Педагогическая мастерская Алихана Динаева в ЧГПУ

🔹"Молодец» или «ты хорошо работаешь сегодня на уроке». 🔸«Отлично» или «ты красиво нарисовал пейзаж». 🔹«Умница» или «ты написала контрольную работу без единой ошибки!». 💡Оба варианта - похвала от учителя, но давайте признаемся, что второй вариант нам нравится больше! О том, как правильно хвалить, рассказала в своем мастер-классе студентка 2 курса ИППД Марьям Делимханова. Она поделилась тем, как правильно хвалить учителю своих учеников и как при этом не переборщить с похвалой. Ведь ее главная функция – передать искреннюю веру педагога в возможности своего ученика.✨ Почему это так важно? Дело в том, что именно правильная похвала влияет на эмоциональное состояние ребенка, на мотивацию и отношение к учебе. Предлагаем вам 7 советов о том, как хвалить учеников: 1️⃣Не критикуйте без похвалы. Если ваш ученик не справился с заданием, не спешите его ругать. Попробуйте метод "бутерборода" - похвала - критика - похвала, критика должна быть максимально объективной, вы должны объяснить ученику его ошибка. 2️⃣Сконцентрируйтесь на успехе. 3️⃣Хвалите за что-то конкретное. Ваше сухое "молодец" абсолютно никак не отразится на ученике, но если вы похвалите его за кокнретное действие, это точно откликнется в его сердце. 4️⃣Хвалите, даже если нет достижений! Если вы не знаете, за что похвалить ребенка, придумайте ситуацию! 5️⃣Хвалите действия, а не личность. 6️⃣Хвалите без сравнений. 7️⃣Подкрепляйте похвалу. Жесты, мимика прекрасно дополнят ваши слова. 🔹Помните, что иногда достаточно искренней улыбки или короткой, но правильной похвалы, чтобы у вашего ученика появился стимул учиться и достигать еще больших успехов! Зрители мастер-класса были в восторге! Благодарим Марьям за интерснейшее выступление!👏

🔥 Уже завтра! Ждем вас на одном из самых ярких событий марта - конференции EASY SCIENCE. Это будет очень интересно, полезно и весело! 📍 По техническим причинам мы перенесли место проведения из актового зала в конференц-зал ЧГПУ на пр. Исаева, 62. Не пугайтесь, это всего 30-40 дополнительных шагов!👣

🏆 Мы снова в лидерах! 🚀 Заведующий Педагогической Мастерской Алихан Динаев стал полуфиналистом конкурса «Лига Лекторов», проводимом «Российским обществом «Знание»! 🥇 Алихан Мавладиевич стал единственным представителем Чеченской Республики, прошедшим в полуфинал конкурса. 📑 Всего было подано более 5 тысяч заявок со всех субъектов Российской Федерации. 🎙 Лига Лекторов - это масштабный конкурс для просветителей, в рамках которого любой желающий может попробовать свои силы в качестве лектора, совершенствовать навыки публичных выступлений, найти свою аудиторию и получать вознаграждение за отличную работу. ✨ Дала т1аьхье беркате йойла! Дала аьтто бойла! P.S.: На фото - реакция Алихана Мавладиевича, когда он узнал, что прошел в полуфинал😄

💫 Яркие эмоции студентов колледжа ЧГПУ во время вчерашнего Педагогического кейс-чемпионата!

📚Сегодня мы провели педагогический кейс-чемпионат для студентов колледжа ЧГПУ. 5 команд, 30 участников, 3 члена жюри и еще больше 30 студентов и преподавателей, которые пришли, чтобы поболеть за своих, - другими словами, в конференц-зале колледжа яблоку было негде упасть. В педагогическом состязании приняли участие все группы колледжа ЧГПУ: 🔸ДО 9-18 🔹ПНК 11-20 🔸ПНК 11-19 🔹ПНК 9-19 🔸ПНК 9-18 Студенты соревновались в 3️⃣ турах: I тур - решение коротких педагогических кейсов за определённое время II тур - описание иллюстраций, определение и решение проблемы III тур - решение педагогических проблем из кинофильмов. 💡Каждое задание вызывало бурное обсуждение у участников. В своих ответах команды предлагали как традиционные, так и инновационные педагогическими методы и приёмы. 📌Наше строгое, но справедливое жюри - преподаватели колледжа Тамара Зайдаевна, Хадижат Ибрагимовна и специалист Педмастерской Хеда Мутаева - определили трёх лидеров: I место - ПНК 9-19! II место - ПНК 11-19! III место - ПНК 11-20! Поздравляем наших победителей! 🏆 Благодарим команды за активное участие, а также директора колледжа ЧГПУ Говзу Магомедовну Джамлдинову за помощь в организации мероприятия.

Минпросвещения РФ рассказывает о весенней программе профориентации в ЧГПУ🚀 https://edu.gov.ru/press/4864/chechenskiy-peduniversitet-provodit-programmy-po-proforientacii-dlya-shkolnikov/

⚡Прогноз на 21 - 26 марта: В Педагогической мастерской ожидается интересная и насыщенная неделя!✨ 1⃣ Преподаватель колледжа ЧГПУ, логопед, нейропсихолог Тамила Шамхановна Исаева проведёт мероприятие, посвящённое Международному дню человека с синдромом Дауна.☀ 2⃣ Первый педагогический кейс-чемпионат среди студентов колледжа! Ребята попробуют свои силы в решении различных проблем, возникающих на уроке и в школе.🏆 3⃣ Вы умеете хвалить? Странный вопрос, согласны, однако очень многие родители и учителя хвалят детей неправильно! Как же научиться хвалить? Об этом расскажет студентка 2 курса ИППД Марьям Демильханова в своем мастер-классе "Как правильно хвалить". 4⃣ Главное событие марта - EASY SCIENCE - симбиоз науки и юмора! Весело, необычно, интересно, интригующе!🎤 Место проведения: ЧГПУ, пр. Исаева, 62, актовый зал.

Специалист Педагогической мастерской Хеда Мутаева провела мастер-класс "Креативность. Навык XXI века" в рамках весенней смены по профориентационной работе «Моя будущая профессия - педагог» для учащихся 9-х классов школ Грозного" Вместе с Хедой ребята: 📚 Придумали короткие рассказы в разных жанрах 📄 Написали сочинения на необычные темы, например, про жизнь спички во время Отечественной войны 1812 года 💡 Попробовали сложные, но эффективные методы развития креативности, такие как: ▪️ Мечтатель, критик, реалист ▪️ 6 шляп мышления Ребята узнали, зачем нужна креативность, научились применять различные методы креативного мышления, а главное поняли, что мир – это чистый холст для воображения, нужно всего лишь начать действовать.🖼

✨ 21 марта во всем мире отмечается день людей с синдромом Дауна. 🧬 Этот день выбран не просто так - у людей, страдающих этой патологией, 21-я хромосома присутствует в 3-х копиях. Таким образом, получается 21-е число третьего месяца. 🔰 В 1862 году британский ученый Джон Лэнгдон Даун стал первым, кто описал данное заболевание, в дальнейшем получившее его имя. 🚀 Студенты и преподаватель колледжа ЧГПУ, логопед, нейропсихолог Тамила Исаева провели в Педмастерской мероприятие, посвященное этому дню. На мастер-классе мы узнали о том: ✅ Что такое синдром Дауна и его причины ✅ Как проходит социализация детей с синдромом Дауна ✅ Какие упражнения помогают развивать моторику детей с данным синдромом и как с ними общаться. 🔆 В этот солнечный день мы узнали много нового и интересного про солнечных людей! 🔥 Студенты колледжа ЧГПУ под руководством своего наставника подготовили очень интересное, полезное и милое мероприятие, за которое мы им очень благодарны. Огромное спасибо студентам и профессорско-преподавательскому составу Колледжа ЧГПУ.

Самое яркое событие марта - конференция Easy Science - состоится 25 марта в 15 часов в ЧГПУ! Можно ли соединить стендап и науку? Ещё как! Это будет невероятно весело и познавательно, эмоционально и полезно! Вход свободный! Мы ждём вас!

В ЧГПУ проходит программа профориентационной работы «Педагогический стартап» для учащихся 9-х классов общеобразовательных организаций г. Грозного. Идея «Педагогического стартапа» заключается в том, чтобы помочь обучающимся сделать первые шаги в профессию педагога. На открытии программы побывала съёмочная группа ЧГТРК Грозный, подробнее в сюжете. https://t.me/groznytv

Весенняя профориентационная смена для 9-классников уже в полном разгаре. А в этом сюжете ЧГТРК "Грозный" вы узнаете о том, как всё начиналось в субботу!

Программа профориентационной работы «Педагогический стартап» для учащихся 9-х классов общеобразовательных организаций г. Грозного открылась познавательным мастер-классом руководителя Педмастерской ЧГПУ Алихана Динаева на тему "Что мне делать после школы?" Главные советы Динаева школьникам: - У вас ещё много времени, чтобы сделать правильный выбор; - Пробуйте себя в разных направлениях и ролях; - Говорите "да" возможностям; - Всё время учитесь!; - Задавайте вопросы! Завершил выступление Алихан Мавладиевич двумя важными выводами: "Первый и самый главный вывод, который должен стать вашим жизненным девизом: "Сколько бы я не учился, мне нужно учиться ещё!". И второй вывод, очень простой: поступайте в ЧГПУ!". Мастер-класс вызвал большой интерес и целый поток вопросов от школьников. Программа продолжилась игровым тренингом по развитию личностного потенциала от завкафедрой специальной психологии и дошкольной дефектологии ЧГПУ Марины Газиевой и студентов 3 курса ЧГПУ.

🎭 Учитель мировой художественной культуры и литературы, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2012» Александр Демахин рассказывает о том, как привить детям чувство прекрасного и воспитать "хорошего человека". 🔗 Узнайте подробнее об одном из лучших российских учителей в коротком документальном фильме проекта Министерства Просвещения Российской Федерации "Учитель успеха": https://youtu.be/Lu1jXjOmyzg

❓Вопрос различия интеллекта мужчин и женщин актуален не одну тысячу лет, еще древнегреческие философы задавались данным вопросом и писали трактаты об этом. Однако, долгие споры, кто же все-таки умнее, до сих пор не удавалось решить. На сегодняшний день наука все же смогла дать точный ответ, и именно о нем, параллельно разбирая все мифы, которыми обросла эта тема, в своем мастер-классе рассказал учитель года 2018, заведующий Педагогической мастерской Алихан Динаев.💡 Так кто же все-таки умнее❓ Еще 50-100 лет назад IQ мужчин был на 1-3 пункта выше, чем у женщин. Однако сегодня средний IQ мужчин и женщин ОДИНАКОВ! Но у мужчин и женщин все же есть некоторые отличия в восприятии информации и в подходе к решению, которые Алихан Мавладиевич наглядно показал на примере задач на логику. Чем же еще мы отличаемся? 🙎‍♂️Мужчины лучше ориентируются в пространстве, а у 🙎‍♀️женщин лучше развита речь! ✅Помните, ни вес мозга, ни различие пола не влияют на интеллектуальные способности, возможности мозга безграничны, и неважно, кто вы - мужчина или женщина, важно - ваше желание!