1-IDUM HAYOTI

❗️Ўқувчилар ижарага берилган дарсликларни йўқотиб қўйса етказилган зарар қандай қопланади? “Умумтаълим мактабларини дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш тартиби тўғрисидаги низом”га мувофиқ дарсликлар ёки ўқув-методик қўлланмалардан фойдаланиш усулидан қатъи назар, улар йўқолган ёки фойдаланишга яроқсиз ҳолатга келиб қолган тақдирда, ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар ёхуд ҳомийлар ёки ўқитувчилар зарарни ҳудди шундай дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалар билан қоплайди ёхуд унинг бирламчи ҳужжатларда (ҳисоб-фактурада, юк хатида) кўрсатилган қийматини тўлаши шарт. Ўқувчиларнинг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар ёхуд ҳомийлар ёки ўқитувчилар зарарни қуйидаги миқдорларда тўлайди: 👉 1 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг бир баравари миқдорида; 👉 2 - 4 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг икки баравари миқдорида; 👉 5 - 11 синф ўқувчиларининг ҳар бир дарслик ёки ўқув-методик қўлланмалари учун — унинг тўрт баравари миқдорида. Умумтаълим мактаби кутубхона жамғармасидаги дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар ҳисобининг юритилиши, улардан фойдаланилиши, уларнинг сақланиши, улар бўйича тўлов ҳужжатларининг мавжудлиги ва ҳаракати, шунингдек ўқувчилар орасида дарсликларни авайлаб-асраш туйғусини ривожлантиришга йўналтирилган тарбиявий ишлар умумтаълим мактабларининг кутубхоначилари томонидан олиб борилади. Ойлик ҳисоблаш учун бот Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇 https://t.me/+KzysPSHcaRVlMGQy

#ибрат Бамбук фалсафаси Хитойда бир турдаги бамбук дарахти бор. Бу бамбук дарахти экилганидан кейин 5 йил давомида ҳеч қанақа ўсишсиз, бир хил сақланиб туради. Кўпчилик ташқаридан қараганда ўсиш бўлмаяпти деб ўйлайди. Лекин аслида шу 5 йил давомида пастга қараб илдиз отаётган бўлади ва 5 йилдан кейин шунақа даражада тез ўсиб кетади-ки, 60 кунда 50-60 метргача ўсиб кетадиган ҳолатлар бўлади. Инсондаям шунақа, бирор ишни қилишга киришган пайт бошланишида ҳеч қанақа натижа кўрмайди. Бу дегани инсон ўсмаяпти дегани эмас. Ўсяпти, фақат ўзига шу даврда фундамент қураётган бўлади. Шу фундамент яхши қуриб олинса, кейин ўсиш тезлашиб кетади. Шундай экан, фундаментни қуришдан тўхтаманг, бир кун келиб албатта баландга кўтариласиз! Нишонига тегадиган гаплар фақат бизда: @nishondagi_gaplar_tegadi

#иқтибос Илм ила кимнинг дили равшан эрур, У замон ичра саломат тан эрур. ✍️Фаридиддин Аттор Каналга уланиш: @Olmaliq_manaviyat_markazi

#Тарбия ⚡️Фарзанд тарбияси аввало ота-онанинг ўзини тарбия қилиш билан бошланади! Яқинларингизга ҳам улашинг!

Барча ижтимоий тармоқлардан видеоларни сифатли ҳолатда кўчириб берувчи суппер бот. @saveruzbot

👉 http://t.me/UzbekistanSadosi

#асосий_тушунчалар_луғати ⚡️ТАРБИЯ – авлодлараро ижтимоий-тарихий ва ҳаётий тажрибани узатишга хизмат қиладиган, оила, таълим муассасалари,  ижтимоий, сиёсий ва бошқа ташкилотлар, оммавий ахборот воситалари ва бошқалар таъсири остида жисмонан соғлом, маънан баркамол инсонни шакллантириш ва такомиллаштириш жараёнини англатувчи тушунча. Маълумки, тарбиянинг асосий турлари иккита: оилавий ва ижтимоий. Оила тарбияси оилада ота-оналар, бобо ва бувилар, умуман катта ёшли қариндошлар томонидан болаларни тарбиялашдир. Азалий ўзбек удумига биноан ота-оналар билан бирга бобо-бувиларнинг тарбиявий таъсири кучли. Каналга уланиш: @Olmaliq_manaviyat_markazi

Ассалому алайкум. Якшанба тонги муборак бўлсин.Бугунги дам олиш куни жигарлар дийдорлашуви,оила жамулжам бўлиши,энг лаззатли таомлар тайёрланиши билан янада завқли ўтсин. @bokakun 🍃🍃🍃

⚡️⚡️ Табриклаймиз. Ҳурматли мактабимизнинг математика фани ўқитувчиси Машхура Хусенова! Сизни бугунги таваллуд топган кунингиз, шукурона айёмингиз билан самимий қутлаймиз! Сизга узоқ умр, мазмунли ҳаёт тилаймиз.Қалбингизда неки яхши ниятларингиз бўлса, барчаси ижобат бўлсин! Доимо гўзал чеҳрангиздан табассум,лабингингиздан кулгу аримасин! Дунёдаги энг яхши тилаклар сизга ҳамрох бўлишини тилаб қоламиз! Доимо шогирдлар эъзозида,эл ардоғида бўлинг!

📚📚📚📚📚 # Kitobxonlik aksiyasi Toshkent viloyati Olmaliq shahar MMTBga qarashli 1-ixtisoslashtirilgan Davlat umum ta'lim maktabida joriy yilning 9-may kuni "Farzandim uchun kitob hadya qilaman" aksiyada 7-G sinf õquvchisi   Esonboyev Iqbolmirzo tomonidan maktab  kutubxonasiga kitoblar hadya qilindi. Ota-onasiga katta rahmat Hadyanguz uchun Rahmat! 📌Siz ham aksiyada ishtirok etdingizmi? 📚Aksiya davomida sizni kutib qolamiz. Maktab kutubxonachisi: Raimova L

📚📚📚📚📚 # Kitobxonlik aksiyasi Toshkent viloyati Olmaliq shahar MMTBga qarashli 1-ixtisoslashtirilgan Davlat umum ta'lim maktabida joriy yilning 9-may kuni "Farzandim uchun kitob hadya qilaman" aksiyada 3-Vsinf õquvchisi   Xamzaliyev Odilbek tomonidan maktab  kutubxonasiga kitoblar hadya qilindi. Ota-onasiga katta rahmat Hadyanguz uchun Rahmat! 📌Siz ham aksiyada ishtirok etdingizmi? 📚Aksiya davomida sizni kutib qolamiz. Maktab kutubxonachisi: Raimova L

📚📚📚📚📚 # Kitobxonlik aksiyasi Toshkent viloyati Olmaliq shahar MMTBga qarashli 1-ixtisoslashtirilgan Davlat umum ta'lim maktabida joriy yilning 9-may kuni "Farzandim uchun kitob hadya qilaman" aksiyada 10-B sinf õquvchisi   Mamatqulova Sitora tomonidan maktab  kutubxonasiga kitoblar hadya qilindi. Ota-onasiga katta rahmat Hadyanguz uchun Rahmat! 📌Siz ham aksiyada ishtirok etdingizmi? 📚Aksiya davomida sizni kutib qolamiz. Maktab kutubxonachisi: Raimova L