Математика с Долгушевой Надеждой

🎲 Учимся математике — играя! На своих занятиях я стараюсь подбирать для детей не только полезные, но и действительно интересные игры. И сегодня делюсь с вами одной из них — крестики-нолики✖️⭕️ С учениками 1–2 класса так тренируем счёт, с ребятами 2–5 класса — таблицу умножения, а ещё есть варианты с дробями. А в этом видео показываю ещё более интересный вариант — пространственные крестики-нолики🧠 Правила простые: игроки по очереди выбирают клетку, решают пример и ставят свой знак. Победил маленькую игру — получаешь возможность поставить свой крестик или нолик на большом поле. Побеждает тот, кто выиграет большую игру! Жду сегодня 26.08 и в пятницу 28.08 всех желающих на бесплатные занятия по математике ❤️ Запись обязательна!

📚 Добрый день, уважаемые родители! На этой неделе приглашаю ваших детей на бесплатные групповые занятия — отличный формат для знакомства со мной и группой, а также чтобы подтянуть знания перед школой. ⏰ ОНЛАЙН-занятия (через Zoom) вторник 25.08 и четверг 27.08, расписание по МСК времени: - 10:00 — 2 класс - 11:00 — 3 класс - 12:00 — 4 класс - 13:00 — 5 класс - 14:00 — 6 класс - 15:00 — 7 класс - 16:00 — 8 класс - 17:00 — 9 класс / ОГЭ - 18:00 - 10-11 класс (база/профиль) 📍 ЗАНЯТИЯ В КАБИНЕТЕ: Среда 26.08 Пятница 28.08 Адрес: г. Благовещенск, ТЦ «Большой Хуафу», секция 311 Время по Благовещенску: - 10:00 — 2 класс - 11:00 — 3 класс - 12:00 — 4 класс - 13:00 — 5 класс - 14:00 — 6 класс - 15:00 — 7 класс - 16:00 — 8 класс - 17:00 — 9 класс / ОГЭ - 18:00 - 10-11 класс (база/профиль) Количество мест ограничено! Пожалуйста, запишитесь заранее личным сообщением или по телефону: +7 (924) 679‑58‑63 Если не получается прийти — напишите мне, найдём решение. 🎁 Подарки за летний проект задержаны на таможне; вручение состоится в сентябре. С собой ничего брать не нужно — все материалы предоставлю я. Занятие бесплатное, никого ни к чему не обязывает. Если ребёнок стесняется — пусть приходит с другом! Жду вас на занятиях!

Ну что, время раскрывать карты! 😁 Вчера я предложила вам угадать, какие «2 факта из 10 обо мне — неправда» Итак, барабанная дробь… 🥁 Ложь — факты №7 и №10.😉 А все остальные — абсолютная правда! Разбираем по порядку. 1. Три диплома — правда. 🎓 2. Я умею играть на домре — правда! 🎶 Да-да, это не шутка. В детстве я училась в музыкальной школе по классу фортепиано. А там было направление «народный инструмент», где я и научилась играть на домре. Видео, где я играю на домре, найти не удалось, зато нашлось видео с укулеле. 😊 Так что подтверждение моим музыкальным способностям будет таким. 3. Правда. И тут целая история. Мне поставили тройку в педуниверситете. Тогда я считала, что тройка несправедливая. Я пошла в деканат и узнала, что если дальше буду учиться на отлично, то перед госэкзаменами смогу официально написать заявление и пересдать эту оценку как кандидат на красный диплом. И вот тогда это стало моей целью. Я продолжила учиться на повышенную стипендию, закрыла всё на пятёрки и в итоге пересдала ту самую тройку.😁 Именно эта тройка в итоге и привела меня к красному диплому. 4. Шесть музеев за день — абсолютная правда! 🏛️ Я действительно обожаю музеи. 5. Курсы и лекции — правда. 📚 Я каждый год прохожу огромное количество курсов, слушаю лекции, чему-то учусь. Желание учиться у меня, кажется, неиссякаемое, но иногда забываю про дедлайны😅 6. Я действительно лечу больное горло мороженым — и себе, и детям. Оно вкусное, холодное и обезболивает. Что ещё нужно от лекарства? 😂 7. А вот это — ложь! 😁 Я никогда не мечтала стать ветеринаром В детстве я хотела стать… кондитером. И это была не столько мечта в романтическом смысле, сколько очень практичный план. Я выросла в маленькой деревне и прекрасно понимала, что родители не смогут оплачивать моё обучение. Мама по образованию кондитер, поэтому я рассуждала примерно так: если мама смогла поступить в городе в ПТУ, значит, и я смогу. Главное — после школы уехать в город и поступить куда-нибудь на сто процентов. До 9 класса я искренне считала, что буду кондитером. А потом в 10 классе поговорила с двоюродной сестрой. Она сказала, что собирается поступать в педуниверситет на физмат. И я такая: «А что, так можно было?!»😂 Если она собирается туда поступать, значит, и я точно смогу. И вот тогда у меня появилась новая мечта — поступить на физико-математический факультет и стать учителем. В итоге именно это и произошло.🥳 Теперь эту историю я часто рассказываю своим ученикам, когда они начинают думать о выборе профессии. Важно иметь варианты, пробовать, мечтать и понимать, куда ты можешь двигаться. 8. Больше 100 книг за год — правда! 📖 Я действительно очень люблю читать. Особенно на ЛитРес. 9. Около 80 тысяч на учеников — абсолютная правда. ❤️ Да, я действительно потратила около 80 тысяч рублей на подарки, вкусняшки и прочие радости для своих учеников. Потому что я очень люблю свою работу и своих детей. И мне хочется не только учить их математике, но и создавать вокруг них атмосферу, в которой приятно находиться.😊 *10. И ещё одна ложь! 😉 Вот такие результаты нашей игры! 😁 И если вы угадали №7 и №10 — мои поздравления! 🎉 А если нет — надеюсь, после этого поста вы узнали обо мне немного больше.

🎉 Сегодня у меня день рождения! 🎉 И в честь этого решила предложить вам небольшую игру 😊 Вот «10 фактов обо мне» Но есть один нюанс: 2 из них — неправда😉 Сможете угадать какие? 1️⃣ У меня три диплома: один синий и два красных — педагогический, юридический и экономический. 2️⃣ Я умею играть на домре. 🎶 3️⃣ Красный диплом в педуниверситете я получила только ради исправления одной тройки, которую считала незаслуженной. 😎 4️⃣ Обожаю музеи! Однажды за один день посетила целых шесть музеев подряд. 🏛️ 5️⃣ Каждый год прохожу множество курсов и лекций. Иногда так увлекаюсь, что забываю про дедлайны и вылетаю с них. 😂 6️⃣ Искренне считаю, что лучшее лекарство от больного горла — мороженое. Оно вкусное и обезболивает — какие ещё нужны доказательства? 🍦 7️⃣ В детстве мечтала стать ветеринаром, но потом поняла, что совершенно не выношу вида крови у животных. 🐾 8️⃣ Люблю читать и за прошлый год прочитала больше 100 книг. 📚 9️⃣ В прошлом учебном году потратила около 80 тысяч рублей на подарки, вкусняшки и прочие радости для своих учеников. ❤️ 🔟 Никогда не пропускаю ни одного концерта классической музыки в своём городе. 🎻 А теперь самое интересное: какие два факта вы считаете ложными? 😏 Пишите свои версии в комментариях👇 А завтра расскажу правильный ответ и посмотрим, кто оказался самым внимательным! 😉 Ну и заодно проверим, насколько хорошо вы меня знаете. 😄

📚 Ребёнок переходит во 2–6 класс? Я подготовила памятки для родителей — в каждой собрала основные знания и навыки, которыми ребёнок должен владеть при переходе в следующий класс. Сохраните, чтобы спокойно проверить, всё ли освоено перед 1 сентября. ❤️ А если хотите, точно проверить знания, я могу отправить контрольную работу для диагностики. Ребёнок решит её дома, вы отправите мне — я проверю и дам обратную связь, на какие темы стоит обратить внимание. 👇 Напишите в комментариях класс ребёнка — и я отправлю подходящую контрольную.

Сегодня открываем после каникул двери нашего Пространства знаний. Напоминаю, что сегодня и завтра 21 августа мы проводим бесплатную диагностику по математике. Это не экзамен, а просто контрольная в привычном формате. Цель одна — понять, что ребёнок забыл за лето, и помочь наверстать упущенное без стресса. ✅ Ничего с собой приносить не нужно — все задания мы выдадим на месте. Расписание (одинаковое для обоих дней): ❗️Время выбирайте то в какой класс идёт ребёнок - 10:00 — для тех кто идёт в 1 класс - 11:00 — 2 класс - 12:00 — 3 класс - 13:00 — 4 класс - 14:00 — 5 класс - 15:00 — 6 класс - 16:00 — 7 класс - 17:00 — 8 класс - 18:00 — 9 класс (ОГЭ) - 19:00 — 10/11 классы (ЕГЭ базовый или профильный) — пробник ❗️__Важно:__ запись обязательна! Пишите в личные сообщения или звоните: +7 (924) 679-58-63. Не успеваете 20-го? Приходите 21-го в то же время! Если совсем никак — пишите в комментариях, вышлю работу онлайн и разберём её индивидуально. В последнюю неделю августа мы также проведём два бесплатных занятия по разбору сложностей, которые выявит диагностика. Чтобы ваш ребёнок пошёл в сентябрь уверенным в своих силах! 🏫 Места ограничены, поэтому зовите друзей и одноклассников и записывайтесь заранее! 📍Встречаемся в нашем Пространстве знаний, ТЦ Хуафу, Красноармейская улица, 102, 3 этаж, сек. 311

На календаре конец августа, а в голове — сплошные кружки, секции, расписание и логистика. В этом году пазл особенно сложный.🤪 Сейчас открылась запись в Кванториум, и конечно же записала Тимофея и Дашу туда на несколько направлений: робототехника, шахматы, английский И всё бы ничего, но занятия теперь накладываются на занятия в театральном кружке🤯 А ведь ещё нужно вписать цирковую студию и гимнастика у Даши. И карате у Тимофея. Главный квест усложняется тем, что они теперь учатся в разные смены., а водитель такси у них персональный — это я. 😅 И моя задача — не просто составить расписание, а сделать так, чтобы дети оказались в двух местах одновременно без нарушения законов физики.😅 Голова идёт кругом. Хочется дать им максимум развития, но как при этом не сойти с ума самой? А ещё надо составить расписание и для своих занятий Мамы и папы, признавайтесь! Уже составили этот хитроумный график? Делитесь лайфхаками, как вы управляете этим хаосом!

🧩20 августа будет проходить онлайн Олимпиада-конкурс «Футошики» от Меташколы! Запись на него уже открыта! Там есть возможность порешать, потренироваться. Проходите по ссылке ниже , регистрируйтесь Что такое Футошики? Это увлекательная японская логическая головоломка, название которой переводится как «неравный». Задача — заполнить квадратную сетку числами так, чтобы: - В каждой строке и столбце числа не повторялись. - Все знаки неравенства между клетками были соблюдены. Отличная тренировка для ума! 🧠 Условия участия: ✅ Онлайн: участвовать можно из любой точки мира. ✅ Бесплатно: участие абсолютно бесплатное. Более того, все участники получают электронные дипломы или сертификаты в своё портфолио по итогам конкурса. #Олимпиады

Уже через 7 дней в нашем Пространстве знаний начнутся занятия. ✅20-21 августа пройдёт бесплатная ДИАГНОСТИКА знаний. ✅ Всем участникам диагностики и летнего проекта предоставляются 2 БЕСПЛАТНЫХ УРОКА в мини-группах: 📢 Формат занятий: - Группы: вторник/четверг или среда/пятница. - Время выбирается индивидуально, исходя из удобства большинства участников группы. - Количество мест ограничено — спешите записаться! Что будем разбирать на занятиях: - Самые сложные темы по результатам диагностических работ каждого ученика. - Повторим основные определения, счёт, таблицу умножения, действия с десятичными дробями. - Для тех, кто готовится к экзаменам: - Полный разбор одного задания первой части экзамена. - Разбор одной ступеньки второй части, чтобы снять страх перед сложными заданиями. ❗️Занятия пройдут только для участников диагностики и летнего проекта. До встречи! Запись на диагностику по номеру: +7 (924) 679-58-63

Шестнадцатый выпуск нашего цикла по математическим задачам посвящён теме, где часто спотыкаются ученики начальной школы — простым задачам на умножение. Почему 4×5 — это не всегда то же самое, что 5×4, когда речь идёт о сюжете задачи? В этом уроке я подробно объясняю, как перевести текстовое условие на язык чертежа. Переходите к просмотру, ставьте лайк алгоритму разборов и обязательно загляните в другие уроки по хэштегу #задачи.

Приглашаем всех желающих на бесплатную диагностику перед школой. ✅ Для учеников 1–8 классов ✅Для учеников 9,10, 11 классов: пробный ЕГЭ и ОГЭ: быстрый чек-ап знаний 📆20 и 21 августа мы проведём короткую контрольную работу (не тест, а именно привычную школьную самостоятельную), чтобы мягко вернуться в учебный ритм. Зачем это нужно вашему ребёнку: 1. Без паники в сентябре. Вы увидите реальные пробелы за две недели до школьной контрольной и успеете их закрыть без стресса и аврала. 2. Честная диагностика, а не оценка. Работа покажет именно «подвисающие» темы прошлого года (например, дроби или уравнения), которые аукнутся во всех четвертях. 3. Индивидуальный план вместо хаоса. После проверки я лично пообщаюсь с ребёнком, пойму его логику, и вы получите чёткий список тем для точечной проработки прямо сейчас. 4. Бесплатный тест-драйв работы со мной. Ребёнок поймёт формат наших занятий, а вы оцените подход — всё это на примере реальной математической задачи, а не просто беседы. 5. Экономия времени и денег весь год. Сейчас мы прицельно разберём слабые места индивидуально, а дальше ребёнок уверенно пойдёт в общую группу, не тормозя её из-за забытых азов. ❗️Количество мест в группах ограничено, поэтому обязательна предварительная запись +7 (924) 679-58-63

🎉 Вот и завершилась заключительная неделя нашего бесплатного проекта «Не забудь математику за лето»!🎉 10 недель позади! 💪📚 Спасибо всем, кто занимался, выполнял задания и не давал математике уйти на летние каникулы 😊 ❗️Если вы не успели отправить какие-то выполненные листы — самое время это сделать! 📩 Присылайте их мне в личные сообщения или комментарии 🎁 И, как я обещала, ВСЕ УЧАСТНИКИ проекта получат свои призы! Выдам их на бесплатных занятиях, которые пройдут 2️⃣0️⃣ и 2️⃣1️⃣ августа. А что это будут за занятия— расскажу подробнее уже завтра. 😉 Если по каким либо с причинам у вас не будет возможности, прийти в эти числа на занятия , то подарок 🎁 ребёнок в любом случае может получить позже , связавшись с нашим администратором. Если вы не из Благовещенска, также свяжитесь с нами по номеру +7 (924) 679-58-63 До встречи! ♥️

Загружаю 15 урок по составным задачам. Получился в 2х частях. Составные задачи на разностное сравнение. В этих видео: ✅ Строим понятную схему к задаче. ✅ Разбираем на примере двух задач ✅ Учимся избегать самых частых ошибок. Предыдущие уроки по задачам вы найдёте по хэштегу #задачи. Смотрите новый урок и задавайте вопросы в комментариях ⬇️

Составные задачи на разностное сравнение. Разбираем как решать в следующих видео⬇️

Математика на высоте: как «Москва-Сити» держится на балансе Когда были в Москве побывали на бесплатной экскурсии от Национального центра «Россия» в деловом центре «Москва-Сити». Смотрели не только на архитектуру, но и искали под ней прочную математическую основу. Москва Сити Это математический принцип — баланс центра тяжести и свойства гармонического ряда.  Суть в том, что каждый новый кубик в башне можно сдвигать относительно нижнего на определённую долю его длины (например, на половину или четверть), но при этом вся конструкция останется устойчивой, пока общий центр тяжести всей башни (всех сложенных кубиков) не выйдет за пределы опоры. Видео было снято на бесплатной экскурсии от национального центра России. У них на сайте на экскурсию может записаться любой желающий

📚 Урок №14 по задачам уже готов! Сегодня разбираем ещё один важный тип составных задач — на нахождение неизвестного уменьшаемого. В этом видео вы узнаете: ✔️ как быстро понять условие задачи; ✔️ как построить простую и понятную схему; ✔️ как шаг за шагом прийти к правильному решению. Такие задачи часто встречаются в школе и на проверочных работах, поэтому важно научиться решать их без ошибок. 🎥 Смотрите урок, решайте вместе со мной и закрепляйте навык! Все предыдущие уроки по задачам собраны по хэштегу #задачи.

Для тех кто закончил 7 класс

Для тех кто закончил 6 класс