reconocerlo." Nuestra paz y nuestra felicidad depende que podamos percibir correctamente, para poder tomar decisiones correctas, y de esa manera obtener resultados felices. El problema es que hasta ahora percibimos bajo la guía del ego, percibimos erróneamente, el resultado que obtenemos no nos puede convenir. Así que debemos aceptar que no percibimos la verdad, y por lo tanto, lo que más nos conviene. Esta conclusión lleva implícita, que hay Alguien que si conoce la verdad, y lo por lo tanto, lo que más nos conviene. Ese Alguien es el Espíritu Santo. Es el momento que elegimos dejar al ego y acogemos al Espíritu Santo como nuestro maestro y guía.
*PARA APRENDER DEBEMOS DESAPRENDER*:
En los dos siguientes párrafos se nos expone la razón profunda de esta lección. Para poder aprender algo nuevo y diferente, debemos desechar lo que hasta ahora creíamos que sabíamos. Y en el caso de este Curso, se nos plantea que todo lo que creíamos saber es falso, pues proviene de una percepción falsa.
Así que para aprender lo que este Curso nos pretende enseñar debemos desaprender lo que hasta ahora habíamos conocido. "Si te dieras cuenta de que en realidad no percibes lo que más te conviene, se te podría enseñar lo que es. Pero como estás convencido de que lo sabes, no puedes aprender." Nuestra gran dificultad para aprender lo que Jesús nos está transmitiendo es la creencia que sabemos lo que más me conviene en esta situación"
*🌀LECCIÓN 24🌀*
— 24 de Enero —
*No percibo lo que más me conviene.*
https://youtu.be/YLETtDjQocE
No te das cuenta en ninguna de las situaciones que se presentan ante ti del desenlace que te haría feliz.
No tienes, por lo tanto, una pauta por la que regir debidamente tus acciones, ni manera alguna de juzgar sus resultados. Lo que haces está determinado por tu percepción de la situación de que se trate, y esa percepción es errónea. Es inevitable, pues, que nada de lo que hagas sea en beneficio de lo que más te conviene.
No obstante, lo que más te conviene constituye tu único objetivo en toda situación que se perciba correctamente. De lo contrario, te resultará imposible reconocerlo.
Si te dieses cuenta de que en realidad no percibes lo que más te conviene, se te podría enseñar lo que ello es. Pero como estás convencido de que lo sabes, no puedes aprender.
*La idea de hoy es un paso encaminado a hacer que tu mente se vuelva receptiva de manera que el aprendizaje pueda dar comienzo.*
Los ejercicios de hoy requieren mucha más honestidad de la que estás acostumbrado a usar.
Te será más útil examinar unos pocos temas honesta y minuciosamente en cada una de las cinco sesiones de práctica que se deben llevar a cabo hoy, que un mayor número superficialmente. *Se recomiendan dos minutos para cada uno de los períodos de búsqueda mental que los ejercicios de hoy requieren.*
Las sesiones de práctica se deben comenzar repitiendo la idea de hoy, a lo que debe seguir una búsqueda mental con los ojos cerrados de aquellas situaciones en tu vida que aún no estén resueltas y que actualmente te están causando desasosiego.
Debes hacer hincapié en descubrir cuál es el resultado que deseas.
Te darás cuenta muy pronto de que tienes varios objetivos en mente como parte del resultado que deseas y también de que esos objetivos se encuentran en diferentes niveles y de que con frecuencia son conflictivos.
Al aplicar la idea de hoy, nombra cada situación que se te ocurra, y luego enumera minuciosamente todos los objetivos que te gustaría alcanzar en el desenlace de la misma.
El modelo que se debe seguir en cada caso debe ser más o menos así:
*Lo que me gustaría que ocurriese en relación con _ , es que _y que _ sucediese, y así sucesivamente.*
Trata de abarcar tantos diferentes desenlaces como honestamente se te ocurran, aun cuando algunos de ellos no parezcan estar directamente relacionados con la situación, o, lo que es más, ni siquiera parezcan tener nada que ver con ella. Si haces estos ejercicios correctamente, te darás cuenta de inmediato de que estás exigiendo de cada situación un gran número de cosas que no tienen nada que ver con ella.
Te percatarás asimismo de que muchos de tus objetivos son contradictorios, que no tienes un resultado concreto en mente, y que no puedes por menos que experimentar desilusión con respecto a algunos de tus objetivos, independientemente de como se resuelva finalmente la situación.
Después de pasar revista a tantos objetivos anhelados como puedas para cada situación aún sin resolver que cruce tu mente, di para tus adentros:
*No percibo lo que más me conviene en esta situación, y pasa a la siguiente.*
https://youtu.be/YLETtDjQocE
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