موقع الطريق المضيء (مذكرات،مراجعات إمتحانات،)
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام موقع الطريق المضيء (مذكرات،مراجعات إمتحانات،)
تُعد قناة موقع الطريق المضيء (مذكرات،مراجعات إمتحانات،) (@the_lightway) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 20 907 مشتركاً، محتلاً المرتبة 9 420 في فئة التعليم والمرتبة 3 361 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 20 907 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 16 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 229، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 11.90%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل صَفّ, تُرمَة, رَابِط, مُتَابَعَة, مُرَاجَعَة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 17 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
20 907
المشتركون
-524 ساعات
-207 أيام
+22930 أيام
أرشيف المشاركات
GEM- Unit 1--2nd Sec- English BACCALAUREATE.pdf6.02 MB
دي كتب المعاصر الترم الاول ابتدائي واعدادي 2027
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241884
معاصر اولي ب
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241891
معاصر 2 ب
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241894
معاصر 3 ب
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241886
معاصر 4 ب
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241888
معاصر 5 ب
https://t.me/EasyEnglishMrMostafa/241889
معاصر 6 ب
https://t.me/EasyEnglishwithMrAmgad/9201
معاصر اولي ع
https://t.me/EasyEnglishwithMrAmgad/9201
معاصر 2 ع
https://t.me/c/2246391033/103252
معاصر 3 ع
Repost from N/a
Repost from N/a
Repost from N/a
Repost from N/a
