Вика про ЕГЭ

Ездила в Новую школу на методпикник. Было очень интересно, была рада повидать коллег. Без рефлексии 😎

Коллеги! Новая школа делает в следующую субботу Ламповый методпикник. Я только узнала. Надо идти) https://home.n.school/methodpicnic2026

Не стало Оксаны Николаевны Беляевой. Большая потеря, какое горе. Дорогие коллеги, берегите себя. Мы у себя одни

Опасная ловушка в задании 16: однородные и неоднородные определения. С определениями правило «относится к одному слову и отвечает на один вопрос» работает не всегда. Ключевой критерий — характеристика предмета. 1. НЕОДНОРОДНЫЕ определения (запятая НЕ ставится) Характеризуют предмет с разных сторон (например, цвет + материал, размер + назначение). · Вопросы можно задать от каждого определения к существительному по отдельности: пустынные (какие?) улицы, заснеженные (какие?) улицы. · Пример: «пустынные заснеженные улицы» (улицы бывают пустынными по наличию людей и заснеженными по состоянию — это разные признаки). 2. ОДНОРОДНЫЕ определения (запятая ставится) Характеризуют предмет с одной стороны (например, только по цвету, только по размеру). · Пример: «синие, красные, зелёные шарики» (все определения характеризуют цвет). · Между ними обычно можно вставить союз И: «синие и красные и зелёные шарики». 3. ОСОБЫЙ СЛУЧАЙ: Художественные определения (эпитеты). Если определения являются яркими эпитетами (образными характеристиками) или выстроены по принципу градации (усиления признака), они часто становятся однородными, и запятая ставится. · Пример: «Холодный, пронизывающий ветер» (оба эпитета создают единый образ). Вывод: сначала спросите себя: «Признак один или разные?». Это главный вопрос для задания 16.

И небольшой комментарий в аудио, как работать с текстами ЕГЭ про влияние. Текст тут https://t.me/vikaege/1421

У меня получилось такое сочинение по тексту Грина (он выше). Можем обсудить 🥰

По Грину набрали 🔥 Запишу тогда разбор В целом все тексты про влияние пишутся по схеме было до в первом примере и стало после во втором, через это и доказываем наличие влияния в позиции автора, ответе на вопрос. Или только мощное влияние/воздействие в первом примере и после во втором. Проблема частая, влиять может что угодно: книги, искусство, язык, природа, человек, архитектура, война и тд Поэтому хотя бы одно сочинение за год про влияние надо написать

Мини-группы ЕГЭ стартовали, но ещё можно присоединиться, пока мы недалеко ушли Подробнее https://t.me/vikaege/1380

Мем про русский по просьбе подписчика 😁 Улиточка напоминает: важно понимать значение слова при работе с безударными гласными. А всё, что нужно знать по орфографии для ЕГЭ, по мнению разработчиков, можно найти по ссылке в закрепе (материалы ФИПИ)

Новый отзыв папы ученика⬆️. Ура, одним довольным студентом ВШЭ больше! Интересно, что родители и дети в обратной связи отмечают всегда что-то новое, отличное от других отзывов. Для Димы вот важна была прогнозируемость результата и прозрачность программы. Спокойствие по мере сил тоже стараюсь транслировать. Ребята и родители! Сегодня стартуют группы, лучше присоединяться с начала года. Пишите! @privetvik

Мы поступили в Вышку! 🎉 И в том числе благодаря Виктории, с которой Костя весь год готовился к ЕГЭ по русскому языку. Русский никогда не был его любимым предметом, поэтому для нас было особенно важно, чтобы подготовка была системной и понятной, а результат — прогнозируемым. Так и получилось: весь год было понятно, что и зачем они делают, где Костя находится по уровню подготовки и на какой результат можно рассчитывать. В итоге получили нужные нам баллы, поступили в Высшую школу экономики — задача выполнена 😊 Отдельное спасибо Вике за сопровождение на протяжении всего года, спокойствие и уверенность, которые очень нужны и ребенку, и родителям в год ЕГЭ. Виктория, спасибо! ❤️

ЕГЭ. Три вещи, которые надо сделать в сентябре (совет по подготовке). 1. Решить пробник в условиях, приближенным к реальным. МЦКО отлично подойдет. Это будет точка старта. 2. Составить табличку с вузами, направлениями, проходными баллами. Это финиш. (За табличками идем к Татьяне @tatiana_kosareva) 3. Составить реалистичный план движения от А до Б. Конечно, понять, зачем и для чего все эти усилия. Как вам, что добавим?

Группы ЕГЭ стартуют завтра, можно прийти тестово пробно. Расскажите друзьям, подружкам и знакомым. Ведь кто-то ищет именно меня. В субботу с 16.00, в воскресенье с 15.00. Вот тут все подробности

Разборы теКстов для сочинений ЕГЭ можно смотреть тут https://youtube.com/@viktoriia4355?si=_vGQw1VQ8bXI1Sv3 Всё актуально и без изменений. Старалась отбирать интересные тексты (любимого Куваева в этом году на реальном дали); мне нравятся редкие дискуссии в комментариях. Если будете смотреть, не забудьте жамкнуть там реакцию и коммент, плиз ❤️ Все видео заряжены на успех, экономные дети иногда отписываются, что пригодились весьма и помогли

Разборы теКстов для сочинений ЕГЭ можно смотреть тут https://youtube.com/@viktoriia4355?si=_vGQw1VQ8bXI1Sv3 Всё актуально и без изменений. Старалась отбирать интересные тексты (любимого Куваева в этом году на реальном дали); мне нравятся редкие дискуссии в комментариях. Если будете смотреть, не забудьте жамкнуть там реакцию и коммент, плиз ❤️ Все видео заряжены на успех, экономные дети иногда отписываются, что пригодились весьма и помогли

Спасибо всем проголосовавшим, мне было очень интересно. Побеждают разборы теКстов. Но они, как по мне, подразумевают хотя бы минимальный диалог, который не случается, когда вешаю текст и приглашаю к обсуждению. Попробуем ещё раз. По правилам у меня вопросов нет, будут правила. И удивил запрос на советы, мне казалось, рубрику "Совет свой себе посоветуй" терпят, как и дубли видео из других сетей. Спасибо! И удивительно, что никто не хочет продажжж, мой кот не согласен. В общем, думаю, полезное будет. Хирург вчера подтвердил разрыв связок и месяцев 5 восстановления, это увеличивает шансы тестиков и текстиков.